新人教版九年级物理上册12.3探究物质的比热容同步检测题

新人教版九年级上册12.3探究物质的比热容同步检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生活中热现象随处可见，下列说法中不正确的是（ ）A端午米飘香，能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动B夏天在河边觉得沙子热得发烫而水却很清凉，是因为水的比热容大C塑料吸盘能牢牢吸在坡璃上，说明分子间存在引力D冬天很冷的时候搓手感到暖和，是用做功的方式改变内能2 . 下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是A下滑时通过做功增加了物体内能B空气推动塞子时内能增加C海边昼夜温差小是因为水的密度大D小蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作3 . 下列关于温度、热量、比热的说法正确的是A物体吸收了热量，温度不一定升高B温度越高，物体的比热越大C吸收的热量越多，物体的比热越大D温度越高，物体具有的热量越多4 . 一杯酒精减少一半后，则A燃烧值和比热都不变B燃烧值减半、比热不变C燃烧值和比热都减半D燃烧值不变、比热减半5 . 下列说法中正确的是A温度高的物体内能大B一杯水的比热容比一桶水的比热容小C做功和热传递都可以改变物体的内能D热机的做功冲程是将机械能转化为内能6 . 人们在生活中用热水取暖，生产上常用水作为冷却剂，这是因为水的A比热容大B吸收的热量多C放出的热量多D密度较大7 . 利用水的比热容较大的特性，可以为人类生产、生活服务，下列各项与此无关的是A汽车发动机用水循环进行冷却B让热水流过散热器给房间取暖C夏天给教室地面上洒水来降温D早春晚上向田里灌水来防止冻坏秧苗8 . 根据下表所提供的几种物质的比热容单位：J/（kg）得出以下四个结论，其中正确的是水4.2103冰2.1103酒精2.4103砂石0.92103煤油2.1103铝0.88103水银0.14103铜0.39103A煤油比酒精的比热容大B同种物质在不同状态下的比热容相同C质量相等的铜块和砂石，吸收相等的热量，砂石的末温比铜块的末温高D质量相等的铜块和铝块都降低1 ，铝块比铜块放出的热量多9 . （来源）湖南省益阳市资阳区国基实验学校2018届九年级（上）第一次月考物理试题将一瓶酒精倒去一半，剩余酒精的（ ）A密度不变，比热容和热值减半B质量、比热容、热值都为原来的一半C比热容不变，热值和密度减半D比热容、密度、热值都不变，质量为原来的一半10 . “母亲节”到了，小云怀着一颗感恩的心为妈妈精心准备了一桌美食，也感受到了劳动的辛苦和快乐。关于烹饪食物过程中所包含的物理知识以下认识正确的是（ ）A锅一般都是用铁制造的，主要是利用了铁的比热容较大的性质B炒菜时，主要是通过做功的方式增加菜的内能C拌菜时，要通过搅拌才能更好入味，说明分子没有做无规则运动D炖菜时，主要是通过热传递的方式使菜的内能增加11 . 水是人类生存不可缺少的物质，如图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是A水的比热容与温度的关系B水产生的压强与深度的关系C水的重力与质量的关系D水的密度与体积的关系12 . 在观察水沸腾的实验中，小明使用水银温度计测量水温，下列说法错误的是（ ）A水的温度高，水银的温度低，热量从水传递到水银B水银液柱不断上升，水银的体积变大，密度也变大C水银的比热容小，升温快，便于迅速测量出水温D水银温度升高，内能增大二、填空题13 . 写出你知道的一些物质的物理属性，如状态， _14 . 如图甲所示，用电热器给初温均为20、质量相等的A、B两种液体加热，若两种液体在相同时间内吸收热量相同，图乙画出了温度时间图象。（1）液体A的沸点是_，液体A、B沸腾后，烧杯口上都有大量“白气”冒出，“白气”的形成过程是_（选填“吸热”或“放热”）过程。（2）由图乙可知：A液体在第1min时的内能_（选填“大于”“小于”或“等于”）它第3min时的内能；B液体在第2min时的内能_（选填“大于”“小于”或“等于”）它第5min时的内能；两液体的比热容关系是cA：cB_。15 . 暑假小明去克旗奶奶家，奶奶用如图所示的酒精锅为小明涮羊肉，锅内放了温度为20质量为2kg的水，酒精锅把这些水烧开所需要的热量为_J，至少需要_g酒精。结果用了70g酒精，则该酒精锅的效率为_。水沸腾时，锅盖不停被水蒸气顶起，这种现象是_能转化为机械能。（锅内气压为一标准大气压、q酒精=3.0107J/kg、c水=4.2103J/kg ）16 . 用天然气将质量为0.02kg的菜油从室温20加热到170，天然气燃烧释放出的热量有60%被菜油吸收。则菜油吸收了_热量，燃烧了_的天然气。（c菜油=2.0103J/(kg)，天然气的热值为4107J/m3）。17 . 甲、乙两种物质的质量之比是54，降低相同的温度时，放出的热量之比是254，则甲、乙两种物质的比热之比是_。18 . 吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群，这是由于分子在不停地做_运动造成的汽车的发动机选用水做冷却剂，主要是由于水的比热容比较_的缘故5千克的水c水=4.2103焦/(千克)，温度升高20，吸收的热量为_焦19 . 用热效率为50%的燃气灶将5 kg的水由20 加热到60 ，水需要吸收_J的热量，该过程需要完全燃烧_m3天然气此时，壶口上方会出现“白气”，水蒸气变成“白气”的过程要_（选填“吸热”或“放热”）c水4.2103J/（kg），q天然气8.4107J/m3三、实验题20 . 为研究甲、乙两种密度不同液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究，两种液体的质量和初始温度都相同。(1)选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的目的是_。(2)写出图中的两处错误：_、_。改正错误后，同时加热，分别记录加热时间和液体温度，数据如表所示：(3)加热4分钟后，甲乙两种液体温度均不再升高，原因是_。21 . 小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：（1）在探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用_(选填“甲”或“乙”)组器材除了图中已经呈现的器材，这两个实验都还要用到的另一个测量工具是_；（2）根据甲组实验的数据绘出了沙子和水的温度变化图象，如图丙所示，则沙子的比热容是_J(kg)；（c水=4.2103J(kg)）（3）小明购买了一盒薯片，取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4107Jkg，该测量值与真实值相比偏小，其原因可能是_22 . 为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的电加热器,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示. (1)根据图象,某同学认为、“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是_。因为_. (2)要使甲、乙升高相同的温度,应给 _加热更长的时间,这说明_的吸热能力强些. (3)如果已知甲的比热容是 1.810 J/（kg）),则乙的比热容是_ J/（kg）23 . 如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验装置，图乙是根据实验数据画出的图象.已知冰的质量是100g，设相同时间内物质吸收的热量相同，物质在第6min时的内能_在第8min时的内能(选填“”、“”或“”);由图像可知冰的比热容是_ J/(kg),BC阶段物质共吸收了_ J的热量.水的比热容为4.2x103J / (kg)24 . 如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和_（2）小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知：他是通过比较_来比较物体吸收热量的多少的（3）实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2l03 J/（kg），则500g水温度升高20吸收的热量是_ J；若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗_g酒精（酒精的热值为3.0107 J/kg）四、计算题25 . 小明家利用天然气灶烧水，把质量为1kg的20的水烧开（在标准大气压下）则：水的比热容c水4.2103J/（kg）（1）通过观察天燃气表得知消耗了0.02m3