河北大名九年级化学上册4自然界的水4.1爱护水资源导学案无解答新人教版.docx

爱护水资源教师寄语只有切实抓住“今天”，才能巩固“昨天”的成绩，获得“明天”的果实。学习目标1、知道水是宝贵的自然资源，了解世界和中国的水资源状况。2、初步掌握生活中节水的方法。知道并能说出水体污染的来源及防治方法。学生自主活动材料一、预习导学（自学指导：先阅读课文第6872页，不少于15分钟，然后根据课文内容做一下习题并记忆相关内容）1、选择数字填空：2.53、30.4、71、96.5、1.391018m3 地球表面约_被水覆盖。海洋储水量约占全球总储水量的_，地球上河流水、湖泊水、海洋水、地下水、大气水及生物水等各种形态的水总储量约为_，地球上的总储水量虽然很大，但大部分是海水，淡水只约占全球总储水量的_。地球上的淡水已经很少，能够直接被利用的只约占淡水总量的_，因此我们珍惜水、节约水。2、地球的表面积约有_被水覆盖着，地球上最大的储水库是_。 淡水约占全球水储量的_。3、海水中富含的化学元素有 多种，其中含量最多的元素是 元素。4、我国水资源总量为_，但人均水量只有_，居世界第_位。5、爱护水资源，一方面要_，另一方面要_。6、水体污染的来源主要有_、_、_。7、预防和治理水污染的主要措施有： （1）工业上：_。 （2）农业上：_。 （3）生活中：_。二、合作探究 1、学完本课内容后，某化学小组的同学提出了保护市区民心河的建议，其中你认为不合理的是 （填序号）严禁将含磷废水排入河中 坚决杜绝岸边农田使用农药和化肥 严禁在河边随意堆放生活垃圾 严禁在河边丢弃含汞、铅等金属的废旧电池2、生活中节约水的方法很多，如：用洗衣水冲厕所，请你再举一例： 。3、有科学家预言 “水短缺，不久将成为一个深刻的社会危机”，这是因为（ ）A、地球上的总水量很少 B、淡水资源充足，但分布不均C、可利用的淡水不到总水量的1%，且还在被污染 D、由于温室效应，水在不断蒸发减少4、防治水污染，爱护水资源关系到人类的生存，水污染治理的关键是控制“污染源”。你认为引起水污染的直接原因是（ ）工业废水的任意排放 滥用农药化肥 水中有植物生长 生活污水未经处理而任意排放 滥用含磷洗衣粉 乱砍滥伐树木A、 B、 C、 D、5、通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为（ ）。A、在家用细细的长流水洗衣或刷牙 B、节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观C、地球上水资源丰富，可供人类永久使用 D、水龙头漏水可让其“细水长流”，方便使用三、拓展提升1、下列现象不会造成水源污染的是（）造纸厂的废水直接排入附近河流中 农药化肥的流失植物的蒸腾作用 生活污水的任意排放2、下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡的是（）流水漂洗衣物 农业上对农作物采用滴灌供水工业用水循环使用打扫教室时，先喷洒水后扫地四、当堂反馈1.地球上储水量最大的是( )A.海洋 B.冰川 C.地下水 D.江河湖泊2.水在自然界中的存在形式是( )A.气态 B.液态 C.固态 D.三态均有3.下列物质中含水量最多的是( )A.鲤鱼 B.黄瓜 C.人体 D.玉米4.下列说法正确的是( )A.地球是个大水球，谈不上水资源的短缺问题B.工业三废要经过处理后再排放C.人体含水约占人体体重的1/3D.人要维持生命，工农业生产都离不开水5.下列说法中，错误的是( )A.淡水在自然中分布很广，约占地球表面积的3/4B.动植物体内都含有大量的水C.凡是无色透明的水都能喝D.水在人的日常生活中和工农业生产上都有重要的作用6.减少海洋污染是每个公民的责任。下列情况中,不会造成海洋污染的是( )A.垃圾填海 B.油轮泄 C.海水晒 D.生活废水排入海洋7.下列做法不会对水造成污染的是( )A.工业生产中废水、废渣、废气的任意排放 B.生活污水的任意排放C.农业生产中化肥农药的任意施用 D.鱼类合理施养8.江苏的一些大型化工企业选择建立在远离城市的长江下游沿岸，下述理由错误的是 ( )A.化工厂需要大量的水 B.便于向长江内大量排放污水C.便于原材料和产品的运输 D.减少化工生产过程中三废对人口稠密地区的危害9.能够造成水体污染的是( )工业三废 生活污水 滥用农药、化肥 暴雨洪水剧增A. B. C. D.10.北京是极度缺水的城市，人人都应节约用水。下列节水措施中，不恰当的是( )A.推广使用节水龙头 B.少喝水、不洗澡C.用洗过菜的水冲洗马桶 D.工厂废水处理后循环使用11.有民谣：“五十六十年代淘米洗菜，七十年代农田灌溉，八十年代水质变坏，九十年代鱼虾绝代。”说的是随着我国工业化进程的加快，水的污染不断加剧的情况，下列哪种做法不会对水产生明显影响( )A.使用含磷的合成洗涤剂 B.随意丢弃废电池C.往池塘中倾倒