二斯大林模式的社会主义建设道路 (8).ppt

斯大林模式的社会主义建设道路,教材版本：人民版普通高中历史必修二教学年段：高一年段下学期讲课人：何琪（光泽二中）,历史必修二专题七第二课,斯大林意为“钢铁般的人”。出生于格鲁吉亚一个鞋匠家庭。20岁时候，就成为了一位职业革命家，是列宁的支持者。,斯大林模式的社会主义建设道路,课标：列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。,20世纪20-50年代,斯大林执政时期形成的高度集中的政治经济体制。,斯大林模式,定义：,20世纪20年代,西方各国从第一次世界大战中恢复过来一些欧美经济学家称资本主义已消灭了贫困,空前的繁荣让他们充满信心,并继续封锁苏联经济。虽然新经济政策取得了一定的成效,但直到1928年,苏联的工业产值还不到德国的一半,美国的八分之一；全国只有不到三万辆拖拉机,99%的耕种要靠畜力和人力来完成。大国崛起,外：资本主义的包围；内：工农业落后，生产力水平低。,实施背景,问题：结合材料，分析当时苏联的状况？,想想：两幅图反映什么事件？,苏联的工业化、农业集体化,苏联农业集体化时期的宣传画,形成途径,斯大林在论述苏联的工业化时说：“在资本主义国家，工业化通常是从轻工业开始的，由于轻工业同重工业比较起来，需要的投资少，资本周转快，获得利润也较容易，所以在那里，轻工业成为工业化的头一个对象。只有经过一个长时间，轻工业积累了利润并把这些利润集中于银行，这才轮到重工业，积累才开始逐渐转到重工业中去，成为重工业发展的条件，但这是一个需要数十年之久的长期过程共产党当然不能走这条路。党知道战争日益迫近，没有重工业就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，就要失败。”,西方的工业化通常按什么途径进行？为什么？而苏联工业化之路又有何不同？为什么？,?,先轻工业后重工业,优先发展重工业,苏联一五计划项目第聂伯河上的大坝,1928-1932,由农业国变为工业国,1933-1937,成为世界工业强国，工业产量跃居欧洲第一，世界第二。,1938年起实施，因卫国战争爆发而被打断。,苏联的五年计划,当时数量很少的国营农场和集体农庄它却提供了国家商品粮总额的5%，商品率达到47%。斯大林由此得出的结论就是，必须组织农民走向集体化的国营农场道路，消灭自给自足的小农经济,以适应工业化发展的需要。,历程：1929年开始；1937年完成。方式：强迫命令,2、农业全盘集体化,苏联人民集体收割庄稼,私有制公有制,为解决工业化急需的粮食、原料、资金等创造了便利条件。,（2）弊：,（1）利：,没有促进农业生产力本身的发展。,材料一：实现农业集体化以后,苏联政府采取提高工业产品价格、降低农产品价格的办法，从农民手中拿走的粮食，约占其收获量的40%，而粮食收购价远低于生产成本。一五计划期间，通过这些办法从农民手中得到的资金，在工业化资金中约占1/3。材料二：据统计，在苏联农村中，从1929年7月到1930年7月，牛减少了32%，马减少了13%，猪减少了33%，羊减少了26%。,农业全盘集体化带来了什么影响？,片面发展的经济,这幅图反映了30年代苏联经济建设中的什么问题？为什么会出现这样的问题？,学习思考,提示：重工业过重、轻工业过轻、农业落后的不合理的经济结构。,20世纪20-50年代,斯大林执政时期形成的高度集中的政治经济体制。,斯大林模式,实施背景,表现,经济,政治,思想文化,形成途径,定义：,工业化、农业集体化,单一的公有制；高度集中；指令性计划；行政管理。,资料：所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。在列宁格勒生产的一粒纽扣售价1卢布，那么700公里外莫斯科的价格也是1卢布，而万里之外的海参崴仍然是1卢布。资料：在这里,供应什么就得喜欢什么,要不要就是这东西。既然国家兼为厂家、卖主与买主,斯大林模式的表现,经济：,权力高度集中。,大清洗运动的导火索1934年，在党内外深孚众望的列宁格勒州委书记基洛夫遭暗杀。斯大林认定是反对派所为，并借机清除异己。由此开始，和斯大林意见不一致的人都被指控犯有谋杀罪和叛国罪等“莫须有”的罪名而被害。西方材料估计大清洗运动中，有500万人受牵连。,政治：,斯大林模式的表现,高度集中，个人崇拜，行政干预。,资料：斯大林被奉为神明，当作偶像顶礼膜拜。资料：苏联采取行政干预的手段对学术文化领域进行严格管理和控制，凡有损斯大林个人权威、不利于社会主义思想教育，都在禁止之列。结果是“伟大领袖”一人思维代替了全党和全国人民的思维,思想文化：,斯大林模式的表现,20世纪20-50年代,斯大林执政时期形成的高度集中的政治经济体制。,斯大林模式,实施背景,表现,经济,政治,思想文化,评价,形成途径,定义：,工业化、农业集体化,高度集中、指令性的计划,权力高度集中,高度集中、个人崇拜、行政干预,评价斯大林模式,1、如何评价？方法：一分为二，全面地看待评价角度：政治；经济；思想文化；军事；对其他国家的影响。,2、请结合本课的史实，讨论斯大林模式的利弊。（注意论从史出，史论结合。）,利,经济：国家工业化迅速实现，成为工业强国,军事：为反法西斯战争胜利奠定物质基础；其他：为一些资本主义国家提供了借鉴。,弊,经济,政治：,思想文化：,影响农/轻工业的发展；压抑地方和企业的积极性，使经济失去动力。,民主法制遭到破坏。,日趋单一，文化创造力受到压制。,评价斯大林模式,“斯大林模式”的实践，给中国的社会主义建设带来了哪些经验教训？,（1）从国情出发，农、轻、重协调发展。（2）要健全社会主义民主和法制。（3）维护人民的利益。（4）生产关系要适应生产力的发展。,历史反思,2