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文档简介

初三复习课网络交往新空间一教学目标：1、知识与技能：通过本课复习要求学生回顾网络往的一般特点，了解网络交往对象的特点：虚拟性、间接性、隐蔽性；通过感受网络有益的特点，具备发挥网络交往的优势，通过感受网络有弊的特点，避免陷入网络交往的陷阱。2、过程与方法：介绍网络的优势，介绍网络有利有弊的特点，做到如何发挥网络交往的优势和避免网络交往的负面影响。结合生活中的例子和学生自己的亲身体会，使学生学会如何正确使用网络。3、情感、态度与价值观：初步感受网络生活与传统生活的不同，了解只有在现代科技高度发达的今天，人们才能享受多彩的生活。激发学生对网络的向往与探索的兴趣。二、教学重点：网络在现实生活中的地位；网络交往是一把锋利的“双刃剑”。三、教学难点：理解网络交往是一把锋利的 “双刃剑”。四、教学过程：堂测，巩固复习过的知识点，实现滚动式复习。1、我国制定的专门保护未成年人的两部法律分别是哪两部？2、孝敬父母最重要的是？敬重和爱戴父母3、我们维护权益最有力的武器是什么？法律4、新型师生关系应该建立在什么基础上？民主平等导入新课:思考：你平时上网都做些什们？（学生谈自己的看法，教师小结引入。）通过对比，感受网络对现代人生活的积极影响，以及个别同学不合理使用网络的危害讲授新课：第六课 网络交往新空间互联网还可以给我们带来什么好处？了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友思考：请你结合实际谈谈互联网还可以利用网络做些什么？学生思考、分小组交流，并派小组代表发言，教师做小结和适当地分类。如工作、学习上，业余生活上；如家庭生活、社会生活、学校生活。可见，归纳网络给人们带来的种种方便，网络生活很丰富，网络交往很诱人。引出互联网的弊端如不合理使用网络或沉迷于网络，没有节制，则会：无心学习、荒废学业；理想淡漠、精神空虚；角色混乱、道德败坏；有可能引发违法或犯罪行为。网络尽管无处不在，但它是一把双刃剑，对我们的影响是两面性的。2、 网络交往 一把锋利的双刃剑二、如何正确使用网络，享受健康的网络交往简化知识点帮助学生记忆引入谣言相关知识，学生讨论谣言的危害，教师总结课堂小结：网络是先进的，网络改变了我们生活的速度、节奏、方式，使我们过上了古人无法想象的生活；网络是危险的，网络上随时有陷阱，到处有诱惑，一不小心，我们就会被网络吞噬；作为青少年，不应该
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