郑州市2019年八年级上学期期中语文试题D卷

郑州市2019年八年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列表述有误的一项（ ）A世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。B汉语中的词是有属性的。如，“母亲本不愿意出来的”句中的“母亲”是名词。C孔子对人的年龄有不同一般的说法，三十岁被称作“而立”，四十岁称为“不惑”，五十岁称为“知命”，七十岁称为“耳顺”。D再塑生命的人选自假如给我三天光明，作者是海伦凯勒，美国作家、教育家、慈善家。2 . 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）A针对那样的做法，我们曾经对他作过多次劝告，但是他依旧恍然大悟，结果落得了如此下场。B重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。C她性格孤僻，常常 妄自菲薄 ，大家都认为她是一个自负的人。D刘校长在中考百日誓师大会上夸夸其谈，赢得了全体师生的热烈掌声。3 . 下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）A叶老有一句精辟的话,那就是“教是为了不教。”B没有意思硬要说,就是瞎说；意思没有想清楚随便说,就是乱说；那都是没有把话说好。C“守株待兔”的“株”是什么呢?说文解字的解释是“木棍也”,段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”D站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。孟浩然诗云“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实写照。4 . 下面一段话有语病的一项是（ ）伴随着经济的飞速发展，人们生活水平的不断提高，日常产生的垃圾也越来越多。如何妥善处理这些垃圾，成了当前极为重要的问题。这既需要人们在生活中养成良好的垃圾分类，又需要依靠先进的处理技术使之“变废为宝”。其实早在先秦时期，人们就已经认识到居住环境的重要性了，发明了许多处理垃圾的妙招。A第句B第句C第句D第句5 . 下列加点字读音完全相同的一项是 （ ）A酷似似的相似B连翘翘首翘楚C堵塞要塞塞车D屏障屏息屏营二、字词书写6 . 阅读下面一段文字，按要求回答问题。 翻开岁月的扉页，回首走过的路程，那日渐远离的过去，留给我们许多清淅的记忆：春的柔情，夏的奔腾，秋的充实，冬的庄重。年轻而渴求的心承载着我们的责任与梦想，驱使我们以自信且坚实的脚步去踏响今天的弦律。给文段中加点字注音。路程：_承载：_找出文段中的两个错别字并加以改正。_改为_改为_三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。我的幼年张充和四岁时，外面来的客人们问我：你是谁生的？我总是答一声：祖母。他们总是大笑一阵，我只是莫名其妙地望着他们，心里说：这有什么好笑的？难道你们不是祖母生的，是从天上落下来的？我一直不晓得祖母之外还有什么更亲的人。在花园里，我站在祖母面前，没有祖母的手杖高。祖母采了四朵月月红戴在我的四条短短的发辫上。我跑到深草处寻找野花和奇异的草，祖母对我说：孩子，丛草处，多毒虫，不要去！快来！你乖，来！我替你比比，看到我手杖哪里了我跑了去，祖母替我比一比，然后叫我拾一块碎碗片来，在手杖上刻了一道痕，又对我说：今年这样高，明年就有这样高，后年就和手杖平了。我开心极了，一心就想长到祖母的手杖那样高。书房窗外有两棵梧桐树，那样高。秋深了，梧桐子不时落下来。我在读孟子：孟子见梁惠王，王立于沼上，顾鸿雁麋鹿，曰：贤者亦乐此乎？孟子对曰：贤者而后乐此，不贤者虽有此，不乐也。先生，我要小便去。先生允许了，我便一溜烟地跑了出去。满院的梧桐子，我拾了许多，袋袋里满了，又装些在套裤筒里，在外面打了一个转，又回到书房里去，先生被我瞒过去了。晚上总是我先睡，祖母看着佣人替我脱衣，有时也亲自动手。这一天也是这样，脱到套裤时，哗啦啦一阵响，梧桐子都落下来。我心里有点着慌，怕祖母责备，哪知她还笑了一声说：生的吃不得，明天我叫他们拾些来炒熟给你吃。以后不要拾了。啊，祖母，你哪知我骗了先生呢！葡萄架下有一张方桌，我坐在祖母怀里，手伸在几本书上，让一个戴宽边眼镜的医生诊脉。佣人拿了电报来，祖母一看电报就老泪纵横了。医生去了，祖母把我的一条红花夹裤翻了过来，里子是白色的花布。祖母又把我搂在怀里，眼泪不住地流着。她用颤抖的声音对我说：乖乖，你从此要做一个没有母亲的孩子了你要好好地听我的话，你母亲是个好媳妇以后再也没有她她了！我这才晓得我还有个母亲，但是在我晓得有母亲时，母亲已经死了。我看见祖母哭得那么厉害，我也跟着哭了。祖母又拍着我说：孩子，乖乖，不要哭，你不是说你是我生的吗？你是我的孩子，我爱你！你不要哭了。现在我已长得比祖母的手杖高出一尺多了。祖母墓上的草，我以为一定是不会有毒虫的。假使现在要有人问我你是谁生的，我还要说祖母。不过，我明白了还有一个人，也是生我的，叫作母亲，因为她们都是爱我的。我似乎时常听见祖母高声说：孩子，丛草处，多毒虫，不要去！7 . 作者回忆了哪些童年往事？文章抒发了作者怎样的情感？8 . 品析下面句子中加点词的表达作用。（1）先生允许了，我便一溜烟地跑了出去。（2）祖母又把我搂.在怀里，眼泪不住地流着。9 . 文中写道“假使现在要有人问我你是谁生的，我还要说祖母。”成年后作者为什么还这样说？10 . 结合全文，分析文章最后一段在结构和内容上的作用。阅读下面的文章，完成小题含泪奔跑的少年在他的记忆里,他从未离开过生养他的大山。他今年初中毕业了,以优异的成绩考上了县城的重点中学。在城里,他这个年纪还是个孩子,还要在父母面前撒娇。然而,他俨然是个大人了,就在他初中毕业的这个暑假里,他尝到了冷也尝到了暖。冷暖过后,他仿佛一夜成人。父亲在他初中毕业后第一个星期,突遭车祸,留下他和母亲相依为命。肇事司机也在车祸中死亡,父亲的死没有得到任何赔偿。母亲患有先天性小儿麻痹症,走路一瘸一跛的,生活勉强能够自理。起初,他和母亲商议着辍学,但母亲坚决不同意。为了下学期的学费,为了以后的生活有个着落,母亲决定带他到县城谋生。进了城,他才知道,城里人山人海,高楼林立,但这些繁华不属于他们。沉闷的空气里弥漫着炙热的气流,一阵风袭来,也闻不到熟悉的稻花的香甜。母亲在城市边缘,租了间铁皮房,用木板搭了张床,然后找两块红砖架个小铁锅,算是在城里落下了脚。母亲从工厂找到店铺,从店铺找到垃圾收购站,可没有人愿意收留一个瘸子。无奈之下,母亲做了个烧烤车,还给他钉了个刷皮鞋的木箱。每天,他们从铁皮屋里出来,一个推着车,一个挎着刷鞋箱。趁着昏黄的路灯还没有熄灭,他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口,占个地,摆个摊。等到公园里的最后一拨人散去后,他们才拖着疲惫不堪的身子回家。他心里其实有一万个不愿意,可是为了读书的梦想,他又能够说些什么呢。大多数的日子,他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。一天,他看到很多人在公园里玩耍,他心动了。他知会了母亲一声,便走进了公园深处。偏偏是这一天,城管突然来巡查,公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些,被城管逮了个正着。在和城管的纠缠中,烧烤摊被推倒了,烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上,一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了,城管见势不妙,很快怏怏离去。这天夜里,一对苦难的母子推着车,走在回家的路上。闪烁的街灯照在清冷的马路上,留下一对孤独的含泪的影子,一长一短地走着,成了一道痛苦抽搐的风景。劳碌了一天的母亲,迷迷糊糊地睡着了,而他却怎么也睡不着。他看着母亲腿上被烧着的皮肤通红一片,有些地方还留下了水泡。他用手触碰了一下,感觉连心痛。所有的委屈化成了泪水,从他的眼里流到了嘴里,涩涩的。时钟已经指向了夜里11点多,他还是睡不着。为了赚够学费,他和母亲除了一日三餐外,其他的开支减了又减,实在要买点什么,也是选一些地摊货。而刚刚,母亲连一盒烫伤膏也舍不得买,硬说擦点酱油就好了。这样一想,他的心更痛了,他失去了父亲,他不能再失去母亲了。他穿好衣服,走上街,向附近的药店跑去。他跑进药店的时候,药店准备关门了。他很快选定了一盒26元的烫伤膏,他把烫伤膏攥紧在手里,就在掏钱的时候,他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费15元。他站在柜台前犹豫了很久。“你到底要不要买啊,我们要关门了。”店主催促他。“要的,要的,只是只是,我没有这么多钱。”他吞吞吐吐。“明天来吧。”“哦不我欠你11元钱,可以吗?我明天下午一定还。”他快急哭了。“那”“求求你吧我妈妈她”他心底的那点坚强终于崩溃了,泪雨滂沱,他把自己和母亲的遭遇说给了店主。“那,你把药拿走吧,不够的钱,算是我资助你的吧。”店主说,“快些回家吧,不要让妈妈等急了。”母亲腿上的伤很快就愈合了。他也如愿在县城读完高中,考上了省城的一所大学。当他和母亲要离开县城,打算到省城继续谋生的时候,他整理好铁皮屋里所有的行李,突然一张药费单抖落了出来,他露出了笑容,他知道,上面写着这个世界很冷也很暖,冷暖之间,我不能只是流泪,我要做一个含泪奔跑的人。11 . 下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的一项是（ ）A小说开篇写到“就在他初中毕业的这个暑假里,他尝到了冷也尝到了暖”,这在文中起到了总领全篇的作用。B“城管巡查”导致母亲受伤一情节,在小说中起到了推动故事情节发展的作用,为后文主人公看到城市的“暖”做了铺垫。C第7段中“他”用手触碰母亲被烧焦的皮肤和水泡,感觉连心痛。这说明他理解了母亲生活的艰难,也流露出他深深的自责和对母亲麻木、不敢斗争的痛心。D小说中细节描写十分突出,把这些细节串联起来,就展现了“少年”艰难成长的历程,也集中体现了文题“含泪奔跑”的含义。12 . 请结合语境，说说下列句子加点词语在文中的含义。他把烫伤膏攥紧在手里,就在掏钱的时候,他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费15元。13 . 请简要概括文中母亲的性格特征。14 . 文中画线句运用了什么描写？,请结合语境，从人物内心的角度品析句子的表达效果。15 . 本文以“这个世界很冷也很暖,冷暖之间,我不能只是流泪,我要做一个含泪奔跑的人。”一句结束全文，请从结构和内容的角度分析其妙处？16 . 少年获得了人间温暖，世人的行为当值得赞叹。少年有没有值得你赞叹的地方？四、句子默写17 . 默写填空（1）_，青山依旧在，几度夕阳红。（杨慎临江仙）（2）然后知生于忧患，而_也。孟子两章（3）出师一表真名世，_。（陆游书愤）五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成后面小题宴词王之涣长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。（注释）宴词：宴会上所作的诗。畎：田间小沟。催去棹：催促船儿离开。棹，长的船桨。18 . 赏析“长堤春水绿悠悠”一句。19 . 结合诗歌内容，说说这首诗表达了诗人怎样的情感。20 . 下列诗句中，与“莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟”表达的内容和情感最接近的一项是（ ）A竹喧归浣女，莲动下渔舟。（王维山居秋暝）B兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照如梦令）C只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（李清照武陵春）D春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物滁州西涧）六、课外阅读阅读下面文言文，完成下列各题。游大林寺白居易（唐）余与河南元集虚，范阳张允中凡十七人，自遗爱草堂，历东、西二林，抵化城，憩峰顶，登香炉峰，宿大林寺。大林穷远，人迹罕到。环寺多清流苍石，短松瘦竹。寺中惟板屋木器，其僧皆海东人。山高地深，时节绝晚。于是孟夏，如正、二月天，山桃始花，涧草犹短，人物风候，与平地聚落不同。初到恍然，若别造一世界者。因口号绝句云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”既而，周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤三人姓名诗句。因与集虚辈叹且曰：“此地实匡庐间第一境。由驿路至山门，曾无半日程，自萧、魏、李游，迨今垂二十年，寂寞无继者。嗟呼，名利之诱人也如此！”时元和十二年四月九日，乐天序。（注释）元集虚：唐代隐士，隐居庐山，善文会乐，与向居易交情甚好。聚落：村落，村庄。别造：别外来到。造，到访。迨：至，到。垂：将近。21 . 解释加点词的意思。山桃始花历东、西二林，抵化城因与集虚辈叹且曰属引凄异22 . 下列加点字词的意义和用法相同的一组是A自遗爱草堂自非亭午夜分（三峡）B时节绝晚哀转久绝（三峡）C余与河南元集虚 未复有能与其奇者（答谢中书书）D于是孟夏相与步于中庭（记承天寺夜游）23 . 翻译下面的句子。清荣峻茂，良多趣味。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。环寺多清流苍石，短松瘦竹。24 . 大林寺景色优美却游人甚少，其原因是什么？请用文中语句回答。七、名著阅读25 . 名著阅读题。（1）美国记者埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（ ）A国民革命军北伐B朱、毛红军会师井冈山C北方少数民族南迁D中国工农红军万里长征（2）书中描述了哪些红军领导人？（列举三人）（3）斯诺说：“总司令被逮这一惊人事件把中国历史引导到了新的方向”，是指什么历史事件，请简述它的历史意义。八、作文26 . 作文根据要求作文。古人云“知行合一”、“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐