山东省冠县贾镇中学九年级物理《第十二章运动和力》复习课件 人教新课标版

12运动和力复习课,机械运动,机械运动,定义：物理学里把物体的位置变化叫机械运动,运动和静止的相对性,参照物,选择判断方法,匀速直线运动-速度,意义：反映物体运动快慢,定义：,公式：,单位：,变速直线运动-平均速度-计算,sV=t,长度,时间,测量,知识结构,1、长度的国际单位是，实验室中常用的测量工具是，使用刻度尺时要注意的六个字、。时间的国际单位是。实验室中常用的测量工具是。2、机械运动：物理学中，我们把叫机械运动。参照物：在描述机械运动时，被选做的物体叫参照物。参照物可以选择。运动和静止的相对性：同一物体选择的参照物不同，判断的结果也不同，所以物体的运动和静止是。3、速度的物理意义：。定义：。公式：。国际单位：。4、运动的分类：和。5、平均速度表示_。6、频闪合影留下的底片记录下物体相隔_的时间的不同位置。,知识的应用：,1、请同学们思考两个同学的比赛情景，说明他们是采用那种方法来比较快慢的A的方法是（）B的方法是（）C当小明和小花比赛时所跑的时间和路程都不相同时，我们可以通过计算（）来比较他们的快慢。D比赛时，小明和小花如果以地面为参照物，则小明和小花是（）。,2中国是掌握空中加油技术的少数国家之一如图1所示，加油过程中加油机和受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行这时候以下面的哪一物体为参照物，认为加油机是运动的（）A受油机B大地C加油机里的飞行员D受油机里的飞行员3下列关于物体运动的描述，以地面为参照物的是（）A月亮躲进云里B太阳从东方升起C列车内的乘客看到树木后退D观光电梯上的乘客看到地面远去4小宇同学进行“体质与健康测试”结果如下，其中单位不符合物理学规定的是（）A质量58kgB身高170cmC握力40kgD.“50m跑”速度8ms,5在国际单位中，长度的基本单位是，时间的基本单位是，常用测量长度的基本工具是，物理学中用速度描述物体的6为了传递信息，我国自周朝起就形成邮驿制度，每到一驿站换人换马接力传递到宋朝增设“急递铺”，设金牌、银牌、铜牌三种，其中“金牌”1昼夜传递500里(已知1昼=24小时，1里=500米)，由此可推算出传递“金牌”的平均速度约_m/s，等于km/h7如图2是广东跨海第一桥海湾大桥的雄姿,一辆汽车以60千米/时的速度匀速通过大桥的时间约为10分钟，则东海大桥全长约为_千米，坐在该车上的小王同学，看到洋山深水港逐渐向他靠近，这是以_为参照物的。,1甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程S随时间t变化的图像如图4所示。从图像可知，_车的速度大；5S内乙车通过的路程是_m。,知识的进一步提高：,2.一个物体做变速运动，前一半的速度是V1，后一半的速度是V2，你能利用V1和V2推导出全程的平均速度吗？,力,定义:物体对物体间的作用,作用效果,力的三要素：力的大小、方向、作用点,单位：N,力的示意图,改变物体的运动状态,改变物体的形状,8如图所示是某小组同学所做的两个小实验，其中研究力可以改变物体运动状态的_图，研究力可以使物体发生形变的是_图,9静止在水平地面上小车，如图所示，请画出小车受力示意图。10水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为50N，方向与水平面成30角。请在图中画出雪橇所受拉力的示意图。,运动和力,牛顿第一定律,发展历程：掌握实验探究,内容:,理解,受到外力,运动状态改变,不受外力,静止或匀速直线运动,惯性,二力平衡,定义,条件：,受非平衡力,11日常生活中，惯性现象既有利，也有弊，以下属于利用惯性“有利”的一面是()A赛车在转弯时滑出赛道B高速路上汽车限速行C跳远运动员跳远时助跑D人踩到西瓜皮上会滑倒12发生以下哪一事件会使汽车上的乘客突然往后倾()A汽车突然刹车B汽车突然减速C汽车突然起动D汽车突然拐弯13下列事例中不属于防止惯性现象的是（）A拍打衣服，把灰尘拍去B将足球射入球门C铁锤松了向石头上撞击D运动员跑到终点后停下来,1你留意过以下事实吗？如：划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一人用力去推对方，两人会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向相反方向运动清归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律(只要写出两条)(1)。(2)。,2某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据做出了相应的路程时间图像，如图所示。观察甲、乙、丙车的图像，回答下列问题：(1)观察分析图C丙车图像可知，丙车在AB段处_状态(选填“运动”或“静止”)。(2)观察分析甲、乙、丙车运动图像，在前5秒钟内_车运动得较快，它的速度是_米/秒。(3)观察分析甲或乙车运动图像，都是过原点的倾斜直线，由这个特点可以得出初步的结论是甲或乙车作匀速直线运动，理由是,3在研究牛顿第一运动定律的实验中，如图所示，用同一小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在图中所示位置，请回答：（1）为什么要使小车从同一斜面上的同一高度滑下？（2）小车在不同平面上运动的距离不等说明了什么？（3）从这个实验可以得出什么结论？,4（1）如图7所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是刻度尺，其分度值是，该物体的长度为cm。A、B两把刻度尺精确度更高。（2）双休