小学班级工作计划范文3篇

小学班工作计划范文三篇作为小学的班主任，制定班级工作计划开展更好的教育，本文是小学班级工作计划范文，供参考。小学级工作计划范文一：一、班级学生状况分析这个班有学生人，其中有女生，男生。 本学期的重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，教育学生文明，了解礼仪，学习宽容，与他人合作，尽快适应学校环境，投入学习，成为优秀及格的小学生。二、工作目标和要求1、培育和形成良好的班风；2、指导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，让学生从身边的小事开始。3、加强与家长的联系和沟通，密切配合家长，关心重视所有学生。对学生讲文明，有礼貌，养成良好的卫生习惯，珍惜公物，遵守纪律。三、工作重点1、严格打击纪律卫生，形成一定的班规、校规。加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为合格的小学生。3 .养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。4 .加强安全教育，提高学生自我保护意识。四、采取的主要措施1 .普通教育方面刚上一年级的小学生不习惯学校的日常生活和学习，任何规章制度对他们来说都是极其陌生的。 为了使学生能够早点上场，适应学校的生活，班主任在日常生活中有秩序地进行指导，内容要稍微接近，稍微小一点，总是要对学生进行适当的正常教育。 因此，决定从以下几点开始：(一)充分利用班队时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，让学生知道日常学习过程中什么是正确的，什么是错误的，让学生养成好的学习和生活习惯。 我在班里开展评星活动，监督学生的日常行为，在迟到的时间里进行一天的总结，通过监督部门的报告，“每天的星”评价表现不充分的学生，及时拨号，指导，加强教育。(二)合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生德育教育。 本学期利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举办有意义的主题班队会，让学生了解人的道理，培养爱国主义感情。 同时，让学生在各种活动和劳动中学习合作，学习生活。(三)、充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，提高学生的荣誉感，让学生内心拥有他人，拥有集体。 例如：可以利用故事会和移动红旗的评定等活动，对学生进行思想教育，进一步规范学生的行为习惯。2、纪律方面班级要有良好的班级风格，就必须有良好的纪律。 因此，从以下几点开始：(一)、教室纪律首先，师生共同制定班级纪律，制定相应的奖惩办法。 这样学生感到有趣，有动力，而且不知不觉就能遵守纪律。 因为孩子们自己做的，像这样被动的各种要求是能动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 我们班的目的是“说话就能”。 他说(二)、课程纪律上课是学生轻松休息的时间，良好的上课规律给整个校园带来活泼轻松的气氛。 但是，丰富多彩的授课活动是解决授课规律混乱的法宝。 我根据学生年龄的特点，以师生共同参与的方式开展了“跳绳、游戏、拍球”等活动，使学生健康接受教育，增进师生之间的感情，拓展交流空间。 同时提醒学生应该注意的危险活动和场所，愉快地教学。(三)、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，在班里开展“路队小示范兵”评定活动，使学生能够快速、整齐、安静、自主地管理。 各路队分别设立小队长，每天定时向班级报告路队情况，及时监督，及时管理。3、卫生方面讲卫生很重要。 俗话说，疾病从口入，整顿卫生，健康，养成良好的生活习惯，能创造良好的学习环境。 关于这个班的情况，计划如下：1、个人卫生：要求服装整洁，做“三勤”，擦桌椅，勤奋物品，两人勤奋。2、班级卫生：每天早上和白天分配值班生清洁，设立卫生监督岗，进行检查和监督。 主动，及时清理和鼓励卫生同学和小组。 利用花草美化环境，进行爱护环境和花草的教育。五、重要活动的安排九月：学校纪律，学生基本遵守学校纪律。10月：举行语言和识字比赛，让学生感受到知识的重要性，积极投入学习。十一月：个人卫生月。 这个月使学生形成了卫生的好习惯。12月：绘画、书法、歌咏等兴趣月份。 全面发展学生，充分发挥学生潜能，找到学生优点，进行指导和培养。元月：课外知识竞赛月，丰富学生课外生活。小学级工作计划范文二：一、班级情况本班共37人，其中女性20人，班级规律好，学生学习热情差，进步意识差，要提高全班的素质，必须从学生思想开始，从基本工作开始，加强意识，整个班级，让学生自觉，合作学习，最短时间内完成全班二、具体措施为了这个班集体的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了这个学期班的工作计划。(一)、思想方面以全面提高学生素质为目标，培养学生各种能力，以学生日常实行为前提，对学生进行习惯教育，激发学生自我学习、自我管理积极性，为全面提高课堂教学教学质量奠定坚实基础。 同时，我们要加强学生的集体观念，加强学生的纪律意识，锻炼学生的毅力。 平时利用班会和晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，提高学生的纪律意识。 加强全班学生德育教育，学生如何做人，树立公德意识，热爱学校意识，充分发挥学生创新意识，使学生为全班树立光荣的集体主义精神，形成“人人热爱班级，人人管理”现象，人人成为班级的小主人。(二)、班风建设一要抓好班干部队伍建设和培养，切实发挥班管理作用。因为我接手了这个班，新学期的新气象，所以决定改选班委员会。 入学第一天，我让学生在民主选举中投票，新选出班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了新的班委员。 对于每个班级的干部，我都严格进行任务分工，让他们明确自己的责任，同学们随时监督他们的工作。 与此同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，教他们如何进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理。 我想培养一个好的班级群体，班级干部的作用很重要，在班级干部中首先形成良好的团结合作意识，用班级干部的行为引导学生的行为，用良好的行为引导全班级群体才能取得良好的效果。2、加强学生自我管理能力，使学生有目标，行为有规范。对于班级的学习和纪律管理，我在班级分为纪律组和学习组，分别决定了组长。 根据同学们的意见，共同制定了详细的评价制度。 群体与群体之间形成了竞争关系，大大激发了孩子们的学习、纪律意识，他们的学习有目标，行动有规范，共同营造了良好的班级学习氛围。 通过以上调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥主人公的意识，管理自己，促使自己不断进步，我相信他们有这种能力。(三)、普通教育学生行为规范的培养是一项长期工作，六年级学生也应该坚持不懈。 本学期切实实行学生日常行为规范，内化为学生自身的行为规范。1 .充分利用班队会和晨会时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，要求学生在日常学习、生活中遵守规范，逐渐养成良好的学习和生活习惯。 同时，我从培养学生的“不择地不扔垃圾”“不在公共场所喧闹不大声吵闹”“不在学校吃零食”三个好习惯中得到启示，致力于学生的培养教育。 我在班里设了“小监督岗”，监督检查学生的日常行为。 在学期末之前再次进行“规范少年”的选拔活动，以取得良好的效果为目标。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生德育教育。 本学期将利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举办有意义的主题班活动，进一步教育学生感谢老师、感谢父母、感谢祖国。 报答学生，理解尊重，培养他们的良好感情。3、充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，提高学生的集体荣誉感，学生心中有别人，有集体。 本学期将举行运动会、广播体操比赛和元旦歌谣比赛。 我可以活用这些活动，对学生进行集体主义教育。 让学生感受到自己是班级的成员，为班级的荣誉感到骄傲，想赢得班级的名誉，为班级做贡献。(四)、卫生方面作为高年级的学生，个子高，有力量，但卫生值班不能积极做。 刚入学，有的学生想逃学，不值班。 针对这种情况，本学期我采取了以下措施1、个人卫生：请卫生领导每天检查一组学生的服装是否整齐，是否“三勤”:桌子洞整齐，货物整齐，两操作勤奋。2、全班卫生：全班分为五个卫生组，每天由两组清洁卫生，一组负责教室卫生，一组负责卫生区卫生。 对于所有卫生区域，我具体分工为每个人。 每天由两名卫生委员进行监督检查，发现问题，直接给负责人重新打扫。 主动，积极清理干净的同学和小组，鼓励学期末。(5)、学习方面因为刚接班，所以班级的学习情况还不太清楚。 特别是关于后进生的学习情况还不清楚。 但是，我知道每个班级都有一些比较落后的学生。 这部分学生的工作特别强化。 因为是班级稳定和班级作风建设的重要因素。 这学期我打算采取以下措施。 1、更关心他们的学习和生活。 生活中，在课堂上发现他们的闪光点，总是表扬和鼓励他们，提高他们的自信心。2 .充分发挥学习小组的团队精神。 以学习委员为主导，完善学科代表、学习组长层实行的学习互助制度。搞好家里学校的联系。 与父母取得联系，召开家庭会议，与父母取得联系，交流孩子的学校、家庭情况，及时理解他们的想法，进行对症治疗，共同决定了帮助他们进步的方法。 实现家庭学校合作，力争取得良好效果。小学级工作计划范文三：新学期开始了。 本学期根据学校的统一要求，结合本组实际，制定了如下班主任的工作计划。一、指导思想以全校工作规划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主，以培养学生的行为习惯为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。 规范班级日常管理工作，开展富有意义的少先队活动，探索班级工作的新特色。二、本组学生现状分析我有44名学生，其中男生18人，女生26人，男女不平衡。 学生来自周边村寨，个性、学习习惯等有很大差异，其中班干部5人，没有道德上的特殊学生。具体情况分析如下在德方面，本班学生热爱学校、班集体、团结提升、思想正确、守纪律、尊敬师长、热爱劳动。 根据小学生守则可以规范自己的言行。 但由于种种原因，一些学生仍存在自我中心、纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育转化。 在学习方面，本组学生热爱学习，有良好的学习习惯。 大部分课程专心听讲，发言积极，工作干净。 个别学生学习习惯不好，上课时不能专心听课，需要个别指导和特别关心。 父母大多是农民。 家长可以支持老师的工作，但不重视家庭教育，愿意与老师积极合作，共同教育孩子。 班级的特点是，本班学生喜欢遵守纪律。 男性活泼，动作好，喜欢表现的女孩安静可爱，不喜欢宣传。 总的来说，班级的特点是稳定的，但是活得很稳定。三、班级工作的重点和目标班级教育工作重点加强行为守则培养教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行爱班教育、团结同学教育，搞好心理健康教育。具体工作：1、继续着力于五年级普通培养教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理，培养学生日常行为，建立卫生文明示范班。3、搞好每个学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，健康发展身心。5 .让学生热爱科学，学习科学，自主探索新知识。本班学生的奋斗目标1、形成健康提高的良好班风，增强集体凝聚力。2、成为学校的“优秀班级集团”。3、发展个性特点，促进身心健康。具体工作：(1)鼓励学生积极参加校级活动，以优异成绩为目标，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境美化，充分发挥其育人功能。 创建各种生动的评价栏目(3)开展丰富多彩的主题队伍，在集体活动中加强班级团结力，形成良好的班级风格。四、常规管理措施1、在学习方面，为了形成学生在学习方面追赶你的良好风气，制定以下措施(1)建立健全的评价制度，为班级创建全方位的评价栏，学生在某些方面成绩好的话随时可以加分，学生每得20分就可以改变月份。 表明学生在各方面都有显着提高。 评价各组学习、规律、卫生状况，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)成立本组“学习小组”，前后四位同学分组，选出小组领导。 “学习小组”四个同学要互相帮助，团结合作，共同努力，才能取得好成绩。 这种方法培养同学们团结合作的精神，也是转世的有效方法。 四人组的领导不是终身制，竞争开始，由谁的奖牌多担当，下一个评价超过领导，可以取而代之，也培养了学生的竞争意识。2 .在文明行为方面，为了进一步规范学生的行为，学生的日常行为也要参与评价。 具体做法如下(1)、学生在上学、教室、上课、上课、下课两次、放学等成绩好的奖励卡，适当减少不适当的奖励卡，由各组领导记录。(二)定期对学生进行道德行为教育；(3)利用“优秀群体”的