部编七年级语文上册课时练- 20狼 第二课时_第1页
部编七年级语文上册课时练- 20狼 第二课时_第2页
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文档简介

20 狼上课时间训练第二届会议一、基本知识1.请分别用两个词整理这篇文章的梗概。屠夫：刺客-2.请分别摘录反映狼的狡猾和图画者的勇敢的文章。狼：屠夫：3.最后一位作家的议论起什么作用？4.这个故事给了你什么启示？二、比较阅读如果画家晚回来的话。笑个不停。(在狼中选择)两个牧童进山有狼。想办法抓住，各爬一棵树，相距数十步。不一会儿，大灰狼失去了儿子，很苍黄的意思。站在树上，扭动狼的蹄子、耳朵，使它哭；狼听到声音，生气地跑到树下，抓住号码爬了上去。站在另一棵树上，对狼发出了急促的声音。狼听到声音，环顾四周；这是另一个方向，就像前面。前面的树又响又跑。口停，脚停脚趾，往返数十次，奔声越来越弱；此后垂死的僵硬的谎言，久久不动。直视，气体继续！(在聊斋志异中选择，已删除)【锡】牧童：牧童。垂直，少年厮。跑步：野兽用脚刨地。用刨子推。死了：微弱的呼吸。5.在以下每个句子组中，盲文的意思完全相同的是()A.因为两只狼像以前一样开车，b .好像闭上了眼睛，意味着很恍惚C.狼不敢和前面d一样的前号码。几十步之外的狼的路线6.现代汉语译文中划线的句子。(1)兽的骗人几何学是真的吗？(？停止笑。直视的话，气已经断了！7.比较阅读两句，下面的感谢中有一个错误A.甲骨文主要表现出狼的贪婪、残忍、狡猾和愚蠢。b门在狼身上体现了伟大的母爱。B.甲和甲两句都在描述狼的时候使用了动作和态度描述。C.甲门表示狼的狡诈时，主要用两狼的合作，暗中“诱敌”；下面的文章名为“寻找工作”，从狼的侧面就可以知道。D.甲门显示人物的机智和勇敢，乙门则不然。8.同族与狼的对决，屠夫与牧童对待狼的方式更赞成哪一方？怎么了？课堂训练答案一、一。怕狼杀狼狼：小时候狼去了，狗坐在前面。意思是很长时间，眼睛，很忙。其中一个狼穴意味着隧道攻击其后。屠夫：屠杀暴力，用刀劈狼头，数刀。宰后断股，也死了。3.作者的议论指出了狼的狡黠，嘲笑其当场死亡的结局，同时称赞道者勇敢的机智和回味无穷。4.对于像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能抱有幻想，必须让步妥协，敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。第二，5 .b6.(1)兽的诡计有多少？(？只会增添笑容。牧童从树上下来一看，狼已经断气了。7.d8.例：甲文正民的方法更赞成，因为屠夫
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