九年物理错题

1.在图2所示的电路中，电源电压保持不变。当钥匙S闭合时，电路工作正常。过了一会儿，灯亮了，电压表的指示器变了。如果电路故障只发生在电阻r或小灯l上，故障是()A.当电压表v的指示器变大时，小灯l必须开路。当电压表v的指示器变大时，电阻r一定是开路。当电压表v的指示数变小时，小灯l必须短路当电压表v的指示器变小时，电阻r必须短路2.在“测量小灯泡功率”实验中，电源电压为6伏，保持不变。滑动变阻器上标有“202A”字样。所用小灯泡的额定电压为3.8伏，额定功率在1.5瓦以内。他的电路连接正确，实验步骤正确。(1)请在图13(A)的圆圈中填写适当的仪表符号。(2)当滑动变阻器的滑动叶片P移动到B端时，他关闭键S，发现电流表示为0.18A，但电压表没有表示。如果电压表换到一个范围，仍然没有表示。这种现象的原因可能是。经过思考和分析，学生再次进行实验并移动滑块p。当小灯泡正常发光时，电流表示如图13(B)所示，小灯泡的额定功率为瓦特。此时，连接到电路的滑动变阻器的电阻为哦。(保留一个小数位)(二)图133.小王和小李在他们的实验中使用了几种新的干电池来探索导体中电流和电压之间的关系。在实验期间，他们都进行了许多实验。实验方法包括：改变电池单元的数量；(2)移动滑动变阻器的滑动叶片。实验电路如图14A和图14B所示，实验数据记录在表1和表2中。(1)表1中的实验数据为实验方法(填写序号或)。(2)上述两种实验方法的目的是。(3)图14 B通过对实验1、2、3、4、5、6中电流与电压的多重关系进行分析比较，初步结论如下。(4)对实验序号中的数据和相关条件进行分析比较，初步结论是：当电压相等时，不同导体的电流不同。(5)对表1和表2数据及相关条件的进一步分析和比较表明，初步结论如下：(1)对表1或表2的分析和比较表明：(2)表1和表2的分析和比较表明：4.“如果你没看见人，先闻闻声音”主要是基于声音的特征()A.响度。b .语气。c .频率。d .音色。5.如图2所示，电源电压保持不变。当电源键s关闭时，发现灯不发光。如果已知电路中只有一个故障，并且只发生在左或右，则()A.使用并联在l两端的电压表，发现电压表不显示数字。故障一定是l短路B.在l的两端并联电压表，发现电压表显示数字。故障一定是开路。C.在r的两端并联电压表，如果发现电压表不显示数字，则故障一定是r短路。D.在r的两端并联电压表，发现电压表显示数字。故障一定是开路。6.在图9所示的电路中，R1电阻为10欧姆，两个电压表的规格相同，电源电压为15伏，保持不变。钥匙s关闭后，电压表V1的数量如图所示。请：(1)流经电阻器R1的电流；(2)通过电阻器R2的电流消耗的功率；图9(3)如果用标有“202A”字样滑动变阻器代替电阻R2，通过移动变阻器的滑动叶片，两个电流表可以分别达到一定范围的满量程，电路可以正常工作。首先，为了满足上述要求，两个电压表的量程有(1)种组合。如果有多个组合，请从中选择一个。如果只有一个组合，请判断：v1米范围：02伏，V2米范围：03伏第二，如果R1被电阻R0代替以满足上述要求，则R0的可能值的范围通过计算来解释。1537.在“探索导体中电流和电压之间的关系”的实验中，一组学生选择了由四种不同材料制成的五种合金导体来做许多实验。实验电路如图13所示VrAS图13显示。实验的环境温度和导体的温度不变。实验中测量的电压表和电流表读数准确，并记录在下表中：实验序列号导体导体材料电压单位(伏)当前一(A)1A镍铬耐热合金20.2240.4360.64B铜合金20.1540.2660.37C镍铬耐热合金20.4840.89图461.210D铝镍铁合金60.511E铁铬铝合金20.3(1)分析和比较实验数(13)和相关条件的数据，我们可以得出结论：对于导体，通过它的电流与它两端的电压成正比。(2)通过对实验序号1、4、7、11或2、5、8或3、6、9、10的数据和相关条件的分析和比较，我们可以得出以下初步结论：(14)。(3)进一步综合分析和比较表中的数据和相关条件，也可以得出：分析和比较实验1、2、3和7、8、9的数据和相关条件，该小组得出结论，由相同材料制成的导体两端的电压与流过导体的电流之比是相同的。你认为他们的结论是(15)(选择“正确”还是“错误”)。通过对实验序号1、2、3(或7、8、9)和4、5、6、10、11的数据和相关条件的分析和比较，我们可以得出以下结论：(16)。图8R2A第五颅神经的眼支SR1V28.在图8所示的电路中，电源电压保持不变。当键S从打开切换到关闭时，电压表V1和V2的读数之差为(19)，电压表V1的读数与电流表A的读数之比为(20)。(所有选项均为“较小”、“不变”或“较大”)9.肖明用同样大小的西红柿、电线、电压表、铜片、锌片等设备来探讨“水果电池的电压与电极的关系”。在实验中，小明将两片金属插入西红柿中作为电源的电极，并用电线将电极连接到电压表上。研究过程如图9(a)、(b)、(c)和(d)所示。请仔细观察图中的金属片和电压表示，然后思考并回答以下问题。(1)分析和比较图9(a)和(c)或(b)和(c)中金属板的类型和电压表示，初步结论如下：(21)。(a) (b) (c) (d)图9铜，铜锌锌锌铜锌铜(2)在分析和比较了图9(c)和9 (d)中的金属片插入和电压表示之后，肖明发现不可能进一步得出“同一水果电池的电压和电极之间的关系”的结论。请简要解释原因：10.质量为5公斤的长方体合金块，长0.2米，宽0.1米，高0.05米。计算：合金块的密度。(2)将两个相同的合金块放在水平面上，找出它们在水平面上的压力F。(3)如果上述两个合金块上下堆叠并平稳地放置在水平面上，则计算：(a)它们在水平面上的最小压力p。它们的最大和最小压力与水平面的比率为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(这个空格不需要写答案过程)图12AR1PR2SV11.在图12所示的电路中，电源电压为18伏且不变，电阻R1为50欧姆，滑动变阻器R2标有“201A”字样。钥匙S关闭后，电流表A的指示器为0.3 A找出电阻R1两端的电压U1。(2)询问：变阻器连接到电路中的电阻器R2。0123V1050150A00.20.40.6213图13序列号可供选择的事物A用5的定值电阻器代替电阻器R1B用20的定值电阻器代替电阻器R1C用“101A”变阻器替换变阻器R2(3)下表设想了三种方案A、B和C来代替电阻器R1或变阻器R2中的一种。要求：在移动变阻器滑块P的过程中，电流表和电压表应分别达到图13所示的数值(电流表的量程可以改变)，此时电路可以正常工作。(一)能满足表中要求的方案序号为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(这个空格不需要写答案过程)(b)当分别达到图13所示的电表示数时，计算变阻器R2消耗的电功率P2。图16LPrS(a)0123A00.20.40.6(b)12.在“小灯泡电功率测量”实验中，电源由几节干电池组成(即电源电压为1.5伏的整数倍，保持不变)。要测量的小灯泡标有“2.2伏”字样，滑动变阻器标有“501A”字样。(1)实验电路如图16(a)所示。请填写图10中的电流表，使其成为正确的电路。(9)(用2B铅笔在答题纸上的相应位置作答)实验中电路连接正确，操作正确。在关闭键s之后，发现当前表示如图16(b)所示，但是小灯泡不发光。那么下一个合适的实验操作应该是(10)(可选序列号)移动滑动变阻器的滑块并继续实验。检查电路是否短路，并更换相同规格的小灯泡。检查电路是否开路，并更换相同规格的小灯泡。(3)在实验中，当电压为(11)伏且小灯泡正常发光时，电流表的指针位于图16(b)中刻度板的中心，小灯泡的额定功率为(12)瓦。这个实验中使用的电源电压是(13)伏。13.梁肖研究了天车的使用特点。他每次都以恒定的速度举起相同的钩码。研究过程如图7所示。请仔细观察图中的操作和测量结果，并按要求填写相关内容。从图7的研究过程可以看出，梁潇在研究使用天车时(21)和(22)的关系。(2)从图7的研究过程中可以得出的初步结论：(23)。小明从大连旅游局带回了一个海星模型。图3a和b显示了小明刚刚将海星放在他的手指腹部和指尖上。以下陈述是正确的()。图3AB因为手指腹部的大面积，图片a中的海星有很大的支撑力。因为指尖的面积很小，所以图B中的海星有很大的支撑力。图中海星的支撑力与接触面积无关。海星在D A和B中的支撑力可能相等。15.如图8所示，小李正在水平地面上玩四轮滑冰鞋。在两轮着陆开始时，以地面为参照，小李是(8)(可选“静止”或“移动”)，滑轮与地面之间的摩擦力是(9)摩擦力(可选“滑动”或“滚动”)。当两个轮子落地，四个轮子落地时，滑板的重力作用在滑板上(10)优点(可选“完成”或“未完成”)。16.为了验证串联电路的某种规律，马骁和吕霄两个学生用学生电源、电压表、电键、几个电阻值不同的电阻和几根导线做了实验。他们根据图22(a)的电路图连接电路。在关闭键s后，他们发现v的刻度盘如图22(b)所示。小马很快打开了钥匙。校正后，他们分别测量了电源上的电阻和电压，并将三个实验的数据记录在表1中。(1)根据有关资料，可以判断他们是在做实验来验证(13)在串联电路中的规律。(2)在S键开始关闭后，V表的表盘如图22(b)所示的原因是。(3)根据表1中的实验数据，可以得出初步结论：。(4)在实验期间，为了(16)的目的，他们改变了三次电源电压。(5)马骁和吕霄观察到R1两端的电压很小，而R2两端的电压很大，因此他们提出了一个猜想：串联电路中每个导体两端的电压与导体的电阻成正比。为了证实这个猜想，他们进行了进一步的实验。在另一个实验中，小马用电阻为20欧姆的R3代替了R2。测量数据记录在表2中。请使用表1和表2中的数据及相关条件来验证两位学生的猜测，并简要说明处理实验数据的方法：.17、海啸具有巨大的破坏力，主要是因为海啸的海浪有很强的()A.电能b .机械能c .核能d .内能18.在图1所示的电路中，电源电压不变，钥匙s闭合，电路正常工作。一段时间后，灯熄灭，只有一个电子指示器增加。如果只有一个灯和电阻出现故障，()VALSr图1A.电流指示该数量变大，并且小灯l可能被切断。B.电流表明该数量变大，并且电阻器r可能短路C.该电压表明该数量变大，并且小灯l可能短路D.如果电压表示变大，电阻器r必须开路。19、a、b、c三个立方体分别放置在水平地面上(称为v a v b v c ),它们对地面的压力相等。如果垂直向上的力f(力f小于物体的重力)分别施加到三个立方体的上表面的中心，三个立方体在