一年级下学期班主任工作总结

一年级下学期班主任工作总结时间很快，转眼之间就成了14班的班主任一年了。 在这期间，我经历了很多辛苦和疲劳。 但是，看到孩子们现在的成长，心里喜悦和甜蜜的东西增加了。 现在的孩子们，结束了从幼儿园到小学的过度努力，成为合格的小学生！ 话虽如此，我对他们一点也不松懈，倒是更严厉了，硬化了他们的行为习惯！这学期我将重点放在下一项工作上1 .养成和固化习惯在学校，纪律是教育质量的保证。 本学期我在学生初步养成习惯的基础上固化，提出了更高水平的要求。 坐着、握笔的姿势、在教室里的发言等，从细微破碎的小习惯中抓住的教育学生不能马上扔垃圾，要保持自己的桌子和教室的清洁，珍惜我们的新桌子和椅子，放学后，桌子和椅子的配置要整齐在平时的课堂上， 发现一些同学和一些团体做得很好的及时表扬，在班里树立榜样，发现不良现象时纠正。 促使孩子养成良好的行为习惯，形成良好的班级风格。2 .培养孩子的良好卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子的健康成长。 这学期学生不用打扫，但我注意培养学生的卫生习惯。 手边没有东西剩下，下课了然后检查自己的位置是否干净，每天早上和中午到学校的第一件事就是打扫自己的位置卫生，看到别人和走廊里有垃圾就马上捡起来等等。 孩子们要注意，我们已经取得了一定的成绩。 每次上班，看到孩子们躺在自己的位置捡垃圾，我都很高兴。 得知现在班级的清洁多了，保卫卫生的孩子多了，每周的红旗也多次来我班做客，得到红旗，孩子们欢呼。3 .注意养育孩子的文明礼仪上学期发现我班的孩子们没有礼貌，这学期重点培养了礼貌。 在言语行为上，我希望孩子们教我们礼貌。 无论在校内还是校外，见到老师都要礼貌地说：“老师好！ 请大声说，同学之间的团结和友爱，互相帮助，拾起东西交给公众，了解父母、老师和同学。 现在，从他们的行动可以看出，他们小小的心中正在萌发出美丽的芽。四、发现和培养班级干部班干部是班的骨干，要建设好班集团，首先要建设责任感强、能力强的班干部队伍。 低年级儿童的行为能力处于不稳定状态，特别是为了配合班主任的班级管理，需要培养小老师。 我班主要班干部是小班长和组长的作用。 他们发挥了良好的模范作用和监督作用。5 .与家长的沟通家庭教育和学校教育是不可分割的，特别是班主任的工作，需要家长的理解和支持。 因此，我们特别重视与家长建立良好关系，加强与家长的交流。 特别要注意顽皮孩子的家长和后生家长之间的联系。 因为老师要教学生，所以不仅要做校内教育、管理，还要做校外工作，与家长取得联系，得到家长的协助，教学生。 经过与家长的沟通与合作，我们的马优、杜英硕、梅思静等同学进步非常显着。6 .培养儿童的竞争意识有竞争才有动力。 学完蘑菇该奖给谁后，孩子们现在知道应该比较高级。 对于一年级的孩子来说，能够促进他们自律的是良好的奖惩制度。 这个学期班级的工作让我深刻认识到了系统的奖惩制度真的很重要。 低年级老师知道红花的魅力，如果奖惩制度顺利实行，红花可能比爸爸妈妈奖励的十元钱还有价值。 但是，这学期更加重视表扬给予孩子们的学习欲望。 我相信所有好孩子都受到表扬。本学期的不足：1、与家长的合作不彻底有些父母可以和老师积极地沟通孩子的情况。 然而，有些父母并不自主。 因此，老师需要与父母积极联系。 一位父母说想知道孩子不同时期的情况。 听了觉得不好意思。 孩子变好或者发生问题的时候，能够积极地和父母取得联系，平时放松。 今后要注意不要和父母之间产生隔阂。2、班干部队伍不强大我班主要班干部是班长和班长，培养了几个班干部，但找不到合适的人，以后可以采用轮班制，直接交给孩子工作，其中优秀。3、对孩子严格我一直觉得对孩子很严格，但是现在孩子打基础的重要时期，我的经验不够。 只有这样严格要求孩子，才能使孩子快速成长