新课标人教版五年级语文第二单元练习题.doc

新课标人教版五年级语文第二单元练习题班别： 姓名： 学号： 书写分： 成绩： 第一部分：基础知识积累与运用（30%）一、 我会拼、还会规范、漂亮地写出词语来。（5分） b jng shui lo lng hn p f shng mng ( ) ( ) ( ) ( )二、 给带点的字选择正确的读音、打 “”。（3分） 一水间（jin jin） 分外（fn fn ） 抹净（m m） 低头折节（sh zh ） 湖畔（bn pn） 差多了（ch ch）三、 用横线划出句子中的错别字、并把正确的字写在后面的括号里。（3分）故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、屡屡优芳、总使我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（ ）（ ）（ ）四、选词填空。（4分）盼望 渴望 期望 指望1、我的外祖父日夜（ ）着回祖国的怀抱。2、党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的（ ）。3、没有钱、小明想买汽车模型是没有（ ）的。4、小刚（ ）得到一辆电子小汽车。五、判断下列说法、对的打“”、错的打“X”。（2分）1、“泊船瓜州”的“州”字是没有三点水旁的。 （ ）2、“梅花魂”的“魂”的意思是“灵魂”。 （ ）3、“星岛”指的是“新加坡”。 （ ）4、“小桥流水人家”这是出自元朝名曲天净沙秋思。（ ）六、将下列反问句改写为陈述句、陈述句改写为反问句、意思不变。（3分） 1这清白的梅花、是玷污得的吗？ 2一枝梅花、没什么稀罕。 3这是您最宝贵的画。 七、改病句。（2分）1、大家都在喜气洋洋地欢度愉快的国庆节。 2、 春天的北京是一个美丽的季节。 八、请你写出两句有关思乡的诗句、要求其中一句是本册书以外的。（3分） 九、默写词长相思、要求书写工整规范、别忘了写作者和朝代。（5分） 第二部分：阅读积累与运用（30%）一、 阅读梅花魂选段、回答下面问题。（15分）离别的前一天早上、外祖父早早地起了床、把我叫到书房里、郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看、原来是那幅墨梅、就说：“外公、这不是您最宝贵的画吗？” “是啊、莺儿、你要好好保存！这梅花、是我们中国最有名的花。旁的花、大抵是春暖才开花。她却不一样、愈是寒冷、愈是风欺雪压、花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来、我们中华民族出了许多有气节的人物、他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌、从来都是顶天立地、不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人、无论在怎样的境遇里、总要有梅花的秉性才好！” 回国那一天正是元旦、虽然热带是无所谓隆冬的、但腊月天气、也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发、我觉得外祖父一下子衰老了许多。船快开了、妈妈只好狠下心来、拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船、递给我一块手绢、一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。1、请从文段中找出下列词语的近义词。（3分） 慎重（ ）到底（ ）本性（ ）境况（ ）凌辱（ ）大概（ ）2、联系上下文、文中带点字词“无所谓”的意思是： （1分）3、文中“旁的花”具体指的花有： （最少写两种）（1分）4、用横线划出文中的排比句。（1分）5、“他们就像这梅花一样。”中的“他们”是指： 、像梅花这样的人我知道的具体有： （最少写两个）（2分）6、梅花与松柏、青竹被称为“岁寒三友”、你知道描写梅花的诗句有： （2分）7、文段写了有关外祖父的哪两件事？（3分） 8、文段很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情、请用波纹线划出其中的一句、并写写体会。 （2分）二、 阅读短文、回答问题。（15分） 一天晚上、我从街上卖梨的摊子中间走过。突然脚一滑、我赶紧扶住旁边的一个木箱子、才没摔倒。就在我扶住木箱时、顺手抓了一个梨。当时我不禁耳热心跳、回头一看、幸好没人看见、便站了起来。梨已稳稳当当地握在手里、只见这梨黄澄澄的、散发出一股诱人的香味。拿着梨 我心里老觉得不踏实 手里的梨怎么办呢 吃了 不好意思 扔了 又舍不得 怎么办 我边走边想、不知不觉就到家了。爸爸见我拿着梨、就问：“哪来的？”“是是是梨摊上的。”我脸红了、结结巴巴地说不出话来。这时爸爸严厉的说：“从小不学好、长大怎么得了？明天把梨送回去、把你丢失的东西找回来！知道吗？”爸爸的声音不大、但很有力。我盯着脚尖、红着脸说：“是、爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。第二天早晨、我按照爸爸的吩咐、把梨送了回去、卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个诚实的孩子！”我脸红了、不好意思地笑了。这时、我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西。1、在文中第二自然段的空白处加上标点。（2分） 2、请给本文加上一个标题、写在文前的 上。（2分）3、这篇短文讲了一件什么事？（2分） 4、用“ ”在文中画出描写“我”心理活动的句子。（1分）5、文中两次“我”的“不好意思”、请联系上下文、并谈谈当时“我”的心情会怎样？ 第一次“我不好意思”、心里可能想： 第二次“我不好意思”、心里可能想： （4分）6、短文最后一段中“丢失的东西”指的是 。（1分）7、读了这篇短文、你想到了什么？（2分） 8、文段中有ABB式的叠词、如：黄澄澄、请你分别写出两至四个这样的词。黄澄澄（ABB） （1分）第三部分：作文（40%）一、 应用文（5分）6月2日早晨、郑艳的妈妈突然生病了、她要陪妈妈去医院、不能到学校参加自然小组的活动、请你代她给陈老师写一张请假条。 二、 大作文（35分）（另纸）提示：大千世界、无奇不有。在生活中、你一定看到许多神奇的东西、并引起你的许多遐想、因而、让这神奇的东西变得更有童话色彩。那请你拿起笔、以神奇的 为题、写一篇想象作文。要求： 1