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大阅读答题思路总结一、作用题问法：这样写（用手法，多次写到，写到别的情景，举的例子）的好处、作用、效果、有何妙处注意：审题：谁相对于谁的作用（句子相对于段落、段落相对于全文）答题：1、概括内容 2、手法内容上的作用、结构上的作用 3、揭示（含蓄/点明）主旨（道理/作者情感）手法：1) 整体来看：引出下文（文章或段落开头处）、为下文做铺垫、承上启下/收束上文引出下文（文中、段中）、总结全文（结尾）、呼应题目（结尾）、启示读者（多在结尾）2) 部分来看：类比、对比、衬托、比喻、拟人3) 内容上看：表达情感、思考、感悟；表现特点；以为线索；伏笔、悬念、铺垫4) 情感上看：抒情、言志、说理5) 特点上看：新颖独特、生动形象、含蓄小心落叶一个人在山上老陆听雨柳信小鸟你好18.(1)作者写母亲去世后大猫被打死这件事，有何用意？标准答案：（3分） 与小猫死后的情境呼应（或形成对比），作者已永远失去母亲的安慰了，进一步强化了失去母亲后的极度悲伤的情感（2分）；为下文写从柳树那里得到支持、看到希望做铺垫（1分）。18、（2）文章以“柳信”为题有什么好处？请分条回答。（5分）参考答案：柳枝透露春的信息（用绿意透出生命的信息）分，传递给作者以生机和希望（鼓励、安慰）分，暗示（喻示）文章主旨；作者以柳喻人，柳树的平常普通恰如像母亲一样的平凡清白的人1分，能带给人安慰和力量；柳树是作者情感的触发点（每当作者伤感的时候，看到柳树便会感到轻松、鼓励和希望）1分；文章以柳为线索组织材料1分。人称的作用第一人称 直接抒情、使读者感到亲切自然可信第二人称 拟人、便于直接抒情、第三人称 ，不受时空限制自由灵活长城杨柳25、这篇散文中，(1)作者主要用第二人称写长城，这样写的好处是什么？ (2)第六段的结尾改用了第三人称“它”，原因是什么？(4分)。 参考答案：将长城拟人化，(1分）便于与长城对话；便于直接抒发感情；（1分） （2）因为这句话承接“由是人们发现”而来，/写的是“人们”的感受，而不是作者直接向长城抒怀。 （2分） 19、文章对牡丹等花木的称呼大多用第三人称，而在第五自然段中却有两处用了第二人称，这样写有何作用，请简要分析。参考答案：改用第二人称，将批判对象拟人化，形成一种面对面的质问之势，使作者的态度更为鲜明，便于直接抒发作者对那些只知一味向上，忘记根本的花木的厌恶（批判、憎恶）之情。记叙顺序顺叙 层次脉络清楚 有头有尾过程清楚倒叙 生动 突出 悬念 为下文铺设 吸引读者插叙 支撑情节 解释理由 丰富人物形象（使其鲜明）环境描写渲染气氛，奠定感情基调，衬托人物心情预示人物命运，推动情节发展描写社会状况，交代背景，揭示社会本质，铺垫下文表达作者情感，突出中心二、用意题（类似于答作用）问法：词语A指的是什么？为什么写A？作者写用意/原因是什么？方法：1、解释本意 2、结合在文中的内容 3、文中的含义 4、主旨答题：1、作者表面上写/A本意是指2、实际上写的是3、表现了的特点 4、与内容/情感相呼应 5、表达了/揭示了(情感/主旨/道理) 6、为下文作铺垫一个人在山上老陆生长在历史中的青藤三、主旨题问法：说出对寓意的理解，对我们有什么启迪？答题：作者写是表现其特点，表达作者情感，主旨，有启示牡丹的拒绝都江堰18.都江堰和九寨沟这两处水给了人们什么启迪？（4分）参考答案都江堰的水，让人们懂得必须尽快在现实世界中找到自己的位置，实现自己的价值（1分）；九寨沟的水，使人们懂得不能让心灵被尘俗淹没，要在繁杂的现实中保持精神的高洁（1分）。这两处水，能启迪人们正确认识物质生活和精神生活的关系，思考自己究竟需要怎样的生活（选择）（2分）。问法：作者是如何看待的？答题：找到位置，抓住概括观点的词句长城问法：“”表达了作者怎样的思想情感？注意：要从全文找，特别是开头和结尾（esp.开头结尾看似宕开一笔与题无关时可能是联系现实）30作者深望用最美的笔墨描述路亭，这表达了作者怎样的思想感情？参考答案： 赞美路亭特殊的风貌和品质（赞美的内容）（2分） 在物质文明突飞猛进的现代，呼吁（深望）对人身心的关怀（3分）四、内容表述题问法：作者对的评价是？概括作者从哪几方面写“”的？分条概括的特点方法：找到位置，概括段意，关键词句很重要长城路亭杨柳18、根据文意分条概括杨柳的品格。参考答案： 有活力、不索取、奉献、不忘本。问法：作者从中感悟到什么？方法：1、确定范围 2、分段：找出关键句或总结关键句小心落叶问法：为什么说“”，陈述理由方法：1、找到原句位置 2、找到上下文中表述理由的位置 3、概括、分条陈述（有原句就抄一抄）牡丹的拒绝天地苍茫一根骨五、联系题问法：作者从事件A中总结/找到/看出了事件B的哪些特点？物A指的是人B的什么特点？方法：1、找到事件A在文中的位置，概括其特点 2、联想事件/人B 3、事件/人B的特点答题：作者从A的特点中概括出B的特点误区：不要把A的特点直接用在B上！A与B的每条特点一一对应！老陆天地苍茫一根骨问法：段落A与段落B的联系是？可能的答案：问题与回答、递进、对比长城六、释意题问法：解释划线词语/结合文意，“”的含义是？你如何理解“”的含义方法：1、找到原句2、联系上下文及主旨解释！注意：a.把握区间，梳清层次；b.由表及里牡丹的拒绝路亭听雨水之经典17 文章第两段加点词语“现实”和“净”有什么丰富的含义？（5分）参考答案： 净”是九寨沟之水清澄透明、纤尘不染的干净，是九寨沟远离尘嚣、静静存在的清净，是这水让人洗却尘俗、坚守贞操的纯净。（3分）（意思对即可）28、结合文意，解释第3段中“（路亭）是沙漠中的一掬清泉，人生道上的一个站驿”的含义。（4分） 参考答案：路亭能使生理和心理压力很大的人，身心暂时有个着落；（2分）路亭能让人的生命获得片时的苏息，好再鼓起勇气，继续上路。（2分）17. 请解释“