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文档简介

K妙的鲤鱼溪,1.这条溪为什么叫鲤鱼溪？用书上的句子回答。2.这条鲤鱼溪奇妙在哪呢？用简短的词语回答。,读书任务：,1.标清自然段。2.圈出不认识的字，标上拼音，再多读几遍。,鲤鱼溪感情衣服客人丹红顽皮叼走漂洗规定红白相间红黑交错成群结队摇头摆尾,读课文，想一想：1.这条溪为什么叫鲤鱼溪？；用书上的句子回答。2.这条鲤鱼溪奇妙在哪呢？用简短的词语回答。,溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫做鲤鱼溪。,六七千,各色,溪中有许多各色的鲤鱼，所以这条溪就叫做鲤鱼溪。,红白相间()空隙：当间儿不连接，隔开挑拨使人不和红黑交错()不正确，不对差，坏交叉着岔开：错过,溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫做鲤鱼溪。,六七千,各色,（）溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，()这条溪就叫做鲤鱼溪。,从哪看出溪中的鲤鱼不怕人？,第二自然段是围绕那句话写的？,溪中的鲤鱼不怕人。,每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队的在他们眼前游来游去，或咬住漂洗的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。,顽皮,游客在溪边拍拍手，鲤鱼就摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手摸摸鱼背，鱼儿也不离开，像小猫小狗一样温顺。,温顺,读三段，思考：第三段是围绕那句话写的？,村民对鲤鱼的感情很深。,读三段，思考：从哪看出村民对鲤鱼的感情深呢？,建鱼坟,喂“光饼”,定公约,123,这条鲤鱼溪奇妙在哪呢？,如果在鲤鱼溪边立一块木牌，你想在上面写些什么？,1.溪中有六七千条各色鲤鱼，（）这条溪就叫做鲤鱼溪。2.（）溪里的鲤鱼又多又不怕人，（）吸引了无数的游客前去观看。3.因为村民对鲤鱼的感情很深，所以（）。,填上适合的内容，想句意，再读读。,因为（条件），所以（结果）。你能试着说两个类似的句子么？,鲤鱼溪位于周宁县城西五公里处的浦源村中。鲤鱼溪源于海拔1448米的紫云山麓，汇数十条山涧清泉奔流而下，峰回水转，至浦源村口水势顿减，五弯六曲穿村缓流而过。溪流贯村而去，长一华里，宽数米。鲤鱼溪源自宋代，八百多年的历史沧桑，虽经一次次的战乱、灾荒，鲤鱼在村民的保护下繁衍至今，堪称奇迹。,间
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