新人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末学业质量监测试卷D卷.doc

新人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末学业质量监测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共2题；共7分)1. （6分）语言积累：古诗词填空。 （1）诗句“_，孤云独去闲“的作者是唐代诗人_。 （2）宋代诗人苏轼的诗“ _，春江水暖鸭先知”好美。 （3）“采菊东篱下，_”写出了诗人陶渊明的悠然自得。 （4）我能从诗句“ _，_”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。（提示：出自范成大的四时田园杂兴） （5）我能从“ _， _”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。（提示：出自张志和的渔歌子） 2. （1分）照样子，写词语。东西南北 春夏秋冬 _ _ _千磨万击 千变万化 _ _二、 语言文化 (共2题；共4分)3. （3分）选一选。（填序号） （1）“遥看瀑布_前川。”横线上应填入的字是（ ） A . 飞B . 挂（2）登鹳雀楼这首诗的作者是唐代的_；望庐山瀑布这首诗的作者是唐代的_。 A李白 B王之涣（3）“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们的道理是（ ） A . 只有再登上一层楼，才能看到千里之外B . 只有站得高才能看得远（4）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了_和_的修辞方法。 A比喻 B拟人 C夸张4. （1分）按要求完成句子练习。 食指的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。（用划线词语写一句话）经过几天的奋战，大火被我们扑灭了。（改成“把”字句）这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。（缩写句子）脸上显现出神色。（扩写句子）我们依恋长江。长江有母亲的情怀。（用恰当的关联词语连成一句话）懒狮子说：“我爸爸妈妈是森林里的大王。靠他们，我就能生活得很好。”（改为转述句）张老师对吴明说，请吴明明天陪他去一趟图书馆。（改为直述句）那平静的“湖面”就是被它踩碎的。（改为反问句）你用脏手随便抓东西吃，难道肚子不会长虫子吗？（改为陈述句）楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。（改为双重否定句）三、 成长足迹 (共2题；共2分)5. （1分）秋天是收获的季节。超市里水果种类繁多，一定有你喜欢吃的。你喜欢吃什么水果呢？请你根据自己的生活观察，介绍一种你喜欢吃的水果。（可以从形状、颜色、味道这些方面入手写） 6. （1分）看图写话。 下面的图片上画了谁？在哪里？在干什么？心情怎么样呢？，请你写下来吧。四、 阅读理解 (共3题；共13分)7. （4分）课内阅读 梅兰芳老奸巨猾的日本驻港部队司令酒井猜到了梅兰芳蓄须的目的。但面对这样一位世界级的文化名人，这样一位同样受日本人民爱戴的艺术家，他着实有些无奈。况且，梅兰芳以“我是个唱旦角的，年纪老了，扮相不好看了，嗓子也坏了”为由拒绝登台，也合情合理。然而，“蓄须”也不是一劳永逸的。当他最终从香港返回上海之后，日本人、汉奸轮番登门，有的说“小胡子是可以剃掉的嘛”，有的说“年纪大不再登台，也可以，出来说一段话，与年纪大和胡子都是没有关系的嘛”。面对这些劝诱甚至威胁，梅兰芳一律斩钉截铁地拒绝。他一方面坚持蓄须，一方面甚至不惜自伤身体。为了拒绝日伪的邀请，对疫苗过敏的他曾请私人医生为他一连注射三针伤寒疫苗，致使自己连日高烧不退，差点失去性命。梅兰芳的良苦用心，终于击碎了日伪的痴心妄想。（1）给文中划线的字注音。 逸：1剃：2（2）日本驻港部队司令为什么对梅兰芳感到无奈？ （3）梅兰芳为了不给日本人演出，他一方面坚持1 ， 另一方面不惜2 ， 请私人医生为他一连注射三针伤寒疫苗，致使自己连日3 ， 差点4。 （4）面对敌人的威逼利诱，梅兰芳是什么态度？ （5）梅兰芳是一位京剧表演艺术1 ， 更是机智、有2的爱国人士。 8. （4分）阅读下文，回答问题。 知了学飞传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕（xin m）。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊（o）悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”（1）读短文，思考：知了为什么想学飞？在短文中画出来有关句子。 （2）知了没学会飞是因为_。 （3）读了短文后，你学到了什么？ 9. （5分）快乐阅读。露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗啊，像夜空璀璨的繁星，像碧波上洒满了的宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊，露珠，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作。又默默地逝去。它把短暂的一生，献给了人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像心情的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。我爱露珠，它比珍珠嗨珍贵，比宝石还晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神永远在我心头闪动。（1）为下面的字选择正确的读音。清爽_shun sun 滋_润z zh短暂_zn zhn 呈_现chn chn（2）按要求写词语。反义词：崭新_ 短暂_近义词：普通_ 炫耀_（3）改写下列句子。火红的太阳撩开了它的面纱。改成把字句_改成被字句_五、 习作 (共1题；共1分)10. （1分）童年是多彩的,是快乐的,在你的童年发生了哪些有趣的故事呢?请你以“多彩的童年”为题目写一篇文章吧!不少于350字。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共2题；共7分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、二、 语