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文档简介
分数乘法（一）,永城市侯岭小学侯忠之2014年2月8日,北师大版五年级数学下册,教学目标,知识与目标：结合具体情境，在操作活动中，探索并理解分数乘整数的意义。过程与方法：探索并掌握分数乘整数的计算方法，能正确计算。情感、态度与价值观：能解决简单的分数乘整数的实际问题，体会数学与生活的密切联系。,整数乘法表示的意义:,求几个相同加数的和的简便运算。,6+6+6=()(),计算：=？,这道题每个加数有什么特点？你是怎样计算的？,一个占整张纸的,3个占整张纸的几分之几?,15,方法一：,方法二：,方法三：,分数乘以整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。,分数乘整数的计算法则,=,=,拖拉机耕一块地，每时耕这块地的一天工作8时，耕了这块地的几分之几？,2,3,10,3,一个漏水的水龙头每时滴水桶，5时滴水多少桶？,1,10,分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。计算的结果能约分的要化成最简分数。,注意：为了计算简便，能约分的可以先约分，然后再乘。需要注意的是约分时，只能是在整数和分母之间或分子与分母之间进行约分。,5个的和是多少？涂一涂，算一算。,练一练,本课小结,1.进一步理解分数乘整数的意义。2.掌握分数乘整数的计算法
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