广东省河源市中英文实验学校八年级政治上册《老师伴我成长》讲学稿（无答案） 人教新课标版

广东省河源市中英文实验学校八年级政治上册老师伴我成长讲学稿 人教新课标版模块一：自主学习（独立进行）学习目标与要求：1、了解教师工作的基本特点；知道什么是新型的师生关系；2、能够正确评价教师在职业生活中的作用；能够通过恰当的方法表达对教师的感情。3、能够运用角色互换的方法理解师生交往过程中的矛盾冲突，与教师进行有效的沟通；能够遵循师生交往的基本原则与教师进行交往。学法指导（含时间安排）学习内容精讲点拨阅读书本第43-53页，完成右方框里面的学习内容（20分钟）一、阅读书本4353页，划出主要知识点；二、填空题1、老师的工作不只是 。只有 才能影响 ，只有 才能唤醒 。老师的巨大力量在于 2、知师、信师、爱师、敬师，建立 的师生关系，我们就能与老师 ，就能 。3、新型的师生关系建立在 。在这种关系中，师生之间 、 、 、 。老师是我们学习的 ，是我们的朋友。4、 是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从 开始。 模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）学习目标与要求：通过讨论，让同学们更进一步增进与老师的情感，理解老师的职业。学法指导（含时间安排）研讨内容精讲点拨阅读书本，讨论里面的问（25分钟）1、在知识的学习上，计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用。2、我们应该把老师看做权威，作为学生应该更多的扮演“遵从者”角色。3、上课的时候，小丽与同桌的嘉敏不停的讲话，老师警告了几次还是不听，结果老师很生气的要求她们写400字的检查，并通报给班主任，小丽认为老师太小题大做了。4、张强认为老师总是批评自己，表扬其他同学，心里很不服气，觉得老师是故意和自己过不去，于是什么事都和老师对着干。老师的作用新型的师生关系与老师进行有效沟通的方法。模块三：综合练习训练（独立完成与合作交流相结合）学习目标与要求：能灵活运用书本上的知识，增强自己理解、分析问题的能力。学法指导（含时间安排）训练内容随堂笔记（整理归纳等）阅读书本页把里面的选择题做好。（10分钟）1、古人云：“亲其师，信其道”，这句话告诉我们 。 A、老师的话都是对的 B、老师是比较完美的C、学生要知师、信师 、爱师、敬师 D、老师是学生最好的朋友2、随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获取知识的途径日益多样。老师职业 。A将被电子计算机与网络信息技术所取代 B仍然具有不可替代的作用 C只有教授计算机课程的老师有留下来的必要 D将不复存在3、我国著名教育家陶行知先生说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”这说明 。 A、教师的主要职责是教给学生知识 B、教师不仅要教书，更要育人C、学生的主要任务就是学习 D、教师是我们的良师益友4、新型的师生关系应是 。A、上、下级的关系 B、管与被管的关系 C、平等的、亲密的、朋友的关系 D、哥们儿关系5、一切交往的前提是 。A、讲究礼仪 B、主动沟通 C、换位思考 D、乐观向上6、打开师生交往的新空间，最重要的是 。 A、改变对学生角色的认识 B、强调师道尊严，树立教师的绝对权威C、对学生严格要求，追求卓越 D、崇尚个性，放任不管本节课需要背诵的内容：1、师生间产生隔阂的原因：长期以来，学生把老师看做权威，而自己更多的扮演者“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。2、新型的师生关系：师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。3、与老师进行沟