《保护环境-从我做起》主题队会教学设计

保护环境 从我做起主题队教设计一、活动目标：1、通过活动，让学生充分认识到我们的生活环境受到严重破坏，我们必须确立保护环境的意识。2、让学生了解环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的责任，必须从现在开始，从身边的小事开始，以实际行动保护环境，行动落实环境意识，达到人人参与环境保护的目的。二、活动准备明确了环境保护的重要意义，为开展这次活动做好思想准备。教师准备：教材和相关资料。学生准备：调查有关环境保护的资料，思考作为学生应该如何从身边的小事开始，从自己开始。三、组织形式：自由发言、讨论、讲故事、朗诵诗歌、小品表演等。四、活动过程：(一)收集行列报告出席情况；(2)出旗(全员正立，演奏旗曲，全员敬礼)唱队歌。(四)宣布活动开始开头语：同学们，我们居住的家乡“地球”面对环境污染的威胁，面对沙尘暴、沙漠化、阻挡、洪水，生态警钟频响，将绿色世界留给未来，是历史的选择，也是时代的召唤。 现在莫旗正在迎接国家级文明卫生城再检工作。 因为这是我们所有的莫旗市民都需要积极应对的，所以我们小学生都成为环境保护的先驱者，绿色保护的使者。 发表“环境保护是我开始的”的主题团队现在开始。第一步：欣赏美丽的风景我们祖国的环境真的很美。 请给同学们看看。(多媒体展现了我们的祖国：广阔的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、碧海和芬芳的花朵)1、同学们欣赏完照片后，你觉得我们祖国的哪一处风景最美？ 同学们自由发言。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析2、我们祖国的河流美丽，山川高耸。 同学们，你们访问过我们家乡的哪个景点，感觉怎么样？第二个是令人担忧的环境请听我说话： 森林与风沙学生讲森林与风沙。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析森林和风沙在古巴的贝伦时代，有一个拥有广阔草原和森林的强大国家。 人们生活在土地肥沃的水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。 王命令每次砍树都要栽新苗木，有一天王子在森林里玩耍，不小心伤害了小苗木。 国王知道后，严惩王子，王子不服。 王子成为国王后，命令砍伐所有的树木，为他建造一座大华丽的宫殿，让全世界都知道他最高的尊严！ 森林被摧毁，国王的宫殿完工了。 其宏伟的规模、华丽的装饰当时独特，他沉醉于豪华的生活。 但是没想到森林被破坏，引起了风沙，大量的水土流失了。 这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了广阔的沙漠，这个强大的国家从地球上永远消失了。2 .接下来，一起来看一系列的画面。(多媒体展示：土地被沙化，水源被污染，乱伐的树木，草原，北极冰川融化，堆积山一样的垃圾，工厂的烟雾朦胧，沙尘变得很严重)3、请听诗朗读 地球妈妈的哭诉学生朗诵诗。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析地球母亲的哭诉我是地球，年轻的时候，我到处是绿洲，动物们对我很好，他们从来没有对我造成过伤害。 我一直青春美丽，光彩夺目。 并且，人类出生以来，特别是人类进入工业生产时代以后，他们不断地消耗我多年贮藏的矿物资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞大气，我没有过一天的舒适的日子，我每天都很痛苦！人类说我是他们的地球母亲，人类在享受我的资源的同时，也给我带来了污染，人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，改造人类外表的能力越来越大，对环境的影响也越来越显着。 目前，污染威胁着人类自身的生存。人们在大量开采矿产资源，但没想到资源枯竭会导致什么样的事情，人们会严重污染我的血液水，人们知道不会出热水，虽然缺水会带来严重的后果，但人们决不会珍惜，未经处理的工业废水，生活废水，医院污水，我的各个血液集聚地3354湖人类大幅杀死了我最好的朋友的动物，使很多种类的动物濒临灭绝。 森林中的王虎至今还很少，棕色的熊猫已经灭绝人类大量砍伐森林，使我从广阔的绿洲变成了无限的沙漠。 那使我越来越衰老、痛苦、生态环境恶化请给学生们看环保海报为未来呐喊。(广播影片：这部影片呼吁美丽的环境遭到破坏，人类遭受各种灾害，保护环境，保护地球)(1)学生们看了这些资料，有什么感觉？长期以来，地球一直在培育着我们，我们应该怎么处理地球呢？请参考刚才的资料，说出自己的想法。 (学生自由发言)(2)学生们，我们周围有什么环境破坏现象呢，请同学们讨论后回答。 (学生自由发言)(3)我们校园有什么环境破坏现象？ 请同学们交流。第三，环境保护1 .环保环境保护从我开始，从身边的小事开始，作为普通学生我们能做什么来保护校园环境呢？ 首先享受小物品表演： 一张餐巾纸有人马上扔掉的餐巾，几个人引起了不同的表现。 有的人没看见，有的人只争论了很久，有的人把它捡到垃圾箱里。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析(1)以上例子的学生自由发言，说明自己周围影响环境卫生的事例，探讨我们如何保护环境(2)为了保护校园环境，我们必须做什么样的工作呢？ 各组长刚才在小组内发言时请经常发言的学生代表小组发言。学生代表上台发言。“我们能为环境保护做些什么？ 他说2、提示： 4年(3)级环境保护宣言4年(3)班环境保护宣言节约用电，如果自然光充分的话就关掉室内灯。 离开教室的时候关掉教室的灯和走廊的灯。节约用水，用水的时候请尽量用小水流，用完之后马上关上水龙头。节约粮食，不留食物，培养节俭品质。节约用纸，一张用纸的两面用，废纸放入回收箱。爱护公共物品，轻轻关上门窗，轻轻搬动桌子和椅子，不乱涂鸦。珍惜动植物，不折花，不爬树，不践踏绿地。尽量不要用塑料袋，把废物放进箱子里。搞卫生值班，保护环境卫生。3 .编纂环保公益广告语。我们已经有了很强的环境意识，为了让我们把这个意识更深刻地印在脑海里，接下来我们要做公益广告。(一)学生自制展示公益广告语；(二)出示环保公益广告词； (学生齐声朗读)绿色公益广告的话语水是生命之源，请节约水滴。 如果人类不节约用水的话，最后的水滴会成为人们的眼泪吧。天空是小鸟的家，河是鱼的家，地球是我们的家。把绿带到世界的各个角落，让绿流入人们的心。保持地球生态平衡，就是保护人类自身。珍惜环境，保护地球，用双手支撑蓝天吧。朗读倡议书。提案书亲爱的老师，同学们：校园是我们家，学校环境的好坏直接影响着我们的学习、生活质量。 保护校园环境是我们大家的共同责任和义务。 我们向全校的老师和学生提倡建立“爱校园，从我开始”的环保型校园的行动另一方面，要以重视校园环境为自己的责任，认识到校园的清洁卫生，有意识地重视校园内的花草树木。二、不要在校园里吃口香糖、瓜子、糖果等零食，不要乱扔残留的废弃物三、要注意每天做清洁工作，不吐痰不丢垃圾，吐痰也不丢垃圾的同学。四、看到地上有纸屑等，自主捡起，教室的垃圾箱自主扔掉让我们立刻行动起来，意识到保护校园环境的意识，成为校园环境的小卫士吧