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文档简介

,通分,五年级数学下册,教师：曹彩霞,3和5的最小公倍数是()。,4和12的最小公倍数是()。,口答。,与旧知对话,15,12,18,6和9的最小公倍数是()。,你能说出与大小相等的分数吗？,学习目标,1.理解通分的意义,掌握通分的方法.2.能正确地把两个分数通分。,你知道地球上的陆地多还是海洋多吗？,陆地面积约占地球总面积的，海洋面积占地球总面积的。,10,3,和,如何比较大小呢？,与情景对话,绿色圃中小学教育网http:/www.L,10,3,10,7,10,3,10,7,10,1,10,1,绿色圃中小学教育网http:/www.L,比较下面分数的大小。,12,3,12,7,6,3,6,5,想一想,根据上面的试题我们可以得出：,比较一下与的大小。,28,13,25,13,22,17,20,17,想一想,根据上面的试题我们可以得出：,豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪，经常食用有益于人体健康。,黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?,黄豆,蚕豆,5,先说出下面每组中的两个分数的公分母，再通分。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,试一试,(3)(),(4)通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。(),判断,4,5,3,4,把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分。(),(2)约分运用的分数的基本性质，通分没有运用分数的基本性质。(),练一练,把下面每组中的两个分数通分。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,有比小，又比大的分数吗？你能找几个？,绿色圃中小学教育网http:/www.L,这样的分数有无数个，只要把它们化成分母相同的分数即可，比如把这两个分数都化成分母是560，5600，56000，的分数。这样符合条件的分数就有无数个了。,议一议,本
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