部编八年级语文上册课件-口语交际 讲述

口头交流，r8 1，1级。专注于“倾听”,抓住故事的要点。2.根据交流的需要，仔细“区分”并训练参与者捕捉事实和得出观点的能力。3.用心说话，能够围绕中心话题说话，努力提高说话水平。根据交流的需要，叙述是对我们所知的一种解释。这里已知的可以是一个已知的人、一个故事、一次经历或一个事实。叙述是一种说话的技巧，有一定的方法。1.注意故事的对象和场合，并明确它是写给谁的，是一个人，几个人，还是一个不确定的观众。叙述的内容和方法因叙述对象的不同而不同。换句话说，叙述应该有针对性和观众意识。此外，在叙述中要注意环境气氛。我们应该使我们的叙述适应环境，注意自然环境如季节和天气，考虑社会环境因素如演讲场合、热点事件和听众的情绪。叙述者可以使用一些辅助手段来营造有利于自己叙述的氛围，如播放音乐、制作课件、准备简单的道具等。(2)要有重点和清晰，使用一些叙事技巧，并且在讲故事之前充分利用通常可用的时间，即使时间很短。首先想一想你故事的中心主题和关键点是什么。确立中心话题，让人们明白你在说什么，这样他们就不会分散注意力。叙述清晰明了，易于理解事件的因果和背景。首先说什么，然后说什么，这必须有一个基本的“顺序”。同时，注意不要太复杂。(3)注意口语表达的特点，多用短句，少用长句；简单的句子越多，复杂的句子越少。有时候，为了强调和提醒听众，重复一些单词是合适的。尽量不要使用不常见的词语和特殊术语，以避免混淆和误解。你也可以使用停顿、语速、语调和语调的变化、动作和表达来增强故事的吸引力。让我感动的是学生a:一天晚上，我在小学五年级的时候，我和妈妈一起出去做生意。我通常很粗心，这次我不小心扭伤了脚。看到我扭伤了脚，我妈妈不假思索地跑去医院。那时，我又胖又重。当我走到医院时，我发现妈妈的脸上满是汗水。从那以后，我发誓再也不会惹我妈妈生气了。世界上的母亲对自己的孩子充满了简单而真诚的爱。学生乙：最让我感动的也是让我感到内疚的事情。暑假期间，我和一些同学去世纪公园跑步。每次我跑了很长时间，每次我累了，每次我找到一个凳子休息。但是有一天跑步后，我们发现一个拾荒者坐在我们过去常坐的长椅上。我们都很不喜欢他，所以没有去坐下。我们只是站了一会儿。那时，我们汗流浃背，所以我们用纸巾擦汗，然后把纸扔到一边。但是当我们离开时，我们发现被拒绝的拾荒者悄悄地捡起了我们扔在附近垃圾桶里的所有纸球。突然，我的心怦怦直跳。我清楚地感觉到他不是一个普通的清道夫，而是拾起了我们缺失的公共道德。这个男人穿着肮脏和寒酸，虽然我们穿得很好，我们的行为是可耻的。相比之下，他只是一个非常普通的人，但他做了一些不同寻常的事情，对我们来说太高尚了。主题1:阅读以下文本并完成以下主题。段怡华是益阳水文局的临时工，她的丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在驳船上生活了14年，经常冒着生命危险去救一个又一个溺水的人。保守估计显示，他们拯救了50人，最老的83岁，最小的7岁。像许多普通家庭一样，他们靠微薄的收入过着非常贫困的生活，因此17年来偿还了6万多元的债务。5月15日是国际家庭日。这一天，段亦萱一家被中华全国妇女联合会评为“全国最美丽的家庭”。(1)你们班想让段亦华做一个报告。如果你代表班级委员会邀请她，你会怎么说？阿姨，祝贺你的家庭被评为“全国最美丽的家庭”。我们知道你的杰出事迹，都非常钦佩你。我们想请你给我们一份报告。你能读它吗？(2)近年来，一些佣工被勒索，令一些人不敢救人。你有什么建议？请谈谈段亦华的事迹。勇敢行动是我们中华民族的传统美德。我们不应该仅仅因为有人为了救别人而敲诈勒索，就向段亦华和他的妻子学习。我们应该尽力传递积极的社会能量。题目2:为了参加“南京小导游”活动，你收集了以下材料并做了几件事。材料1:南京的“艾博34号线”是一条独特的公交观光线。它从中山码头出发，沿着中山大道一直走到中山陵。乘客可以在沿途的建筑物和车厢里观看民国的旧照片，并享受中华民国丰富的风俗。34路公交车使用节能环保的天然气汽车，并覆盖免费的4G网络。“博爱线”将民国风情与现代生活相结合，充分展示了南京的城市精神。材料二：年初，南京第二公交站被用普通话和南京方言报道，引发网友热议。嘟嘟：南京方言属于北方方言，接近普通话，声调略显土气。没有必要用南京话报站。小莹：我不认为南京方言粗俗。听起来不错。但当它被用来报告止损时，外人就无法理解了。如果他们错过了站怎么办？你为34路公共汽车写了一个导游。根据“材料一”，最合适的开始项目是()。乘客们，你们好！这是一条特殊的观光线路，整辆车都覆盖了4G网络，每个人都可以免费使用。乘客们，欢迎乘坐34路公共汽车！这辆车由天然气驱动，绿色环保。亲爱的乘客，欢迎乘坐“艾博34号线”！让我们享受中华民国的风俗和南京的精神。这是一条结合了中华民国习俗和现代生活的巴士旅游线路。沿途乘客可以欣赏到中华民国的建筑。六月的一个星期六中午，外国游客斯琪来到南京，住在中山码头附近，计划第二天晚上离开。她想在这段时间去南京，去乡下欣赏自然风光。请利用以上三种材料为她安排一次合理的旅行，并给出一