交大继续教育 程序设计(C)-作业汇总

页眉 程序设计(C)作业一1. C语言程序的执行，总是起始于（ ）。A程序中的第一条可执行语句 B程序中的第一个函数Cmain函数D包含文件中的第一个函数2. 以下叙述不正确的是（ ）。A一个C源程序必须包含一个main函数B一个C源程序可由一个或多个函数组成CC程序的基本组成单位是函数D在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面3. 一个C语言程序是由（ ）。A一个主程序和若干个子程序组成B若干函数组成C若干过程组成D若干子程序组成4. C语言程序能够在不同的操作系统下运行，这说明C语言具有很好的（ ）。A适应性 B移植性 C兼容性 D操作性5. C语言规定，在一个源程序中，main函数的位置（ ）。A必须在最开始 B必须在系统调用的库函数的后面C可以任意 D必须在最后6. 下列说法中正确的是（ ）。AC语言程序书写时，不区分大小写字母BC语言程序书写时，一行只能写一个语句CC语言程序书写时，一个语句可分成几行书写DC语言程序书写时每行必须有行号7. 下面对C语言特点，不正确描述的是（ ）。AC语言兼有高级语言和低级语言的双重特点，执行效率高BC语言既可以用来编写应用程序，又可以用来编写系统软件CC语言的可移植性较差DC语言是一种结构化模块化程序设计语言8. C语言程序的注释是（ ）。A由“/*”开头，“*/”结尾 B由“/*”开头，“/*”结尾C由“/”开头D由“*/”或“/”开头9. C语言程序的语句都是以（ ）结尾。A“.”B“;” C“,” D都不是10. 标准C语言程序的文件名的后缀为（ ）。A.c B.cpp C.obj D.exe11. C语言程序经过编译以后生成的文件名的后缀为（ ）。A.c B.obj C.exe D.cpp12. C语言程序经过链接以后生成的文件名的后缀为（ ）。A.c B.obj C.exe D.cpp13. C语言编译程序的首要工作是（ ）。A检查C语言程序的语法错误B检查C语言程序的逻辑错误C检查程序的完整性 D生成目标文件14. 下面四个选项中，均是不合法的用户标识符的选项是（ ）。AA P_0 do Bfloat la0 _ACba sizeof int D_123 temp int15. 下面四个选项中，均是合法整型常量的选项是（ ）。A160 0xffff 011 B0xcdf 01a 0xeC01 986,012 0668 D0x48a 2e5 0x16. 下面四个选项中，均是不合法的浮点数的选项是（ ）。A160. 0.12 e3 B123 2e4.2 .e5C.18 123e4 0.0 De3 .234 1e317. 以下不合法的字符常量是（ ）A. 018 B. C. D. xcc18. 下面四个选项中，均是正确的数值常量或字符常量的选项是（ ）。A0.0 0f 8.9e & Ba 3.9e2.5 1e1 C3 011 0xff00 0a D+001 0xabcd 2e2 50. 19. 若有说明语句：char c = 72；则变量c（ ）。A包含1个字符 B包含2个字符C包含3个字符 D说明不合法，c的值不确定20. 若有定义：int a = 7; float x = 2.5, y = 4.7; 则表达式x + a % 3 * (int)(x + y) % 2 / 4的值是（ ）。A2.500000 B2.750000 C3.500000 D0.00000021. 设变量a是整型，f是实型，i是双精度型，则表达式10 + a + i * f值的数据类型为（ ）。Aint Bfloat Cdouble D不确定22. 在C语言中，要求运算数必须是整型的运算符是（ ）。A/ B+ C!= D%23. 若变量已正确定义并赋值，下面符合C语言语法的表达式是（ ）。Aa:=b+1 Ba=b=c+2 Cint 18.5%3 Da=a+7=c+b24. 若变量a、i已正确定义，且i已正确赋值，则合法的语句是（ ）。Aa=1 B+i; Ca=a+=5; Da=int(i);25. 下面正确的字符常量是（ ）。A”c” B” CW D”26. 假设变量a,b均为整型，则表达式 (a=2, b=5, b+, a+b) 的值是（ ）。A7 B8 C6 D227. 假设变量x,y均为double型，则表达式 x=2, y=x+3/2 的值是（ ）。A3.500000 B3 C2.000000 D3.00000028. 判断char型变量ch是否为大写字母的正确表达式是（ ）。AA=ch=A)&(ch=A)&(ch=Z)D (A= ch)29. 选出正确的输入格式（ ）。int a； float b； char c； scanf(“a = %d,b = %f,c = %c”,&a ,&b ,&c ); A. 1,2.0,n B. a = 1,b = 2.0,c = n C. 1 2.0 n D. 12.0n30. 已知函数abc的定义为：void abc( ) 则函数中void的含义是（ ）A. 执行函数abc 后，函数没有返回值B. 执行函数abc 后，函数不再返回C. 执行函数abc 后，可以返回任意类型D. 以上答案都不对参考答案：CDBBCCCABABCACABADAA CDBBCBDCBA第2次作业1. 在C 语言中，复合语句要用一对（）括起来。A. 方括号 B. 圆括号 C. 大括号 D. 尖括号提示参考讲稿3.1.1-42. C 语言中，下面哪项是不合法的标识符？（）A. user B. switch C. _345 D. Abc提示参考讲稿2.1.13. 以下说法中正确的是（）A. C 语言比其他语言高级B. C 语言不用编译就能被计算机执行C. C 语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为语言的表达形式D. C 语言出现的最晚，具有其他语言的一切优点提示这个留给自己发挥吧，你觉得不用翻书考证就能看出来的就是答案啦4. 若变量x、y 已正确定义并赋值，以下符合C 语言语法规则的语句是（）A. +x, y = x-;B. x + 1 = y;C. x = x + 10 = x + y;D. double(x)/10提示自己编个小程序，包含上述语句，然后编译一下，编译器报错的地方就是不对的。以后涉及程序、程序段、语句、表达式的题目都可以这样做。5. 下列程序的输出结果为（）void main()int x, y, z;x = y = 1;z = x+, y+, +y;printf(“%d, %d, %dn”, x, y, z);A. 2, 3, 3 B. 2, 3, 2 C. 2, 3, 1 D. 2, 2, 1提示这个不用提示吧，上机运行一下就知道了。程序设计课要动手，干看是学不会的哟。6. 数值029 是一个（）A. 八进制数 B. 十六进制 C. 十进制 D. 非法数提示参考讲稿2.2.27. 逻辑运算符两侧运算对象的数据类型（）A. 只能是0 或1 B. 只能是0 或非0 正数C. 可以是整型或字符型数据 D. 可以是任何类型的数据提示自己编个小程序，写几个逻辑表达式，将C语言中所有的数据类型都放到逻辑表达式中试一试。8. 对于int a, 表达式1 = a = 5 的值是（）A. 0 B. 1 C. 不定 D. 表达式语法有误提示自己编个小程序，9. 执行下列语句段后x 的值为（）int a = 14, b = 15, x;char c = A;x = (a & b) & (c a)A. TRUE B. FALSE C. 0 D. 1提示自己编个小程序，包含上述程序段，然后在debug中观察一下x的值。如果不会用debug，请看3月5日的课程，老师有很多演示。10、x, y, z 被定义为int 型变量，若从键盘为其输入数据，则正确的输入语句是（）A. input x, y, z B. scanf(“%d%d%d”, &x, &y, &z); C. scanf(“%d%d%d”, x, y, z); D. read(“%d%d%d”, &x, &y, &z); 提示：此题考察格式化输入函数scanf 的用法。11、若w=1, x = 2, y=3, z = 4 ，则条件表达式w x ? w: y z ? y : z 的值是（）A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 提示：此题考察条件运算符的结合性。12、给定如下程序#include void main() char c1 = A, c2 = a; printf(“%cn”, (c1, c2); 则以下叙述正确的是（）A. 程序输出大写字母A B. 程序输出小写字母a C. 格式说明符不足，编译出错D. 程序编译通过，但运行时出错提示：此题考察对标准输出函数和逗号运算符的理解。13、下列程序的输出结果是（）#include void main() int a = 2, b = 3, c = 0, d; d = ! a & !b | !c; printf(“%dn”, d); A. 1 B. 0 C. 编译出错D. -1 提示：此题考察逻辑运算符的优先级。14、下列程序的输出结果是（）#include void main() int a = 55, b = 50, c = 60, d; d = a 20 ? b : c; switch(d) case 40：printf(“%d”, a); case 50: printf(“%d”, b); case 60: printf(“%d”, c); default: printf(“$n”); A. 50, 60 B. 50, $ C. 60, $ D. 50, 60, $ 提示：此题考察switch-case 结构跳转规律。15、给定如下程序段，请选择描述正确的说法（）int i = 9; while(i = 0) i-; A. while 循环执行9 次 B. 循环体语句执行一次C. 循环体语句一次也不执行 D. 循环是无限循环提示：此题考察循环结构，特别是循环条件的判断。16、设n 为整型变量，则for(n = 10; n = 0; n-) 循环的次数为（）A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 提示：此题考察对for 循环中三个表达式的理解。17、对表达式for( 表达式1; ; 表达式3)可以理解为（）A. for(表达式1; 0; 表达式3) B. for(表达式1; 1; 表达式3) C. for(表达式1; 表达式1; 表达式3) D. for(表达式1; 表达式3; 表达式3) 提示：此题考察对for 循环中三个表达式的理解。18、以下能正确定义一维数组的选项是（）A. int a5 = 0, 1, 2, 3, 4, 5; B. char a = 0, 1, 2, 3 C. char a = A, B, D D. int a5 = “0123”; 提示：此题考察一维数组初始化的规定。19. 已有定义int x32，以下能正确引用数组元素的选项是（）A. x22 B. x12 C. x21 D. x02 提示：此题考察数组下标的合法取值范围。20. 有以下语句，int x; char c10; 则正确的输入语句是（）A. scanf(“%d%s”, x, &c); B. scanf(“%d%s”, &x, &c); C. scanf(“%d%s”, x, c); D. scanf(“%d%s”, &x, c); 提示：此题考察标准输入函数scanf 对普通变量和数组变量的输入约定。参考答案：CBCAC DCBDB ABADC CBACD第3次作业1. 下列叙述中错误的是（ ）A. 对于double 类型数组，不可直接用数组名对数组进行整体输入或输出B. 数组名代表数组所占存储区的首地址，其值不可变C. 在程序执行过程中，当数组元素下标超出定义的下标范围时，系统将给出“下标”越界的错误提示D. 可以通过赋初值的方式确定数组元素个数提示：请从数组下标的合法取值范围来考虑。2. 已有定义char a = “xyz”，b=x, y, z ，以下叙述正确的是（ ）A. 数组a 和b 的长度相同 B. 数组a 的长度小于数组b 的长度C. 数组a 的长度大于数组b 的长度 D. 上述说法均不正确提示：此题考察字符数组长度和字符串长度之间的关系。3. 以下能正确定义一维数组的选项是（ ）A. int num; B. #define N 100 int numN C. int num0.100; D. int N = 100; int numN; 提示：此题考察一维数组的维数界定问题。4. 下列程序的输出结果是（ ）#include void main() char a = a, b, c, d, e, f, g, h, 0; int i, j; i = sizeof(a); j = strlen(a); printf(“%d, %dn”, i, j); A. 9,9 B. 8, 9 C. 1, 8 D. 9,8 提示：此题考察字符数组长度和字符串长度之间的关系。5. 以下不能正确定义二维数组的选项是（ ）A. int a2 = 1, 2, 3, 4; B. int a2 = 1, 2, 3, 4; C. int a22 = 1, 2; D. int a22 = 1, 2, 3; 提示：此题考察二维数组初始化的规定。6、C 语言规定，若未对函数返回类型加以说明，则函数的隐含类型为（ ）A. void B. double C. int D. char 分析：教材中有答案，但我们不推荐大家在编程时省略函数返回类型。7、若已定义的函数有返回值，则以下关于该函数调用的叙述错误的是（ ）A. 函数调用可以作为独立语句存在B. 函数调用可以作为一个函数的实参C. 函数调用可以出现在表达式中D. 函数调用可以作为左值而被赋值分析：基本概念题，可查书或上机验证。8、下列说法中错误的是（ ）A. 在不同的函数中可以使用相同名字的变量B. 函数中的形参是局部变量C. 在一个函数内定义的变量只在本函数范围内有效D. 在一个函数的复合语句中定义的变量只在本函数范围内有效分析：基本概念题。考察变量的作用域和生命期。9、下列说法中正确的是（ ）A. 定义函数时，形参的类型说明可以放在函数体内B. return 后面的值不能为表达式C. 如果函数值类型与return 后的返回值类型不一致，则以函数值类型为准D. 如果形参与实参的类型不一致，则以实参类型为准分析：基本概念题，可查书或上机验证。10、阅读下列程序段，其执行结果为（ ）#include void fun(int a) int x = 5; x += a+; printf(“%d,”, x); void main() int a = 3, x = 1; fun(a); x += a+; printf(“%dn”, x); A. 8,2 B. 8,3 C. 8,4 D. 8,5 分析：考察大家对传值调用和传址调用的理解。11、阅读下列程序段，其执行结果为（ ）#include void main() int a = 4, b = 6, c = 7; double d; double fun(int, int, int); printf(“d = %lfn”, fun(a, b, c); double fun(int a, int b, int c) return a % b * c; A. 27 B. 27.000000 C. 28 D. 28.000000 分析：可上机验证，留意一下函数声明的方式，以及输出语句中对函数返回值的处理。12、下列说法中不正确的是（ ）A. C 语言规定，不能在一个函数的内部再定义函数B. 在没有声明函数返回值类型的情况下，默认函数返回值类型为int 型C. 函数的类型可以是整型、实型、字符型，但不能是指针类型D. 函数可以没有形参，但函数名后的括号不能省略分析：基本概念题。13、一个变量的指针就是（ ）A. 变量的名称 B. 变量的地址 C. 变量的类型 D. 变量的值分析：基本概念题。14. 两个指针变量不能（ ）A. 相加B. 相减C. 比较D. 指向同一地址分析：基本概念题。查书或上机验证。15. 在C 语言中，对变量的访问方式是（）A. 能直接访问，也能间接访问B. 能直接访问，不能间接访问C. 不能直接访问，能间接访问D. 直接、间接均不能分析：基本概念题。16. C 语句: int (* pa)5; 中，pa 表示的是一个（ ）A. 指针数组的名称B. 指向整型变量的指针C. 指向包含5 个整型元素的一维数组的指针D. 指向函数的指针分析：基本概念题。17. C 语句int * func(); 中，func 表示的是（）A. 返回值为指针的函数名称B. 指向整型变量的指针C. 指向数组的指针D. 指向函数的指针分析：基本概念题。18. 给定下列程序，假定从键盘输入数据1、2，则执行结果为（ ）#include void swap(int * p1, int p2) * p1 = * p1 + p2; p2 = p2 + * p1; void main() int a, b, * p1; scanf(%d, %d, &a, &b); p1 = &a; swap(p1, b); printf(a = %d, b = %dn, a, b); A. 3,5 B. a = 3, b = 5 C. 3, 2 D. a = 3,b = 2 分析：考察传值与传址的区别。19. 给定下列程序，则运行结果为（ ）#include void fun(int x, int y, int * z) * z = x y; void main() int a, b, c; fun(11, 5, &a); fun(8, a, &b); fun(a, b, &c); printf(“%d, %d, %dn”, a, b, c); A. 2,4,6 B. 2, 6, 4 C. 6, 2, 4 D. 6,4,2 分析：传址与传值。20. 给定下列程序，则其运行结果为（ ）#include void main() static int array4 = 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19 ,21, 23;int (* p)4, i, j, sum3; p = array; for(i = 0; i 3; i+) sumi = 0; for(j = 0; j 4; j+) sumi += *(*(p + i) + j); printf(“%d, ”, sumi); A. 16, 48, 80 B. 164880 C. 144 D. 80 分析：考察用指针变量遍历二维数组的方法。重点在理解，否则考试时不可能有机会上机验证。CCBDA CDDCC DCBAA CADCA实验1、C程序运行环境与简单程序设计5程序改错 （1）下面程序的功能为：输入圆的半径r，计算圆的周长c，修改以下的程序并上机运行。#include void main()float r,c;float p;p=3.14scanf(“%f”,r);c=2pr;printf(“c=%fn”,c) 正确代码：#include void main()float r,c;float p;p=3.14;scanf(“%f”,&r);c=2*p*r;printf(“c=%fn”,c); (2) 下面程序的功能为：从键盘上输入变量a，b的值，计算c=ab，修改以下的程序并上机运行。#include void main()int a,b,c;scanf(“%d,%d”,a,b);c=a*bprintf(“%d”); 正确代码：#include void main()int a,b,c;scanf(“%d,%d”,&a,&b);c=a*b;printf(“%d”,c); 6、编程题：编写程序输入三角形的3条边长，计算并输出三角形的面积。S=sqrt(s(s-a)(s-b)(s-c) #include #include main() double a,b,c,p,s;scanf(%lf%lf%lf,&a,&b,&c);p=(a+b+c)/2;s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c); printf(s=%fn,s);选择结构程序设计【实验内容】1、程序填空(1) 下面程序的功能为：输入一个整数，判断该数是否能被7整除。完成以下程序并运行出正确结果。# include void main()int i;printf (“Plaese enter a int number:”);scanf(“%d”,&i);*found*if ( i%7=0 )printf(“Yes.n”);elseprintf( “No.n”);(2) 下面程序的功能为：输入两个整数，按照从大到小的顺序输出。完成以下程序并运行出正确结果。# include void main()int a,b;scanf(“%d,%d”,&a,&b);if(ab)/*found*/ int t; t=a; a=b; b=t; /实现两数交换printf(“%d,%d”,a,b);2程序改错（1）下面程序的功能为：绝对值函数y=|x|，修改以下的程序并上机运行。#include void main()int x; scanf(“%d”,&x);if(x=0);y= x;else(x0)y= -x;printf(“%d”,y);正确的程序：#include void main()int x,y; /变量y没有定义scanf(“%d”,&x);if(x=0) /句尾不能有“;”y= x;else/else后不能跟条件y= -x;printf(“%d”,y);（2）下面程序的功能为：输入一个整数，判断该数是否能同时被3和7整除，修改以下的程序并上机运行。#include void main()int x;printf(“Please enter a int number:”);scanf(“%d”, &x) ;if(x%7=|x%3=0)printf(“Yes.n”);elseprintf(“No.n”);正确的程序：# include void main()int x;printf(“Please enter a int number:”);scanf(“%d”, &x) ;if(x%7= & x%3=0)printf(“Yes.n”);elseprintf(“No.n”);3编写C程序，求解下列分段函数的值：#include main() double x,y;scanf(%lf,&x);if(x0) y=x*x+1;else if(x=0) y=0;else y=x*x-1;printf(x=%lf,y=%lfn,x,y);4编写C程序，实现输入一个英文字母，判断该字母是大写还是小写。#include main() char ch;ch=getchar();if(ch=A&ch=a&ch=z) printf(ch is a lower case.n);else printf(ch is a wrong character.n);实验2、循环结构程序设计1 程序填空下面程序的功能为：计算1100之间的偶数之和，完成以下的程序并运行出正确的结果。# include void main()int i,s=0;/*found*/ i=2 ;while(i=100)s=s+i;/*found*/ i+=2 ; printf(“s=%d”,s);运行结果：S=25502 程序改错(1) 下面程序的功能为：计算10！，修改以下的程序并上机运行通过。#include void main()int n,t;for(n=1,t=1,t10,t+);n=n*t;printf(“10!=%dn”,n); 正确的程序：#include void main()int n,t;for(n=1,t=1;t=10;t+) /句尾不能有“;”n=n*t;printf(“10!=%dn”,n); 运行结果：10!=3628800(2) 下面程序的功能为：计算1100之间能被3和7整除的数之和，修改以下的程序并上机运行通过。#include void main()int i,s;s=0;while(i=100);if(i%3=0|i%7=0)s+=i;i=i+1; printf(“s=%d”,s); 正确的程序：#include void main()int i,s;s=0; i=1;while(i=100) /句尾不能有“;”if(i%3=0&i%7=0)s+=i;i=i+1; printf(“s=%d”,s); 运行结果：S=2103、有一个分数序列：2/1、3/2、5/3、8/5、13/8、，编写一个C程序，求出这个数列的前30项之和。解：方法一、单个函数模块：#include void main() int i=1; double t,x=1,y=2,sum=0; while(i=30) sum=sum+y/x; t=y; y=y+x; x=t; i+; printf(%fn,sum);方法二、多个函数模块：#include double fun(int n)double a=1,b=2;double result=0.0;int i;for(i=0;in;i+)result+=b/a;b=a+b;a=b-a;return result;void main()int n=30; printf(%fn, fun(n);运行结果：48.8406014、编写程序，求1！+2！+3！+10！。解法一、递推法：#include void main()int i; int sum=0,f=1; for(i=1;i=10;i+) f= f*i; sum= sum+f; printf(sum=%dn,sum);解法二、递归法：/*递归计算单个整数的阶乘*/#include int sum = 0;int CountSum(int value)if(value = 1)return 1;elsereturn value * CountSum(value - 1);void main()int i;for(i = 1; i = 10; i+)/*累加*/sum += CountSum(i);printf(%dn,sum);运行结果：sum=4037913数组【实验目的】1 掌握数组的定义、赋值和输人输出的方法；2 学习用数组实现相关算法（如排序、求最大和最小值、有序数组的插入等）。【实验内容】1 程序填空（1） 下面程序的功能为：输入10个数字到数组中，统计其中正数的个数并求和，完成以下的程序并运行出正确结果。#include void main() int i,a20,sum,count;sum=0;count=0;for(i=0;i10;i+)/*found*/scanf(“%d“, &ai );for(i=0;i0)count+;/*found*/ sum+= ai ;printf(“sum=%d,count=%dn”,sum,count); （2） 下面程序的功能为：将3行4列的矩阵转置，如:A= A= 完成以下的程序并运行出正确结果。#include void main()int a34=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12;int b43,i,j;for(i=0;i=2;i+)/*found*/for( j=0;j=3;j+ )/*found*/ bji=aij ;printf(“array b:n“);for(i=0;i=3;i+)for(j=0;j=2;j+)printf(“%4d”,bij);printf(“n”); 2 程序改错(l)阅读下面的程序，修改以下程序中的错误并上机运行。#include void main()int a5,n;for(n=0;n=5;n+)scanf(“%d”,&a);for(n=0;n=5;n+)printf(“%5d”,an);正确的程序：#include void main()int a5,n;for(n=0;n=4;n+)scanf(“%d”,&an);for(n=0;n=4;n+)printf(“%5d”,an);(2)下面程序的功能为：有一个34的矩阵，要求输出最大元素的值，以及它的行号和列号，修改以下的程序并上机运行。#include void main()int max,i,j,r,c;static int a34=12,9,-10,28,31,19,10,-3,15,46,41,-9;max=a11;for(i=1;i=3;i+)for(j=1;jmax)max=aij;r=i+1;c=j+1; printf(“max=%d,row=%d,colum=%dn”,max,r,c);正确的程序：#include void main()int max,i,j,r,c;static int a34 = 12,9,-10,28,31,19,10,-3,15,46,41,-9;max=a00,r=c=0;for(i=0;i=2;i+)for(j=0;jmax)max=aij;r=i+1;c=j+1; printf(“max=%d,row=%d,colum=%dn”,max,r,c);3 编写一个C程序，实现对10个整数进行升序排序输出(排序算法不限，要求用数组实现)。#includevoid main( ) int x10; int i,j,s; printf(输入10个整数:n); for(i=0;i10;i+) scanf(%d,&xi); printf(n); for(i=0;i9;i+) for(j=0;jxj+1) s=xj; xj=xj+1; xj+1=s; printf(排序结果为：n); for(i=0;i10;i+) printf(%d ,xi);4 编写一个程序，读入9个裁判所打的分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求剩余7个分数的平均值（要求用数组实现）。方法一：无须排序，直接找出最大值和最小值#include stdio.hmain()int i,min=0,max=0;float score9,sum=0;for(i=0;i9;i+)printf(请输入裁判%d的分数：,i+1);scanf(%f,&scorei);for(i=0;i9;i+)if(scoreiscoremax) max=i;sum+=scorei;sum=sum-scoremin-scoremax;printf(去掉一个最高分：%g分n,scoremax);printf(去掉一个最低分：%g分n,scoremin);printf(平均分：%g分n,sum/7);方法二：排序后去掉最大值和最小值#include void main() double sum = 0.0, a9 = 0, t, avg = 0.0; int i, j; for(i = 0; i 9; i+) scanf(%lf,&ai); sum += ai; for(i = 0; i 8; i +) for(j = 0; j aj + 1)t = aj; aj = aj + 1; aj + 1 = t; avg = (sum - a0 - a8) / 7.0; printf(%8.3lf n ,avg);实验3、函数1 程序填空给定程序中函数fun的功能是：找出100n（不大于1000）之间的三位数字相等的所有整数，把这些整数放在s所指的数组中，整数的个数作为函数值返回。在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果即可。程序填空如下：#include #define N 100in