【基础练习】《从师夷长技到维新变法》（历史人教必修三）.doc

从师夷长技到维新变法基础练习一、选择题1秦汉以来儒家思想不断发展。下列属于吸收外来文化因素、阐释儒家思想的著作是() 春秋繁露 四书章句集注 儒林外史 孔子改制考ABCD2魏源在海国图志中提出，攻夷之策有二：“曰调夷之仇国以攻夷，师夷之长技以制夷。”称列强为“夷”体现了魏源固守()A“天朝上国”观念B重农抑商政策C“中体西用”思想D维新变法思想3某学生以“鸦片战争期间先进的中国人向西方学习”为主题进行研究性学校，他可以查阅的是()A日知录B海国图志C变法通议D明夷待访录4下列关于下图所示著作的叙述，正确的是() A在华事夷言的基础上增补了大量资料B第一部由国人编撰的最详备的世界科技著作C魏源阐明“师夷长技以自强”思想的作品D探寻和学习西方富国强兵道路的启蒙书5第一次鸦片战争时期，林则徐、魏源等人掀起了翻译和引进西方知识的热潮，成为近代中国“睁眼看世界”的先驱。他们“睁眼看世界”的原因是()A受到了朝廷向西方学习的指引B受到了西方船坚炮利的刺激C发展民族资本主义工业的需要D意识到西方政治文明的先进61885年王韬主掌上海格致书院，延请洋务大员，命题考士，其中教育类试题命题有“(或谓)纲常政教，中国自有常经，惟兵商二途，宜集思以广益”之语，体现了其当时主张()A维新变法B民主共和C工商皆本D中体西用7倡行“中学为体，西学为用”的是()A顽固派B洋务派C维新派D革命派8西方列强的“坚船利炮”直接打开了国门。面对“三千年未有之大变局”，曾国藩、李鸿章的回答是()A“师夷长技以制夷”B“君民共主，设立议院”C“师夷长技以自强”D“自由为体，民主为用”9魏源在海国图志卷47中说：英国“立九官以治事，九官由众推选，以三年为秩满，贤则留，否则更”。美国更是“事无大小必须各官合议然后准行，即不咸允，亦须十人中有六人合意然后可行”。这反映了魏源()A对西方民主的感性认识B反对清朝的专制制度C希望中国推行民主制度D向往欧美的民主制度10翻译天演论，宣传进化论思想的维新派代表人物是()A康有为B梁启超C谭嗣同D严复11维新变法时期，发表变法通议，宣传民权学说的人物是()A林则徐B魏源C梁启超D严复12近代史上，有人评价某思想家“其貌则孔也，其心则夷也”。他评价的思想家是()A林则徐B康有为C孙中山D袁世凯13有学者认为，资产阶级维新派与革命派“在不同一性中具有同一性”。两者的“同一性”体现在()A依靠的主体力量B变革社会的方式C认同的政体模式D社会发展的方向14阅读下列材料： 黄宗羲、严复两人的思想具有理论视界的一致性，又有着明显的差异。阅读下列材料： 材料一 古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也；今也以君为主，天下为客，几天下之无地而得安宁者，为君也，为天下之大害者，君而已矣。 黄宗羲明夷代访录原君 材料二 秦以来之君，正所谓大盗窃国者耳。固谁窃?转相窃之于民而已，斯民也，固斯天下之真主也。必弱而愚之，使其常不觉，常不足以有为，而后吾可以长保所窃而永世是故西洋之言治者曰：“国者斯民之公产也，王侯将相者通国之公仆隶也。” 严复辟韩 完成下列要求： (1)据材料一，概括黄宗羲的主要思想主张。结合时代背景，分析黄宗羲思想产生的社会条件。(6分) (2)据材料一、二并结合所学，指出严复和黄宗羲在对待君主制度上有何差异?并从思想来源的角度分析产生这种差异的原因。(4分) (3)据材料二结合时代背景，指出严复的维新思想在当时有何进步意义。综合上述材料结合所学，谈谈我们应怎样树立文化自信?(4分)15阅读下列材料： 阅读材料，完成下列要求。 材料一 新旧兼学。四书、五经、中国史事、政书、地图为旧学，西政西艺、西史为新学。旧学为体，新学为用，不使偏废。 张之洞劝学篇外篇设学第三 材料二 吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？今变行新法，固为治强之计，然臣窃闻谓政有本末，不不先定其本而徒从事于其末，无当也。立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强计日可待也。 康有为请定立宪开国会折 材料三 要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。 陈独秀 请回答： (1)概括材料一的主张，并指出其相应的实践活动。(4分) (2)根据材料二，概括维新派的思想主张。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，简述新文化运动的主要内容。(6分) (4)综合上述材料，简析近代前期中国思想发展的特点。(2分)参考答案及解析1【答案】B 【解析】春秋繁露主要吸收阴阳、道家、法家思想形成，都是中国自己的文化，故错误；四书章句集注吸取佛道思想形成，而佛教是外来文化，故正确；儒林外史是清代讽刺小说，与外来文化无关，故错误；孔子改制考是康有为为维新变法提供历史依据的著作，把西方的政治学说与儒家思想相结合，故正确；选择B项符合题意。2【答案】A 3【答案】B 4【答案】D 【解析】海国图志是在四洲志的基础上增补了大量资料，华事夷言则主要介绍了外国人对中国的看法，故A项错误；海国图志是第一部由国人编撰的最详备的世界史地著作，而不是科技著作，故B项错误；“师夷长技以自强”是洋务派的主张，故C项错误；海国图志迈出了向西方学习的第一步，是探寻和学习西方富国强兵道路的启蒙书，故D项正确。5【答案】B 【解析】当时朝野大都存在浓厚的华夷观念，故A项错误；根据材料“第一次鸦片战争时期”，林、魏受到西方先进技术的冲击，故B项正确；根据所学，民族资本主义产生于19世纪六七十年代，故C项错误；林、魏主张学习西方先进的技术，故D项错误。6【答案】D 7【答案】B 8【答案】C 【解析】A项是林则徐、魏源的主张，故A项错误；B项是康梁君主立宪的主张，故B项错误；C项是曾国藩、李鸿章的主张，以此为指导，他们领导了自强运动洋务运动，故C项正确；D项是严复的思想主张，故D项错误。9【答案】A 【解析】据材料“立九官以治事，以三年为秩满，贤则留，否则更，美国即不咸允，亦须十人中有六人合意然后可行”可知魏源只是看到了英美等国决策的形式，但对于英美等国的体制并不理解，因此他对于西方民主存在感性的认识，故A项正确；依所学，魏源是地主阶级抵抗派的代表，并未反对清朝统治，故B项错误；依所学，维新变法之后中国才开始推行民主制度，故C项错误；依所学，魏源提出“师夷长技以制夷”的主张目的在于抵御外来侵略，而非向往欧美民主制度，故D项错误。10【答案】D 11【答案】C 12【答案】B 【解析】林则徐主张学习西方先进技术维护封建统治，故A项错误；康有为借助中国传统儒家思想宣传西方民主立宪思想，以期在中国建立君主立宪制的政体，故B项正确；孙中山主张通过革命推翻封建专制统治，建立资产阶级民主共和国，故C项错误；袁世凯属封建统治阶级，即使有学习西方之处，无非是为了统治而已，故D项错误。13【答案】D 【解析】资产阶级维新派与革命派依靠的主体力量并不同，资产阶级维新派依靠的是没有实权的光绪皇帝，革命派依靠的中小资产积极及会党等，故A项错误；两者变革社会的方式也不同，资产阶级维新派变革社会的方式是变法维新，革命派变革社会的方式是暴力革命，故B项错误；资产阶级维新派主张建立君主立宪政体，而革命派主张建立民主共和政体，故C项错误；资产阶级维新派与革命派主张社会发展的方向是建立资本主义社会，发展资本主义，这是两者的共同点，故D项正确。14【答案】(1)主张：天下为主，君为客；(1分)反对君主专制。(1分)条件：封建君主专制的加强；(1分)商品经济的发展，资本主义萌芽产生；(1分)市民阶层不断壮大；(1分)程朱理学的束缚。(1分) (2)政治观：黄宗羲不是从根本上推翻君主专制制度，而是对该制度下君臣等关系进行改良(1分)严复是要废除君主专制，实行民主政治。(1分)原因：黄宗羲吸收了先秦民本思想；(1分)严复利用西方启蒙思想唤醒民众。(1分) (3)意义：思想启蒙；进步的：救亡图存(爱国的)。(任答2点给2分)树立：传承、创新本民族的传统文化；(1分)借鉴、学习其他民族的优秀文化。(1分)【解析】(1)第一小问主张，据材料一“古者以天下为主，君为客”得出天下为主，君为客，据材料一“天下之大害者，君而已矣”得出反对君主专制；第二小问条件，结合所学明清之际的进步思潮产生的时代背景，从该时期的政治、经济、思想等角度回答即可得出：封建君主专制的加强，商品经济的发展，资本主义萌芽产生，市民阶层不断壮大，程朱理学的束缚。 (2)第一小问差异，依据所学可知黄宗羲要求限制君权，据材料二“秦以来之君，正所谓大盗窃国者耳”“国者斯民之公产也，王侯将相者通国之公仆隶也”得出，黄宗羲不是从根本上推翻君主专制制度，而是对该制度下君臣等关系进行改良，严复是要废除君主专制，实行民主政治；第二小问原因，据材料一“古者以天下为主，君为客”得出黄宗羲吸收了先秦民本思想，据材料二“是故西洋之言治者曰”结合所学得出，严复利用西方启蒙思想唤醒民众。 (3)第一小问意义，据材料二“必弱而愚之，使其常不觉，常不足以有为”结合维新思潮的时代背景和影响得出思想启蒙，进步的，救亡图存；第二小问树立，从传承、创新本民族的传统文化和借鉴、学习其他民族的优秀文化等角度来回答。15【答案】(1