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文档简介
炮兽导学案知识目标:、了解作者雨果其人其作;、场景的概念及其功能;能力目标:、在场景中分析人物形象;、体会小说中对比及比喻的作用;情感态度与价值观目标:、引导学生理解赏罚分明的重要性;、激发和培养学生对外国小说的学习兴趣。重点难点:教学重点:、了解作者雨果其人其作;、在场景中分析人物形象;教学难点:、体会小说中对比及比喻的作用;自主导学:预习:一、自主积累走进作者:维克多雨果(),年月日年月日)是法国浪漫主义作家的代表人物,是世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。雨果几乎经历了世纪法国的一切重大事变。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章,是法国有影响的人物。雨果出生于法国东部紧挨瑞士的杜省贝桑松,他的父亲是拿破仑手下的一位将军,儿时的雨果随父在西班牙驻军,岁回巴黎上学,中学毕业入法学院学习,但他的兴趣在于写作,岁时在法兰西学院的诗歌竞赛会得奖,岁在“百花诗赛”得第一名,岁出版诗集颂诗集,因歌颂波旁王朝复辟,获路易十八赏赐,以后写了大量异国情调的诗歌。以后他对波旁王朝和七月王朝都感到失望,成为共和主义者,他还写过许多诗剧和剧本。写有大量具有鲜明特色并贯彻其主张的小说。年被选为法兰西学院院士,年任上院议员,年二月革命后,任共和国议会代表,年拿破仑三世称帝,雨果奋起反对而被迫流亡国外,流亡期间写下一部政治讽刺诗惩罚集,每章配有拿破仑三世的一则施政纲领条文,并加以讽刺,还用拿破仑一世的功绩和拿破仑三世的耻辱对比。年革命推翻拿破仑三世后,他回到巴黎。雨果一生著作等身,几乎涉及文学所有领域,评论家认为,他的创作思想和现代思想最为接近,他死后法国举国志哀,被安葬在聚集法国名人纪念牌的“先贤祠”。维克多雨果的创作期长达年以上,作品包括卷小说、卷诗歌、卷剧本、卷哲理论著,合计卷之多,给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。年为第一阶段。政治上保守,文学上受古典主义和他从小崇拜的夏多布里昂影响较深。颂歌集年是第二阶段。诗歌东方吟()、黄昏之歌()和光与影(),剧本克伦威尔()和爱尔那尼(),长篇小说巴黎圣母院()。克伦威尔因剧本不符合舞台表演艺术的要求,未能上演,但其序言却成为浪漫主义运动的重要宣言;爱尔那尼的上演成功是浪漫主义在法国胜利的标志。年后为第三阶段。诗歌惩罚集()、静观集()、长篇小说九三年()。、九三年简介)写作历史背景雨果在笑面人(一八六九)的序中说过,他还要写两部续集:君主政治和九三年。前者始终没有写成,后者写于一八七二年十二月至一八七三年六月,一八七四年出版。这时,雨果已经流亡归来;他在拉芒什海峡的泽西岛和盖尔内西岛度过了漫长的十九年,始终采取与倒行逆施的拿破仑三世誓不两立的态度,直到第二帝国崩溃,他才凯旋般返回巴黎。可是,一波未平一波又起:他要面对普法战争的悲惨战祸和巴黎公社社员的浴血斗争,眼前的现实给他留下难以忘怀的印象,再一次激发了他的人道主义思想。他回顾历史,法国大革命的史实给了他启发,他有心通过大革命时期旺代地区保王党人的叛乱,阐发自己的思想。)内容简介九三年是雨果的最后一部小说,出版于年,以共和国军队平息旺代叛乱为中心事件,通过对三个主要人物的塑造,表达了作者的人道主义理想。这个跌宕起伏、摄人心魄的故事寄寓了作者的人道主义理想,被认为是雨果毕生追寻人道主义的自我总结。二、基础知识、正音槌:垛:褥子:桅杆:驯服:颠踬:锚索:胳膊肘:摇曳:剐:铁锤:瞥见:飓风:合拢:字形)严)杆)斗工计大、词义)制服:(课文作“制伏”,现一般写作“制服”)指用强制力量使就范;用于人或动物。如:用什么方法来它呢?治服:指治理使驯服,多用于大自然。如:由于广大军垦战士的努力,流沙终于被,大沙漠变成了塞外江南。驯服:指经过训练使顺从,多用于动物。如:你可以一只恶狗,吓唬一头牡牛,却没办法。)报复:打击批评自己或损害自己利益的人。如:它那样子像是发了脾气,正在进行一种古怪的神秘的。抱负:远大的志向。如:他从小就有不凡的。、初读文本:)、课文主要描写了几个场景?简单概括场景的内容。)、通读全文,思考本文最主要的表现手法。自主评价基础练习:、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()、刹那()束缚()船舷()气氛()、创伤()不屑()剐着()痴聋()、满载()歼灭()挣断()角落()、晕眩()飓风()颠踬()裂缝()、下列词语中字形有误的一组是()、颠簸严峻搏斗庞然大物、痉孪惊骇脉搏受宠若惊、歼灭凄苦俘虏不动声色、摇曳窥探瞄准察言观色、一次填入下列横线处的词语,恰当的一组是()()经济发展形成像森林那样的自循环(落叶为森林提供肥料)体系经济生态,即循环经济,以保证经济的稳定、健康和持续发展。()他的认识还在计划经济时代,跟不上市场经济的发展,这样的人是一定要吃亏的。()他是一个很有的青年。、必须停止抱负、必须停滞报复、必需停滞抱负、必需停止报复、下列各句中加点的成语,使用恰当的一句是()我希望能静静地、安稳地、井井有条地思考,没有谁来打扰,一点也用不着从椅子里站起来。半幽闭的参天的树林纹丝不动地挺立着,使你觉得自己仿佛置身于一座美轮美奂的禁宫之中。你对我们只是个举足轻重的、有害的人!你领导我们,把我们弄得精疲力尽了,因此你就该死!素芭的这种语言琳琅满目,从蟋蟀鸣叫的草地到星空无言的世界,只有手势、表情、音乐、哭泣和叹息,充盈在那广阔的语言世界。、下列选项中没有语病的一项是()大炮仿佛瞥见了他,根本不屑把身子转过来,就用一种劈斧似的速度向后倒退,朝汉子冲过来。不知打哪儿飞来一只鹞雏,在透明澄碧的空中一动不动地盘旋。男孩摇摇晃晃地站了起来,再一次看一看金字塔在冲着他笑,他也回报它们以笑。素芭尽管对它们施以的友情并不是一样的,但它们对素芭都相当亲热,都十分依恋。、选出下列各句中标点符号使用有误的一项()、船,波浪,风,这一切在戏弄它;这就是它的不详的生命的来源。、骄傲的勇士丹柯望着横在自己面前的广大草原他快乐地望着这自由的土地,骄傲的笑起来。随后他倒下来死了。、大家通常叫她为素芭,而帕勒达帕掺入了几许爱的成分,亲热地称呼她为素。、我一定要跳起来亲眼看看墙上的斑点到底是什么?是只钉子?一片玫瑰花瓣?还是木块的裂纹?、下列各项中文学常识表述不正确的一项()、海明威,美国小说家,世界三大短篇小说巨匠之一。年因中篇小说老人与海获得诺贝尔文学奖。美国“迷惘的一代”的代表作家。、“意识流”是西方现代文学艺术中,特别是小说和电影中广为应用的写作技巧。英国女作家、批评家伍尔芙是意识流小说的代表人物之一。墙上的斑点是她第一篇典型的意识流作品。、雨果,世纪法国现实主义文学的旗手,其代表作有巴黎圣母院悲惨世界九三年等长篇小说。、泰戈尔,印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。年获诺贝尔文学奖。泰戈尔的诗集新月集、园丁集、飞鸟集、流萤集等被大量介绍到中国,曾影响了我国几代读者。理解阅读:(一)、阅读下列炮兽节选文段,完成题。这个疯狂的庞然大物有豹子的敏捷,大象的重量,老鼠的灵巧,斧子的坚硬,波浪的突然,闪电的迅速,坟墓的痴聋。它重一万磅,却像小孩的皮球似的弹跳起来。它旋转着的时候会突然转一个直角。它继续进行破坏船的工作。它已经撞坏了另外四门炮,在船壁上撞破了两道裂缝,幸喜裂缝都在水面以上,仅在狂风起时才可能有水从这里进来。它疯狂地冲撞船的骨架,这些结实的骨架还抵抗得住,因为那些弯曲的木材是特别坚固的。可是在这个庞然大物的攻击下,也听得见这些骨架发出咯咯的响声。这个庞然大物仿佛禀赋着闻所未闻的无所不在的力量,同时向四面八方撞击。把一颗铅弹放在瓶中摇动,也不会撞击得这么疯狂,这么迅速。四只车轮在死人身上碾过来碾过去,把他们切着,剁着,剐着,五具死尸切成二十段在炮舱里滚来滚去,那些人头仿佛在叫喊,像小溪似的血随着船身的颠簸在船板上弯弯曲曲地流着。船板被撞坏了几处,已经开始有裂口了。全船充满了可怕的闹声。、小说用了大量笔墨描写炮兽,请根据小说中的描写概括炮兽的特征,并说说这些描写有什么作用。、小说将一尊无生命的大炮写得活灵活现,极具破坏力。作者用了哪些手法来表现他这种独特的想象力?(二)、阅读下面炮兽的片段,完成相应的题目。老头儿转向布瓦斯贝特洛伯爵,把他身上的圣路易十字勋章取下来,系在炮手的短衫上。“乌拉!”水手们欢呼起来。海军陆战队的兵士们举枪致敬。那个年老的乘客用手指指着受宠若惊的炮手,继续说:“现在,把这个人拉去枪毙。”惊惶代替了欢呼。于是在坟墓般的静寂中,老人抬高了嗓音。他说:“一个疏忽危害了这只船。到了现在,这只船也许已经没法挽救。在海上,就是面对着敌人。一只渡海的船就是一支作战的军队。风暴隐藏着,可是并没有消失。整个大海就是一个陷阱。面对着敌人的时候,犯了任何过失都要处以死刑。没有任何过失是可以补救的。勇敢必须奖励,疏忽必须惩罚。”这些话,一句一句说出来,缓慢地,严肃地,带着一种毫不变动的节奏,仿佛斧子砍在橡树上。老头儿望着兵士们,加上一句:“执行。”那个胸前闪耀着圣路易十字勋章的汉字低下了头。布瓦斯贝特洛伯爵做了一个手势,两个水手走下中甲板,然后带着裹尸布回来。船上的随军神甫从开船起一直在军官们的饭厅里祈祷,也跟着两个水手来了。一个曹长从排列着的海军陆战队中喊出了十二个兵士,把他们排成两行,六个一行。炮手一句话也不说,走到两行兵士中间。随军神甫手里拿着十字架,走上前,战在炮手旁边。“开步走。”曹长说。两排兵士用慢步向船头走去,两个水手拿着裹尸布跟在后面。一种阴郁的静寂笼罩着全船。远远的飓风在呼啸。过了几分钟,黑暗中响起了枪声,闪过一道亮光,然后一切复归静寂,再听见尸首跌落海里的声音。老人仍旧靠在主桅上,抱着双臂在沉思。布瓦斯贝特洛用左手食指指着他,低声对拉维厄维尔说:“旺代有首领了。”、水手们为什么“欢呼起来”,而后来又一下子“惊惶代替了欢呼”?、“这些话,一句一句说出来,缓慢地,严肃地,带着一种毫不变动的节奏,仿佛斧子砍在橡树上。”为什么这些话会是“缓慢地,严肃地”说出来?这样写有什么作用?、布瓦斯贝特洛伯爵说“旺代有首领了”,你认为他有什么根据?、多用“对照法”使雨果的场景创作十分成功,显示了浪漫主义文学的瑰丽特色,凸显了人物的性格特征,为人物的出场作了铺垫。试从片段中选出一处
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