云南省昆明市安宁市教师招聘历年真题汇总.docx

云南省昆明市安宁市教师招聘历年真题汇总1、教师如果将自己的意志强加给学生可能会造成( )的结果。_ A: 挫伤学生的主动性B: 扼杀他们的学习兴趣C: 引发学生的抵触情绪D: 使学生获得更多的知识2、结合实际谈谈学校应如何开展心理健康教育。3、教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和_。4、以下科学成就与伽利略有关的是_ A: 提出“日心说”B: 自制天文望远镜并发现太阳黑子C: 发现血液循环D: 发现元素周期表5、教师职业道德规范中，“为人师表”的重要内容包括“关心集体，团结协作，尊重同事”。_6、义务教育的特点是_ A: 强制性B: 免费性C: 普及型D: 提高性7、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了_。 A: 暗示教学法B: 发现教学法C: 探究一研讨法D: 纲要信号图教学法8、下列哪部法律规定国家实行九年义务教育制度？_ A: 中华人民共和国教育法B: 中华人民共和国义务教育法C: 中华人民共和国教师法D: 中华人民共和国未成年保护法9、教师职业的特殊性主要体现在教师职业对象的特殊性上。_10、德育方法是为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和，它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教修养方式。_11、课堂上有的学生会开小差，这属于_。 A: 注意的分散B: 注意的转移C: 注意的分配D: 注意的稳定12、根据下面资料，作答5、6题【资料】初二（1）班主任郑老师为了发挥学生干部管理班集体的作用，十分重视维护班干部的威信，一天，班长与班上同学发生冲突，并动手打了对方一耳光。班会上，郑老师说：“某同学平时学习不好，又不遵守班级班规，班长所以与他发生冲突是为了让他更好地学习，如果换成是我，也会这样做的。”郑老师这样说是否正确？（）13、对教学与考试关系理解错误的是_ A: 学生的负担很重，考试考什么学校就教什么无可厚非B: 学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致C: 就统一的纸笔测试而言，学科教学内容有些可测，有些不可测D: 考试结果为教学提供了反馈14、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有_ A: 顺序性B: 不平衡性C: 互补性D: 个别差异性15、运用复述策略应注意哪些要点？16、对被评价集合内每个评价对象自身进行今昔比较或诸侧面进行比较所做出的评价是指_。17、心理断乳期18、可将学前语言教育总目标分为四个方面：_；表述部分；欣赏文学作品部分；早期阅读部分。19、知识的获得主要通过直观和概站两个环节来实现_。20、学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是_。 A: 循序渐进原则B: 直观性原则C: 启发性原则D: 因材施教原则21、关于课程目标的水平研究最为著名的是_。22、班集体的五大特征中，_是核心。 A: 共同目标B: 集体舆论和人际关系C: 规章制度D: 组织结构23、试述应怎样促进学生思想内部矛盾斗争。24、某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说：“早上好！”下午离所时说：“再见！”结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是_ A: 情绪对儿童认知发展的作用B: 情绪的分化C: 情绪对儿童心理活动和行为的动机作用D: 情绪的社会化25、解决“三农”问题的根本途径_。 A: 发展中小城市B: 城乡发展一体化C: 发展农村经济D: 乡村发展一体化26、下列选项中，不属于道德情感内容的是_ A: 暂缺B: 暂缺C: 暂缺D: 暂缺27、在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时，学校起主导作用。_28、如何建立良好的师生关系？29、科学工作者可以通过观察动物活动异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有_的特征。30、班主任了解学生的基本方法是_ A: 谈话法B: 调査法C: 观察法D: 问卷31、中学常用的教学方法有_。这些方法只有结合起来运用，才能顺利完成教学任务。32、课堂纪律的四种类型分别为教师促成的纪律、集体促成的纪律、_促成的纪律及自我促成的纪律。33、商鞅变法的主要内容为废除井田制，实行土地私有制、统一文字和度量衡。_34、在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教育者的( )起着决定性的作用。_ A: 权威性B: 知识性C: 主导性D: 艺术性35、在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映象不变，这是_ A: 知觉整体性B: 知觉选择性C: 知觉理解性D: 知觉恒常性36、为了容纳大量的听众而应采用的教学模式是_。 A: 自学式B: 讨论式C: 启发式D: 讲授式37、简述班级管理的功能。38、当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系，这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。_39、沉默寡言。天赋高，判断力健全，记忆力强。文字通顺，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教士。语言知识丰富，哲学上十分努力。问题：以上是黑格尔老师的评语，请谈谈这些评语有什么特点？你认为应该怎样给学生写评语？40、下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是_。 A: CoolEditB: PhotoshopC: PowerPointD: MindManager41、班主任麻老师在自修课上发现张亮、李宏、马威三位同学在讲话，就过去训斥他们，当着全班同学的面叫他们的绰号（说话声音最响的张亮为“大喇叭”，声音有点沙哑的李宏为“破喇叭”，头发厚黑粗硬的马威为“黑刺猬”），并罚他们到教室外的走廊上站至下课。第二天上课，又看到张亮、李宏、马威在底下交头接耳，麻老师立刻走到他们身边，拿出胶带纸，令班干部帮他把他们的嘴封起来；他们反抗，麻老师就把他们赶出教室，不准他们返回课堂试从教师违法侵权的视角分析麻老师的教学行为。42、经典行为定义的代表人物是_。 A: 斯金纳B: 班杜拉C: 皮亚杰D: 华生43、动机是推动人们行为的内部动力，直接影响工作效率，关于动机和工作效率的关系，下列描述不正确的是_。 A: 动机越低效率越低B: 动机越高效率越高C: 动机过高效率反而会降低D: 动机适中效率中等44、人格结构中的核心成分是_。 A: 能力B: 气质C: 态度D: 性格45、我国中学德育的基本途径是_。 A: 学生实践B: 思想政治教育C: 政治课D: 政治课与其他学科教学46、标准化测试的优越感_ A: 客观性B: 计划性C: 可比性D: 具体性47、属于条件反射的是_ A: 眨眼反射B: 吸吮反射C: 防御反射D: 信号反射48、在基础教育的课程改革中，课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价_49、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间一般不得少于35小时。_50、对于违反学校管理制度的义务教育阶段的在校生，学校应当予以_。 A: 开除学籍B: 批评教育并开除学籍C: 批评教育,不得开除D: 勒令退学51、国务院新闻办公室7月3日召开新闻发布会，中央档案馆副馆长李明华介绍中央档案馆于7月3日起首次在官方网站发布铃木启久等( )日本战犯笔供(日文)及其中文翻译件的档案原文视频，以及战犯笔供摘要(中英文)。_ A: 42名B: 43名C: 44名D: 45名52、注意的特点是_ A: 选择性B: 保持性C: 指向性D: 集中性53、谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。54、简述在教学过程中保持学生有意注意的策略。55、影响教师专业发展的因素包括_。 A: 个体环境因素B: 组织环境因素C: 自主发展因素D: 职前与入职教育因素E: 教师生活制度56、学前儿童掌握代词“我”字是_形成的主要标志。57、有预定的目的、需要一定意志努力的注意，指的是_。 A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 有意后注意58、注意是一个独立的心理过程。_59、合理规划幼儿活动空间、合理安排班级物品的管理，这些工作都属于幼儿园班级工作管理中的_环节。 A: 计划制定B: 总结评估C: 检查与计划调整D: 组织与实施60、在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的_。61、学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，揭示了教学的_原则。62、工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为_ A: 组织策略B: 复述策略C: 计划策略D: 调节策略63、幼儿园教育工作的评价以( )为主_ A: 管理人员评价B: 教师自评C: 家长评价D: 社会评价64、幼儿形成数概念的关键是_ A: 掌握数的顺序B: 知道数的实际意义C: 掌握数的组成D: 能辨数65、布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。_66、幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有描述、解释、_和控制的作用。67、建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为_。 A: 支架式教学B: 非指导性教学C: 情境教学D: 暗示教学68、儿童多动综合症高峰发病年龄是_。 A: 46岁B: 68岁C: 810岁D: 1012岁69、般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向_管理。 A: 预防性B: 攻击性C: 支持性D: 矫正性70、作为一名教师，应如何开发校本课程？校本课程的开发对教师有什么积极影响？71、在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是_ A: 金文B: 大篆C: 隶书D: 草书72、创造性思维的核心是_。 A: 形象思维B: 发散思维C: 辐合思维D: 直觉思维73、试论述教师劳动的特点与价值。74、班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为_。 A: 效果强化B: 直接强化C: 间接强化D: 替代性强化E: 自我强化75、学习迁移就是先前的学习对后来的学习的影响。_76、发射第一颗人造卫星的是_ A: 美国B: 中国C: 苏联D: 英国77、在中外的教育史上，教育被看作是_。 A: 产生思想的活动B: 培养人的活动C: 锻炼身体的活动D: 培养品德的活动78、教学的组织形式是_ A: 复式教学B: 个别教学C: 分组教学D: 班级授课79、教师劳动的主要特点有哪些？80、论述德育过程是对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。81、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有_。 A: 维持动机作用B: 促进和维持功能C: 思想教育作用D: 培养纪律功能82、学校对学生进行管理的过程中，属于外部行政行为的管理内容的是_。 A: 记过B: 勒令退学C: 撤职D: 严重警告83、下列哪一项不符合新课改的教学观？_ A: 教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识B: 师生交往，积极互动，共同发展C: 以教为中心，学围绕教转D: 你讲，我听；你问，我答；你写，我抄84、下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是_。 A: 努力B: 能力C: 工作难度D: 运气85、教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明_ A: 教育具有历史继承性B: 教育是一种转化活动的过程C: 教育具有相对独立性D: 教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性86、泰勒原理87、义务教育法中规定，我国现阶段教育的“两全”是_。 A: 中小学教育B: 全面发展C: 面向全体学生D: 全面发展基础教育88、我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是_。来源:91考试网A: 孟子.尽心上B: 大学C: 论语D: 学记89、对于学生课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是_ A: 大声喝止，公开批评B: 毫不留情，罚站上课C: 不闻不问，任其自然D: 先暗示制止，课后再教育90、我国( )又迈出重要一步，国家发改委会同有关部门近日先后印发了8个文件，放开了24项商品和服务价格，下放1项定价权限。_ A: 市场改革B: 价格改革C: 商品改革D: 服务改革91、影响性格形成的因素有哪些？92、在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的_ A: 惟一选择B: 内容C: 途径D: 基础93、教育的本质即教育的归属问题。_94、何谓品德评价法？运用该方法要注意哪些要求？95、在教师教学工作的诸多环节中，_是中心工作。 A: 备课B: 上课C: 课外作业批改D: 课外辅导96、如何建设一个良好的班集体？97、包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是_。 A: 原始性B: 教育与生产劳动相分离C: 制度化、系统化D: 普及性98、班主任王老师就一位学生的化妆问题。先后找她谈了两次话。第一次谈话：老师：今天要你来办公室是为什么？学生：老师：你看看你，烫一头卷发，还涂口红学生：口红怎么啦？英语老师也涂口红、画眉毛、烫发。老师：老师是老师，学生是学生。学生：学生就不是人？老师：学生是人，但你的妆化得人不人，鬼不鬼的，不好好学习，一天到晚化妆、涂口红有什么用？人漂不漂亮也不是靠化妆化出来的。学生：你漂不漂亮不要你管!呜呜第二次谈话：老师：“为您服务”节目看了吗？有趣吗？学生：有趣。老师：那个要大家评论四张妇女化妆像好坏的节目，你觉得怎么样？你能讲出她们的优缺点吗？学生：这还不晓得!第一张脸长却梳高发型；第二个年纪好大还化浓妆；第三个脸大细眉，脸就更大丑死了老师：为什么丑死了？学生：那些妆不合她们的身份和特征。老师：哦要是她们都是小学生，应该怎么化妆？学生：我不晓得，老师讲讲。老师：我看小学生应该朴素自然、整洁大方、健康活泼。化妆切记莫乱学别人的浓妆艳抹。学生：为什么呢？老师：因为小学生接触的主要是同学和老师，浓妆艳抹会在同学之间和师生之间造成隔膜，青少年应有自然朴素的美，过分化妆掩盖住青春活力和红润的肤色，让人觉得矫揉造作，不伦不类。学生：嗯，有道理。老师：还有，小学生应该有蓬勃向上的气质，浓妆艳抹会让人以为你是几十岁的妇女，把少女天真活泼的自然美都糟蹋了。学生：想不到化妆还有这么多学问。老师：是啊。穿着也是一样，要注意自己的身份、体型、肤色等特征。学生：哎老师我那天化妆化得嘻嘻。问题：试运用德育原则和方法的相关理论对这两次谈话加以评析。99、力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于_。 A: 间接的远景性动机B: 直接的近景性动机C: 高尚的动机D: 成就动机100、建设社会主义文化强国，关键是( )。_ A: 增强全民族文化创造活力B: 振兴教育C: 民主建设1、教师如果将自己的意志强加给学生可能会造成( )的结果。_A: 挫伤学生的主动性B: 扼杀他们的学习兴趣C: 引发学生的抵触情绪D: 使学生获得更多的知识参考答案: ABC2、结合实际谈谈学校应如何开展心理健康教育。参考答案:【答案要点】开展心理健康教育的途径和方法多种多样，各个学校应结合自身的实际情况灵活选择和使用。小学以游戏和活动为主，初中以活动和体验为主，高中以体验和调适为主。进行心理健康教育的方法一般包括：（1.）开展心理健康选修课、活动课或专题讲座通过开展包括心理训练、问题辨析、情境设计等内容的心理健康课程以及讲座，从而普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质。但要注意防止心理健康教育学科化的倾向。（2）个别咨询与辅导开设心理咨询室或心理辅导室。教师对学生进行个别辅导，采取一对一的沟通方式。这有助于对学生在学习和生活中出现的问_给予直接的指导，并对有关问题进行诊断和矫治。对于极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到医学心理诊治部门。（3）要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境等。在教育教学活动中，充分发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用。在班级、团队活动和班主任工作中要渗透心理健康教育。（4）积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道学校和家庭要互相配合，共同实施心理健康教育，学校要指导家长转变教育观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的良好环境。3、教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和_。参考答案: 评价作用本题解释:参考专家解析：评价作用4、以下科学成就与伽利略有关的是_A: 提出“日心说”B: 自制天文望远镜并发现太阳黑子C: 发现血液循环D: 发现元素周期表参考答案: B本题解释:【答案】B。专家解析：提出“日心说”的是哥白尼，哈维发现血液循环，门捷列夫发现元素周期表。5、教师职业道德规范中，“为人师表”的重要内容包括“关心集体，团结协作，尊重同事”。_参考答案: 正确本题解释:【答案】T。专家解析：“为人师表”的内容包括：教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。6、义务教育的特点是_A: 强制性B: 免费性C: 普及型D: 提高性参考答案: ABC7、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了_。A: 暗示教学法B: 发现教学法C: 探究一研讨法D: 纲要信号图教学法参考答案: B本题解释:【答案】B。专家解析：暗示教学法也叫“启发教学法”，是由保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的一种教学方法；探究一研讨法和纲要信号图教学法是苏联教育家沙塔洛夫创立的。8、下列哪部法律规定国家实行九年义务教育制度？_A: 中华人民共和国教育法B: 中华人民共和国义务教育法C: 中华人民共和国教师法D: 中华人民共和国未成年保护法参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考专家解析：参见中华人民共和国教育法第十八条。9、教师职业的特殊性主要体现在教师职业对象的特殊性上。_参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。10、德育方法是为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和，它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教修养方式。_参考答案: 正确本题解释:【答案】A。专家解析：本题考査德育方法的概念。11、课堂上有的学生会开小差，这属于_。A: 注意的分散B: 注意的转移C: 注意的分配D: 注意的稳定参考答案: A本题解释:【答案】A。专家解析：学生开小差是注意力不集中的表现，属于注意的分散。12、根据下面资料，作答5、6题【资料】初二（1）班主任郑老师为了发挥学生干部管理班集体的作用，十分重视维护班干部的威信，一天，班长与班上同学发生冲突，并动手打了对方一耳光。班会上，郑老师说：“某同学平时学习不好，又不遵守班级班规，班长所以与他发生冲突是为了让他更好地学习，如果换成是我，也会这样做的。”郑老师这样说是否正确？（）参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析郑老师的做法没有做到教育公正和教育公平，对待班干部没有严格要求，所以是不正确的。13、对教学与考试关系理解错误的是_A: 学生的负担很重，考试考什么学校就教什么无可厚非B: 学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致C: 就统一的纸笔测试而言，学科教学内容有些可测，有些不可测D: 考试结果为教学提供了反馈参考答案: A本题解释:【答案】A。专家解析：考试内容和教学内容应该围绕教学大纲制定。14、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有_A: 顺序性B: 不平衡性C: 互补性D: 个别差异性参考答案: C本题解释:【答案】C。专家解析：这是人身心发展互补性的典型例证。15、运用复述策略应注意哪些要点？参考答案:【答案要点】（1）善于利用随意识记和有意识记；（2）调动多种感官参与；（3）复习形式要灵活多样；（4）对重点部分加强记忆，如画线、圈点批注等。16、对被评价集合内每个评价对象自身进行今昔比较或诸侧面进行比较所做出的评价是指_。参考答案: 个体内差异评价17、心理断乳期参考答案:参考专家解析：心理断乳期是指13、14岁16、17岁的少年期，在这个阶段，少年常常因为缺乏认识和准备，对突如其来的身心变化而惊慌失措，有些心理学家就把少年期称为“心理断乳期”。18、可将学前语言教育总目标分为四个方面：_；表述部分；欣赏文学作品部分；早期阅读部分。参考答案: 倾听部分本题解释:【答案】倾听部分19、知识的获得主要通过直观和概站两个环节来实现_。参考答案: 正确本题解释:【答案】Y20、学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是_。A: 循序渐进原则B: 直观性原则C: 启发性原则D: 因材施教原则参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考专家解析：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是“要引导学生，但决不牵着学生的鼻子走；要严格要求学生，但决不使学生感到压抑；要在问题开头启发学生思考，决不直接把最终结果端给学生”，即注重引导启发学生，这是教学的启发性原则。21、关于课程目标的水平研究最为著名的是_。参考答案: 布卢姆本题解释:参考专家解析：布卢姆22、班集体的五大特征中，_是核心。A: 共同目标B: 集体舆论和人际关系C: 规章制度D: 组织结构参考答案: D本题解释:答案：D【解析】班集体的特征中，共同目标是导向，集体舆论和人际关系是基础，组织结构是核心，规章制度是保证。23、试述应怎样促进学生思想内部矛盾斗争。参考答案:（1）学生思想品德的形成和发展，是思想内部矛盾运动的结果。学生在作为某一阶段教育对象以前，已经接受了各种各样的影响，形成了一定的思想观念、道德规范、行为习惯，这种“内部道德环境”是接受进一步教育的基础。学生在接受教育影响时或多或少地表现出自己的主体性，他们要对新的教育要求和新的环境条件能动地作出评价与选择，并根据自己的需要反作用于外部环境，主动地接受或排斥，同时对自己的思想行为能动地进行控制和调节。教育对象的主体性决定了外在的道德要求不能被简单地移植于他们的头脑中，而要通过主体的内化而发生作用。内化的结果是形成了新的内部道德环境，它是学生思想品德水平升华到一个新的高度的标志。（2）根据不同性质的矛盾，运用不同的教育方法。学生思想内部矛盾主要有三个方面：一是认识性质的矛盾，其主要表现是“有错不知错”。二是能力性质的矛盾，其主要表现是“犯错不自觉”。三是思想性质的矛盾，其主要表现是“知错也犯错”。解决认识性质的矛盾，需要向学生反复讲解道德规范，提高他们的认识水平。解决能力性质的矛盾，要注意引导学生总结生活经验和加强道德的实际锻炼，提高他们的自我控制和道德修养的能力。解决思想性质的矛盾，要使学生认识自己思想与行为上的问题与错误的性质及危害性，使他们进行认真的思想斗争和自我反省，找出错误根源，悔悟自新，并督促他们努力改正错误。24、某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说：“早上好！”下午离所时说：“再见！”结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是_A: 情绪对儿童认知发展的作用B: 情绪的分化C: 情绪对儿童心理活动和行为的动机作用D: 情绪的社会化参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考专家解析：题干中所述的情况是因为幼儿早上不愿与父母分离，缺乏向老师问早的良好情绪和动机，下午则愿意立刻随父母回家，所以赶快说“再见”。也就是说，情绪对婴幼儿心理活动和行为具有非常明显的动机和激发作用。25、解决“三农”问题的根本途径_。A: 发展中小城市B: 城乡发展一体化C: 发展农村经济D: 乡村发展一体化参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考专家解析：解决好“三农”问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。26、下列选项中，不属于道德情感内容的是_A: 暂缺B: 暂缺C: 暂缺D: 暂缺参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考专家解析：B专家解析：道德情感是人们根据自己所掌握的道德规范对社会现象的真假、美丑、善恶表现出的喜怒、哀乐、爱憎、好恶的情绪情感体验。按其内容可分为公正感、责任感、义务感、自尊感、羞耻感、友谊感、荣誉感、集体主义情感，爱国主义情感等。B选项幸福感主要针对个体的感受，不是针对社会现象表现出的情感，因此，本题选B。27、在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时，学校起主导作用。_参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考专家解析：学校作为专职教育机构，有着明确的目的、周密的计划、科学的组织，有经验丰富、掌握青少年学生身心发展规律的专门教育工作者。同时，学校具有青少年学生集中、学习环境好、规章制度健全、育人周期长等明显教育优势，并在社会上具有广泛的凝聚力、号召力，容易得到包括党政机关在内的社会各界的支持协助。因此，学校起主导作用。28、如何建立良好的师生关系？参考答案:【出题思路】本题考查考生对建立良好师生关系的理解。【参考答案】建立良好的师生关系，要做到：系；了解和研究学生的学习和生活环境。第二树立正确的学生观。要求教师既把学生当做教育的对象，又把学生看做学习的主人；既要耐心细致地做好各项指导工作，又要充分调动学生的主动积极性，尊重学生，理解学生，热爱学生。第二，提尚教师自身的素质。教师的道德素养、知识素养和能力素养是学生尊重教师的重要条件，也是教师提高教育影响力的保证。教师以其高尚的品德、渊博的知识、高超的教育教学艺术来为学生提供高效而优质的服务，也必然会赢得学生的尊重和爱戴。第四，发杨教育民主。教师要以平等的态度对待学生，而不能以“权威”自居。教育教学中，要尊重学生的看法，鼓励学生质疑，发表不同意见，以讨论、协商的方式解决争端。要营造一个民主的氛围，保护学生的积极性，保证学生具有安全感。第五，正确处理师生矛盾。教育教学过程中，师生之间发生矛盾是难免的。教师要善于驾驭自己的情绪，冷静全面地分析矛盾，正视自身的问题，敢于作自我批评，对学生的错误进行耐心的说服教育或必要的等待、解释等。要能与学生心理互换，设身处地地为学生着想，理解学生，帮助学生，满足学生的正当要求，启发学生自省改错。29、科学工作者可以通过观察动物活动异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有_的特征。参考答案: 间接性30、班主任了解学生的基本方法是_A: 谈话法B: 调査法C: 观察法D: 问卷参考答案: C本题解释:【解析】：观察法是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法。观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。31、中学常用的教学方法有_。这些方法只有结合起来运用，才能顺利完成教学任务。参考答案: 讲授法；谈论法；演示法；参观法；实验法；练习法本题解释:【答案】讲授法；谈论法；演示法；参观法；实验法；练习法32、课堂纪律的四种类型分别为教师促成的纪律、集体促成的纪律、_促成的纪律及自我促成的纪律。参考答案: 任务33、商鞅变法的主要内容为废除井田制，实行土地私有制、统一文字和度量衡。_参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考专家解析：商鞅对经济的改革是以废除井田制、实行土地私有制为重点。这是战国时期各国中唯一用国家的政治和法令手段在全国范围内改变土地所有制的事例。主要内容如下：废井田，开阡陌（为田开阡陌而封疆）；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。要求秦国人必须严格执行，不得违犯。统一文字是秦始皇时期的政策，故该句不正确。34、在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教育者的( )起着决定性的作用。_A: 权威性B: 知识性C: 主导性D: 艺术性参考答案: C本题解释:【答案】C。35、在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映象不变，这是_A: 知觉整体性B: 知觉选择性C: 知觉理解性D: 知觉恒常性参考答案: D本题解释:【答案】D。专家解析：当客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性，即知觉恒常性。36、为了容纳大量的听众而应采用的教学模式是_。A: 自学式B: 讨论式C: 启发式D: 讲授式参考答案: D本题解释:【答案】D。专家解析：讲授式教学的优点是能充分发挥教师的主导作用，教师能控制整个课堂、掌握教学进度。适用于“容纳大量听众”。37、简述班级管理的功能。参考答案:参考专家解析：（1）有助于实现教学目标，提高学习效率；（2）有助于维持班级秩序，形成良好的班风；（3）有助于锻炼学生能力，学会自治自理。38、当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系，这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。_参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考专家解析：负强化的实施要及时，就是说当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既定处罚可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”之间的因果关系。这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。39、沉默寡言。天赋高，判断力健全，记忆力强。文字通顺，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教士。语言知识丰富，哲学上十分努力。问题：以上是黑格尔老师的评语，请谈谈这些评语有什么特点？你认为应该怎样给学生写评语？参考答案:黑格尔老师的评语，以比较艺术的方式，让学生知道其缺点与不足，这样有利于学生的进步。评语以平静的语气，力求写出“这个人”来，遵循了以下三个原则：（1）写给学生看。（2）写出“这个人”。（3）写“这个人”的“新起点”。给学生写评语应运用发展的眼光，通过鼓励的方式与学生交流，对学生的发展和取得的成绩表示认同。使学生形成健康的目的和正确认识自我，以更好地把握自己未来的发展。40、下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是_。A: CoolEditB: PhotoshopC: PowerPointD: MindManager参考答案: B本题解释:正确答案是B。专家解析：Photoshop是一个由Adobe Systems公司开发和发行的图像处理软件，它主要处理以像素所构成的数字图像。考点：中学教师的信息能力41、班主任麻老师在自修课上发现张亮、李宏、马威三位同学在讲话，就过去训斥他们，当着全班同学的面叫他们的绰号（说话声音最响的张亮为“大喇叭”，声音有点沙哑的李宏为“破喇叭”，头发厚黑粗硬的马威为“黑刺猬”），并罚他们到教室外的走廊上站至下课。第二天上课，又看到张亮、李宏、马威在底下交头接耳，麻老师立刻走到他们身边，拿出胶带纸，令班干部帮他把他们的嘴封起来；他们反抗，麻老师就把他们赶出教室，不准他们返回课堂试从教师违法侵权的视角分析麻老师的教学行为。参考答案:参考专家解析：教师的违法侵权行为主要有：侵犯学生的受教育权、人身权、财产权、著作权等以及不作为侵权。具体到该材料，麻老师主要侵犯了学生的受教育权和人身权。学生的人身权可分为生命权、身体权、健康权、姓名与肖像权、名誉与荣誉权、人格尊严权、人身自由权、隐私权等。（1）麻老师“不让三人上课”侵犯了三位学生的受教育权。受教育权是学生最基本的权利，我国教育法义务教育法未成年人保护法等法律对未成年学生的受教育权做了明确的规定。材料中的教师侵犯了学生上课学习的权利。（2）麻老师给三位学生起外号，侵犯了三位学生的人格尊严权。学校和教师必须尊重学生的人格尊严，严禁对学生实施侮辱人格尊严的行为。（3）麻老师“要班干部用胶带将三人嘴封上”，侵犯了三位学生的生命权、身体权和健康权。学生作为公民享有民法通则赋予的生命权、身体权、健康权。（4）麻老师非法限制三位学生表达自由的权利，侵犯了学生的人身自由权。42、经典行为定义的代表人物是_。A: 斯金纳B: 班杜拉C: 皮亚杰D: 华生参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考专家解析：D【解析】经典行为主义的代表人物是华生。故选D。43、动机是推动人们行为的内部动力，直接影响工作效率，关于动机和工作效率的关系，下列描述不正确的是_。A: 动机越低效率越低B: 动机越高效率越高C: 动机过高效率反而会降低D: 动机适中效率中等参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。专家解析：根据耶克斯多德森定律，动机不足或过强都会影响学习效率。在学习较复杂的问题时，中等偏低的动机强度最有利于问题的解决；在学习中等强度的问题时，动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系；在学习任务比较简单时，动机强度越高，学习效率越佳。44、人格结构中的核心成分是_。A: 能力B: 气质C: 态度D: 性格参考答案: D本题解释:【答案】D。专家解析：性格在人格结构中是核心成分。45、我国中学德育的基本途径是_。A: 学生实践B: 思想政治教育C: 政治课D: 政治课与其他学科教学参考答案: D本题解释:D 专家详解：政治课与其他学科教学是我国中学德育的基本途径。46、标准化测试的优越感_A: 客观性B: 计划性C: 可比性D: 具体性参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。专家解析：标准化测试的优越感：客观性、计划性、可比性47、属于条件反射的是_A: 眨眼反射B: 吸吮反射C: 防御反射D: 信号反射参考答案: D本题解释:【答案】D。专家解析：前三个选项属于无条件反射。48、在基础教育的课程改革中，课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。专家解析：新课改的理念要求要关注过程的评价，而不要只关注结果，量性评价相当于总结性评价，即学习结束后的一个评价，而质性评价更加关注在过程中受教育者的身心成长，所以课程评价的价值取向逐渐转向为质性评价。49、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间一般不得少于35小时。_参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考专家解析：。【命题立意】幼儿园教育指导纲要的知识。【错因分析】对幼儿园教育指导纲要没有细致的了解。50、对于违反学校管理制度的义务教育阶段的在校生，学校应当予以_。A: 开除学籍B: 批评教育并开除学籍C: 批评教育,不得开除D: 勒令退学参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考专家解析：51、国务院新闻办公室7月3日召开新闻发布会，中央档案馆副馆长李明华介绍中央档案馆于7月3日起首次在官方网站发布铃木启久等( )日本战犯笔供(日文)及其中文翻译件的档案原文视频，以及战犯笔供摘要(中英文)。_A: 42名B: 43名C: 44名D: 45名参考答案: D52、注意的特点是_A: 选择性B: 保持性C: 指向性D: 集中性参考答案: CD本题解释:【答案】CD。53、谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。参考答案:参考专家解析：（1）理论联系实际原则，是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。（2）贯彻理论联系实际的原则应做到以下几点：书本知识的教学要注重联系实际；重视培养学生运用知识的能力；正确处理知识教学与技能训练的关系；补充必要的乡土教材。54、简述在教学过程中保持学生有意注意的策略。参考答案:（1）增强学习自觉性；（2）培养学生意志力；（3）调动多种分析器；（4）启发学生积极思维55、影响教师专业发展的因素包括_。A: 个体环境因素B: 组织环境因素C: 自主发展因素D: 职前与入职教育因素E: 教师生活制度参考答案: AB本题解释:参考答案：A,B参考专家解析：AB 专家详解：影响教师专业发展的因素包括个人环境因素(包括家庭因素、关键事件与关键人物、生活的危机、性情与意向、兴趣或嗜好)和组织环境因素(包括学校的规章、管理风格、公共信任、社会期望和专业组织)。56、学前儿童掌握代词“我”字是_形成的主要标志。参考答案: 自我意识本题解释:专家解析：自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的，掌握代词“我”是自我意识萌芽的最重要标志。57、有预定的目的、需要一定意志努力的注意，指的是_。A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 有意后注意参考答案: A本题解释:【答案】A。专家解析：随意注意是有预先目的，必要时需要意志努力，主动地对一定事物所发生的注意。58、注意是一个独立的心理过程。_参考答案: 错误本题解释:【答案】。专家解析：注意是一个伴随的心理过程。59、合理规划幼儿活动空间、合理安排班级物品的管理，这些工作都属于幼儿园班级工作管理中的_环节。A: 计划制定B: 总结评估C: 检查与计划调整D: 组织与实施参考答案: D本题解释:【答案】D。60、在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的_。参考答案: 自我调节本题解释:【答案】自我调节61、学记中的“道而弗牵，强而弗抑