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(二)阅读古文,完成11-15题(16分)【甲】嘉肴,即使有氟食,也不知道其宗旨。 有至道,但佛学不知其善良。 所以学习知道不足,教学困难。 知道不足之后可以反省,知道困难之后也可以强化自己。 所以教育部长也很长。 兑命说“学习半”。 这是什么意思(虽 有嘉肴 )【乙】君子说“不要学习”。 蓝,取在蓝上取在蓝上。 冰,水就是这样,比水冷。 木直中纲、轻认为是圈,其曲中规。 即使有槃暴,不再动的人,也要轻用它。 故木受绳直,金砺磨利,君子博学,日参反省自己,知而不去。 (摘自荀子劝学 )【评论】中(Zng )绳:笔直延伸的墨绳轻(ru):穿过“浮头”,用火弯曲木棒暴动:穿过露水,晾干。 参:“叁”,一遍又一遍。11 .说明加入下列案文的措辞: (4分)也不知道这个意思()之后自己变强了()(1)不要学习()故木一受绳子就会修好()12 .在下列句子中加入的语义和用法相同的项目是() (2点)a .轻用,那也是休耕垄断b .如果不知道它的善良,知道它已经走过五次了。c .有嘉菜,但有槃暴力d .学习不思考就无视君子的博学,日参省不关心自己13 .翻译以下案文(四点) 兑命说“学习半”。 这是什么意思?冰,水就是这样,比水冷。14 .甲文采用类似的文章写作手法,引出所述论点的乙文从一开始就主张“不要学习”,主要使用的论证方法如下。 (2分)请联系学习生活,说说读完这两篇短文后的心情。 (4分)答案:11.(4分,每小题一分)甜蜜鼓励因为停止12.(2分钟) c13.(4分,每小题2分) 兑命“教的是学习的一半”。大致上说的是这个道理吧冰是水凝结而成的
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