江苏高考英语复习 13个语法填空技巧

给出单词提示的问题类型的技巧这种问题可以测试学生对词形变化的掌握程度。词的形式主要有两种变化，一种是词的形式、数量和形式的变化，另一种是词的派生变化。在判断单词的变化后，进一步检查主题，看看是否需要复合变化是非常重要的。技能1:名词形式的变化名词的形式变化主要是单数、复数和所有格。例如：有许多学生住在学校，孩子们的家庭都离学校很远。从单词students可以判断，横线应该用复数填充，并且作为家庭的定语，所以它的所有格形式被应用，所以答案是儿童的复数的所有格形式。技能2:动词形式变化动词形式有许多变化，包括谓语变化(时态、语态、语气)和非谓语变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。例如：明天的演讲(礼物)是张教授写的。句子被写成整个句子的谓语，所以带横线的动词应该用作非谓语。从明天开始，我们可以看到报告是“在未来”写的，所以我们使用不定式。报告是给予行动的接受者，所以你可以判断水平线在哪里。技能3:代词形式变化代词的形式变化通常与三类五子类的人称变化有关，即人称代词(主格和宾格)、所有格代词(形容词和名词)和反身代词。不定代词的形式也有一些变化，如NOONE/NONE、other/other等。例如：国王决定去看画家(他)。从介词by可以看出，水平线应该用反身代词本身填充。技能4:形容词和副词的比较级变化英语中的大多数形容词和语气副词都有原始、比较级和最高级的变化。形成比较级和最高级的方法是加上后缀“er”和。单词前的“est”或“Imore/less”和“most/leader”，形容词的最高级应该在“the”之前。例如：我是(高)那个刘文。他是我们班最高的学生。这个问题的下面一句话解释了刘文是班上最高的学生，而“我”必须比他矮，所以我们不能用“高”，只能用“低”。技能5:数字形式的变化数字的形式变化包括基数、序数或后缀的变化，甚至作为分母的序数的单复数形式，以及一/二的一/二的特殊变化形式例如：我把我的七匹马留给了我的三个儿子。我的大儿子拿一半，我的二儿子拿三分。换句话说，“一半”或“一半”，那么第二个儿子应该得到“三分之一”，所以序数的“三分之一”，即分母，必须被填入以达到目标。技能6:单词的推导在英语单词中，单词的派生非常常见。派生主要发生在名词、动词、形容词和副词中。也可以测试学生对词根、后缀和派生词的掌握程度。例如：廖斯昨天丢了钱包，所以他很开心。如果你丢了钱包，你应该不开心，所以如果你加上un，你就会不开心。2不给单词提示的技巧这种问题很难，但有办法解决。技能7:固定短语结构根据句子前后的横线和整句判断横线前后是否构成固定短语，但有时要对横线前后的几个词“视而不见”才能击中答案。例1:孩子们在地上玩耍，享受着肮脏但快乐的时光。从句中的Happy可以猜测出孩子们是快乐的，所以用短语enj0y，这样答案就是他们自己。例2:如果你跳过水平线后面的愤怒，你可以找到一个相关的短语.关于.因此，积极的解决办法也是如此。技能8:条款指导从句是这种问题类型最常见的方面，主要测试学生对引导词的掌握。例1:他没有按照父亲的要求去做。例2:想去那个村子的人必须在这里签名。经过观察，我们可以判断横线所在的定语从句的引导词。进一步观察表明，引导词是思想，指的是人，所以我们只能在定语从句中填入who和make主语。技能9:短语动词结构短语动词是由两个或多个以动词为中心的词组成的短语。在这样的短语中，动词经常与介词或副词连用。根据常识，美国是由50个州组成的，所以水平线和前面的单词结合起来表示“由组成”，所以答案是。例2:贝克夫人生病了，所以她不得不请假照顾她。技能10:短语介词结构短语介词是许多单词的组合。充当介词的短语，例如：除了，由于等。例1:史密斯先生想订一架去伦敦的飞机坐火车。在这个问题中，有两种交通方式，所以你可以理解这句话的意思：“坐.不是坐着”所以答案是，形成介词短语而不是。如果你仔细观察，你会发现你可以形成一个。技能11:连词和相关短语结构常用的连词包括and、or、but、so、for、while等。常用的相关短语包括两者.和.也是.或者.也是.也不.不仅如此.并且.等等。例1:小王军不能去上学，他的家庭太穷了。例子2:玛丽和珍妮喜欢去剧院。所以答案是两者都有。技能12:文章、介词和常用副词文章只能在a、an和之间进行判断；最常见的介词有in、at、on、before、during等。他们通常检查固定搭配。还有许多副词，如：如何、从不、年、多等等。示例1:杰基喜欢以_ _ _ _ _高速行驶。在这里我们考察不定冠词的惯用用法。答案是A，这就构成了高速行驶。例2:老汤姆的爷爷过去常常在星期六中午以后去看望他。星期六中午之后是指定的下午，所以介词in不用，但on是肯定的解决办法。例3:相比之下，第一条水平线可以被前面的水平线打断，第二条水平线可以被下面的水平线打断，所以答案是。例4:只剩下一天了，他的父亲不知道该如何回答他.技能13:上下文中出现的相关单词这个动作是最灵活也是最困难的。学生可以根据上下文和他们积累的知识，填写现有的单词、反义词或同类单词。答案的线索可能在这个句子中，它可能出现在上下相连的句子中，也可能出现在的上、下两部分，这两部分相对较远，大致相当于这个部分。如果水平线出