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第一章整式的乘除,4整式的乘法(第2课时),前置诊断:,1.计算:,2.写一个多项式,并说明它的次数和项数,xm,创设情境:,才艺展示中,小颖也作了一幅画,所用纸的大小如图所示,她在纸的左、右两边各留了xm的空白,这幅画的画面面积是多少?,mxm,xm,1,8,1,8,1,8,xm,探究尝试:,问题1:ab(abc+2x)和c2(m+n-p)等于什么?你是怎样计算的?,问题2:如何进行单项式与多项式相乘的运算?,单项式与多项式相乘的法则:单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。,例2计算:,应用新知:,变式训练:,1、计算:,2、计算:,3、,收获感悟:,本节课学习了哪些知识?领悟到哪些解决问题的方法?感触最深的是什么?对于本节课的学习还有什么困惑?,达标检测:,计算:,课后作业:,1.习题1.72.拓展作业:,
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