新人教版八年级下学期第一次限时训练物理试题VIP

新人教版八年级下学期第一次限时训练物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（ ）A声音响度太小B声源和人耳间没有介质传播声音C声音的频率大于人能听到的声音的频率D声音的频率小于人能听到的声音的频率2 . 运动会男子100m决赛，同学们测量了运动员跑到离起点20m、80m、100m处的时间，其中前三名的时间见下表，下列说法正确的是：20m80m100m王小兵2.3s8.4s12.2s刘磊2.4s8.3s11.8s周伟2.5s8.4s11.4sA三名运动员全程都做匀速直线运动B全程王小兵的平均速度最大C在2080m内，刘磊和周伟的平均速度大小相等D在每段距离内，周伟的平均速度都是最大的3 . 课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是A两人都做匀速直线运动B两人都不是做匀速直线运动C前2s内，小明跑得较快D全程中，两人跑步的平均速度相同4 . 2014年春节晚会上台湾表演家刘成进行了腹语表演，腹语表演最大的特点就是说话、唱歌的时候嘴不动我们却能够听到声音腹语表演并不是真的在用肚子说话，而是讲话时话音向肚中咽，使声音在腹腔共振，这样隔着肚皮就可以听到声音，下列有关“腹语”表演的说法正确的是A“腹语”是由于人的腹部振动产生的B“腹语”不是由振动产生的C腹语表演者可以模仿，主要是模仿不同人的音色D声音在腹腔共振，主要是增大了声音的音调5 . 下列说法正确的是 （ ）A只要测量方法正确就不会有误差B测量时误差是不可避免的C选择精密的测量仪器可以避免误差D多次测量求平均值可以消除误差6 . 下列的估测，最接近实际的是（ ）A普通课桌的高度约为 10cmB物理课本的长度约为 2.6mC一位普通中学生的质量约为 55kgD一袋普通方便面的质量约为 10g7 . 关于声现象，下列说法中正确的是A声音在各种介质中的传播速度一样大B“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量D市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声8 . 如图所示，小球和小车先一起在水平桌面上做匀速直线运动，一段时间后，相机先后拍下了甲、乙两图片，拍照过程中小车可能（ ）A向东加速B向东减速C向西加速D向西减速9 . 飞机比汽车的速度大，这说明了（ ）A飞机飞行的时间比汽车短B飞机飞行的路程比汽车长C飞机运动比汽车快D以上说法都正确10 . 家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是A王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播B李娟的叫喊声很大，说明她的音调高C王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的D王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声11 . 如图，图甲是小车甲运动的v-t图像，图乙是小车乙运动的s-t图像，由图像可知A甲车是静止的，乙车是运动的B甲、乙两车都以2m/s的速度匀速运动着C甲、乙两车经过5s一定相遇D甲车速度不变，乙车速度越来越大12 . 下列实验与实例中，不能探究声音的产生与传播条件的是A用手按住正在发声的音叉，音叉发出的声音会消失B打雷时，人们总是先看到闪电，隔一段时间后才能听到远处的雷声C往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时看到泡沫屑不停地跳动D登上月球的宇航员们即使相距很近，也只能用无线电话交谈二、填空题13 . 两车运动路程之比2：1，时间之比2：3，速度之比是_. 如果一段路程为s，列车在通过前一半路程的平均速度为10 m/s，通过后一半路程的平均速度为15 m/s，则全程的平均速度是_ m/s.14 . 我们曾听到鸟与飞机相撞而引起机毁人亡的报道，空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁，鸟与飞机相撞引起机毁的原因是以_为参照物，鸟的速度很大。15 . 月球与地球间的距离是38105km，若从地球向月球发射一束激光，则至少需经历_s后，才能接收到月球返回地面的光信号16 . 一根钢管，已测得管的内直径为7.2mm；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，读数如图所示.该刻度尺的分度值是_，钢管壁的外径是_mm，厚度是_mm.17 . 小俞对着山崖大喊一声，经过2 s听到回声，那么小俞与山崖之间的距离大约是_m。这种方法_(选填“能”或“不能”)用来测量地、月之间的距离。18 . 周末康康和同学们去登山，当他首先到达山顶时，高兴地放声大喊，喊声是由声带的_产生的；同学们在半山腰就能听出是康康的声音，是通过声音的_来判断的。此时康康手腕上登山手表显示的大气压示数应_（填“大于”、“小于” 或“等于”）在山脚时的示数19 . 如图7所示，用刻度尺测物体的长度，请指出其中的三处错误：(1)_；(2)_；(3)_。三、实验题20 . 如图所示，小明有节奏地敲击鼓面，鼓面发出低沉的“咚咚”声。（1）向鼓面上撒些小纸片发现小纸片在鼓面上跳动，此现象表明_（2）用力敲击鼓面，听到的声音变大，小纸片跳动的幅度_（选填“变大”、“变小”或“不变”），表明声音的响度与_有关。（3）对于同样的鼓声，站在远处听到的声音较小，站在近处听到的声音较大，这表明人耳感觉到的响度_（选填“变大”、“变小”或“不变”），表明声音的响度与_有关。21 . 如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征：（1）为了探究音调与什么因素有关，你认为不能够完成探究目的是_通过探究可知：音调是由发声体振动的_决定的（2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，_（选填“音调”、“音色”或“响度”）越高如图D所示，吹笔帽发出的声音是由_振动产生的（3）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到_（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的_（选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变_（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于_22 . 小明在做“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中分别显示的是小车到达A、B、C三处时电子表的示数（数字分别表示“时:分:秒”）。（1）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_直线运动（选填“匀速”或“变速”）。（2）实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了_。（3）通过计算得出小车在AB段的平均速度为_m/s。（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使AC段的平均速度偏 _（选填“大”或“小”）。四、计算题23 . 人类遇到紧急情况时从发现险情到做出反应的时间需要0.6s，某司机驾车义54km/h的速度匀速前行，突然发现前方有车辆抛锚，遂采取紧急刹车.从行车记录仪上看到汽车制动后继续向前滑行了1.8s，测得地上刹车痕迹长达15m.（1）试计算从司机发现障碍物到汽车完全停下来这个过程的平均速度.（2）若在高速公路上行驶，车速大道30m/s，刹车距离是在普通公路上的2倍.为了避免追尾事故的发生，两辆汽车之间保持多远的安全距离？五、综合题24 . 请阅读下列短文，并回答文后的问题：共鸣小羽发现了这样的现象：把空热水瓶、空瓶子或空水杯等的口挨近耳朵，会听到“嗡嗡”声小羽想：声音是由物体振动引起的，可是，这些空容器里并没有发声源呀这是怎么回事呢？小羽请教了老师，老师告诉他，这是声学上的一种共鸣现象可是小羽又有了新的疑问：在什么条件下才会发生共鸣呢？在老师的帮助下，小羽进行了下列实验：把两个频率相同的音叉如图放置，用小锤敲击音叉A，几秒钟后，用手握住音叉A的叉股，使它不再振动发声，这时可以听到音叉B在发声拿一个用线悬吊的轻质小球跟这个音叉的叉股接触，轻质小球被弹开表明这个音叉在振动在音叉A的叉股上套上一个铁架子，改变它的振动频率，重做上述实验，另一个音叉不再振动发声可见，当两个发声频率_的物体，彼此相隔不远时，如果其中一个物体发声，另一个也有可能跟着_，这种现象，就叫