苏教版语文五年级上册第二单元第6课《变色龙》同步练习D卷.doc

苏教版语文五年级上册第二单元第6课变色龙同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共13题；共67分)1. （4分）找出每组中划线字读音不同的词语，将序号填在横线上。A露水 B露天 C露面 D风餐露宿 _A鲜花 B新鲜 C鲜活 D鲜为人知 _A北斗 B战斗 C奋斗 D明争暗斗 _A声调 B空调 C调动 D调虎离山 _2. （6分）看拼音，写词语ch_立 b_下 o_眼b_首 mo商_ zh_麻3. （6分）给下划线的字选择正确的读音。 恬（qi tin）_静 证券（jun qun）_ 弹（tn dn）_琴曲（q q）_子 散（sn sn）_步 飞奔（bn bn）_4. （8分）比一比，组词语。秒_ 爱_ 江_ 喳_妙_ 受_ 汇_ 查_5. （3分）写出近义词敏锐_司空见惯_无独有偶_6. （4分）写出反义词崎岖_激动_全神贯注 _斩钉截铁_7. （8分）形近字组词藤_震 _铜_距 _腾_振 _筒 _巨 _8. （4分）选择正确的读音：豆藤（tn tng）_震（zhn zhng）惊_伺（s s）机 _刹（ch sh）那间_9. （4分）读课文变色龙，找出课文中表示颜色的词语。_ _ _ _10. （5分）根据课文变色龙内容解释词语绘声绘色名副其实11. （5分）结合句意解释下列句子中加横线的词语。我要拿出点颜色给那些放出狗来到处乱跑的人看看。长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去，他是个荒唐的家伙。“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫恐吓说。12. （5分）造句名副其实绘声绘色13. （5分）根据课文变色龙内容回答简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：对狗：对赫留金：对狗的主人：二、 阅读题 (共6题；共54分)14. （18分）阅读 手和脑的故事一天，手正在欣赏自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫名其妙，弄不清楚。眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑出来的计划，手从实际生活中证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，它们和好了，又一同合作了。（1）选择划线字的读音。 兴奋1（xng xng） 提供 2（gng gng）缘故3（yun yun） 理睬 4（ci chi）（2）写出词语的近义词。 骄傲1立即2缘故3精美4（3）请用一句话概括出手和脑争吵的原因。 （4）手和脑觉悟到什么？你从中觉悟到了什么？ 15. （5分）读课文变色龙，分析下列描写所体现出的人物性格。“我要揭你的皮，坏蛋。”赫留金就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。16. （5分）分析下列描写所体现出的人物性格。“他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话。”赫留金。“你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。”奥楚蔑洛夫17. （5分）读课文 变色龙选段回答“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”这段话是什么描写？在文中起什么作用？18. （6分）读课文 变色龙选段回答“不过也说不定就是将军家的狗”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”“没错儿，将军家的！”人群里有人说。“哦！ 叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧好像起风了，挺冷你把这条狗带到将军家里去；问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放在街上来 了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是 娇贵的动物你这混蛋，把手放下来 ！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！”（1）上文所描写的主要人物是（ ）A . 席加洛夫B . 叶尔德林C . 奥楚蔑洛夫D . 赫留金（2）变色龙借一种动物为题而实写人，这种写法是（ ）A . 借喻B . 借代C . 双关D . 暗喻（3）作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是（ ）A . 揭露走狗奴才的丑恶灵魂。B . 抨击腐败无能的沙皇统治。C . 说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。D . 揭露沙皇统治的黑暗，影射沙皇专制的虚伪和专横。19. （15分）读课文 变色龙选段理解“不过也说不定就是将军家的狗”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”“没错儿，将军家的！”人群里有人说。“ 哦！ 叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧好像起风了，挺冷你把这条狗带到将军家里去；问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放在街上来 了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是 娇贵的动物你这混蛋，把手放下来 ！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！”（1）第三段中有许多省略号，有什么作用？（2）在上面这段文字中找出一处细节描写，并说说它的作用。（3）从奥楚蔑洛夫的变化中，可以表现出他的性格特征，请加以概括，并找出相应语句。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共13题；共67分)1-1、