XX年秋学期初中学校工作计划范本

XX年秋学期初中学校工作计划XX年秋学期，我校教育教学工作的指导思想是：以党的十八届三中全会精神为统领，以全面贯彻党的教育方针为主线，以教育现代化学校创建为抓手，坚持改革创新，坚持优质发展，积极参与“改革提升年”活动，努力实施素质教育，推进教育转型升级，为XX年全年工作争先进位奠定坚实基础。一、深入实施素质教育，全面提升学业质量。坚持立德树人。全面开展以“三爱”为基础、“四生”为亮点的“一校一品”德育工作，创新德育方式，营建校园文化氛围，努力提高德育实效。强化行为规范。在市本化的中小学行为规范实施标准和推进机制基础上，建立校本化的行为规范教育机制，促进学生良好行为习惯、学习习惯的养成。重视人文素养。在开齐开足国家规定课程的同时，改进美育教学，提高学生审美和人文素养；健全学校体育工作机制，深入开展阳光体育运动、大课间体育活动和体艺2+1活动，全面实施学生体质健康监测，努力上好体育课、体育活动课，确保学生每天1小时体育锻炼时间，为秋学期体质健康测试合格率达90%以上、优秀率达10%以上打下基础。加强能力培养。鼓励学生参加各种综合实践活动，倡导理化生老师重视实验教学，加强学生社团建设，推进学生自主管理试验，增强学生的法纪意识、社会责任感、创新精神和实践能力。全面提升质量。继续把减负增效提质作为教学改革的重点，立足课堂抓教学管理，继续组织新课标培训，组织学习泰州市中考考纲，继续深入开展“学洋思、学襟江”活动，推进高效课堂、生态课堂建设，确保课外不留知识盲点，留有更多时间让学生思考。认真贯彻执行全市义务教育阶段教学质量监控管理意见，加强课堂教学质量监测，确保学生学业合格率达95%以上，综合素质评价优良率达90%以上，中考合格率、优秀率和均分比上年有显著提升，缩短薄弱学科均分与市均分的差距。二、努力加强基础建设，优化学校资源配置。大力加强学校基础建设。以创建“江苏省义务教育优质均衡改革发展示范区”和“泰州市现代化学校”为重要契机，抢抓机遇，攻坚克难，大力加强学校基础设施建设，争取年内实现普及多媒体网络教学、师机比达1:1,、增加一个学生机房、多媒体教学系统班配比达1:1、学校教育技术装备达省I类标准等具体目标任务，努力改善办学条件。严格规范办学行为。逐步完善全国统一的学籍信息管理系统中我校学生信息，规范学生学籍管理。加强控辍工作，建立健全“控辍”联防联控机制，确保学生完整接受九年义务教育。确保入学率、巩固率和升学率分别达到100%、99.5%和97%。坚持按照学区招生、免试就近入学政策。建立学生随机均衡编班、教师随机组合、师生随机搭配的新机制，推进教育均衡，促进教育公平。努力用足用好各项教育资助政策，继续推进“万人帮困助学阳光行动”，确保所有困难家庭的学生不因贫失学、缺学。不断优化学校资源。鼓励教师参与交流，确保参与交流教师达15%，选拔教师参加兼课教师培养，做好专科教师回归定岗，切实解决学科教师不平衡的问题。积极参与网上结对和区域教研，促进学校教育教学整体质量和薄弱学科质量的提高。三、不断优化学校管理，提升学校管理效能。强化规范管理。坚持以精致管理、内涵发展为目标，用管理优化促转型。突出重点管理，对照江苏省中小学管理规范等各项规定，研究制定并逐步完善校本化、过程化的学校管理制度和规则，不断提高标准化管理水平。强化目标引领、过程监控，完善绩效评价，落实全员责任，继续推行条块结合管理体制，实行质量包保制。特别是要加强课程、课时、教案、作业和考试等方面的管理，提升教育教学效益。坚持依法治校。完善民主决策和校务公开机制，弘扬依法办学、依法治教的正气，加强财务预决算和专项资金管理，规范各项收支行为，杜绝各种不规范支出，坚决反对“四风”，全面提高经费使用效益。完善管理工作网络，落实管理工作责任，进一步完善学校决策、过程管理和绩效考核机制，大力提高执行力和落实率。加强校园管理。打造清洁、美观、有序、文明的美好校园，坚决杜绝脏乱差现象，制定校园环境考核办法，并坚持执行标准，常态管理。努力创建个性化、先进的、积极向上的班级文化和校园文化。本学期要重点解决好乱停乱放、教工办公室和教工宿舍区环境卫生较差等方面的问题，积极利用新建围墙等做好校园文化布置，校园文化着力突出“四生”教育和社会主义核心价值观教育等重点。创新管理机制。科学建立多维度、重实效、有保障的素质教育评价体系，坚持用好学生综合素质评价制度，抓好过程评价和学期评价。充实和完善以师德、业绩为主要内容的教师绩效评价和管理机制，在市局调整改进的绩效考核指导意见的基础上，广泛征求意见，认真修订学校绩效考核办法，真正体现多劳多得、优绩优酬。全市即将出台教师岗位能升能降、人员能进能出、待遇能高能低的管理办法，学校将以此为基础创新用人机制，逐步建立规范化的过程管理体系和杠杆运用机制，形成让老师们既守得住底线，又勇于争先的管理形态。四、切实加强队伍建设，增强发展内生动力。加强师德建设。根据党的群众路线教育实践活动的总体部署，结合学校教育实际，组织开展师德主题教育活动，组织学习国家教育部印发的中小学教师违反职业道德行为处理办法和教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定，常态化推进“双诺双评”活动，增强教师教书育人的责任感和使命感。紧紧抓住庆祝第三十个教师节的契机，选树并学习身边优秀典型，释放为人师表的正能量。开展师德规范的学习比对和讨论，促进教职工法纪意识、师表意识的增强，加强师德规范的校本化制度建设，强化教师日常行为规范的管理和监督，及时纠正和处理师德失范行为，提高师德建设的规范化程度和科学化水平。加强师能提升。积极组织教师参加国家、省、市级教育培训，开展形式多样、丰富有效的校本培训，把教师参加培训情况作为岗位聘用、绩效考核和资格证书定期注册的重要依据。尤其是加强新课标学习应用培训和泰州市XX年各科考纲培训，提高教师业务水平。组织教师参加一年一度的基本功大赛和考纲学习测试，提高教师综合能力。完善教师个人档案，按照科学设岗、合理定岗、优化结构、动态管理原则，稳妥实施好岗位设置管理工作。加强教研科研。建立全员教研机制，引导教师聚焦有效教学，认真学习洋思经验，实现主体教学，建设智慧课堂、生态课堂，创造幸福教育，把广大教师教研的注意力切实转移到激发学生内需，即让学生肯学习、会学习上来。转变质量评价思路，教育教学质量好坏主要靠学生是否取得进步来衡量。研究薄弱学科增强的对策，各年级要把中等生、边缘生和学困生的个别化辅导分解到相关老师，落实包保责任和倒逼机制，做到一生一策，并将培尖补差情况作为教师考核的重点依据之一。在课堂教学上，积极探索“三单六步”生态课堂教学模式，积极开展校本教研，积极开展同课异构、一课三评一测等活动，促进所有老师每堂课由“一讲了”向“一讲通”转变。继续强化对集体备课的监管和指导，在分工督查的基础上，按照分工，全程参与、指导和考核集体备课。建立校级骨干教师培养机制，积极组织师徒结对、课题研究和示范教学等活动。做好泰州市“农村初中三进课堂教学模式研究”教研课题的正常研究和新立项的泰州市教科研规划课题“农村初中生态教育校本化实践研究”的开题和实验工作。五、创新各项保障机制，营造良好发展环境。以先进的思想引领发展。继续组织党员、干部和教职工深入学习党的十八大和十八届三中全会精神，把集中学习和自觉学习相结合。紧紧围绕“培养什么人”和“怎么培养人”的关键问题，引导老师们在实践中体悟，在思考中升华，在交流中提高，牢固树立以学生综合素质发展论教育成败的教育理念，坚持把每一个学生都培养成有益于社会的人作为办学从教的基本价值取向和目标追求，真正把工作的注意力转移到培养学生的理想信念、道德品质、身心健康、实践能力和创新精神上来。围绕社会主义核心价值观，开展师生系列教育活动，开展理想信念、守法诚信、团结互助、科学思想和创新发展教育，努力形成有特色的“一校一品”校园文化。以先进的组织带动发展。加强党组织建设，常态化组织支部活动和党员学习，开好三会一课，按照党建“一校一品”的目标，努力让每个党员成为学校发展的一面旗帜，发挥好党组织的保证和促进作用。加强对校务会成员的教育管理，努力提升学校执行力和管理效能。加大学校后备干部尤其是年轻干部、女干部和非党干部的培养，不断优化干部队伍结构。以严明的纪律保障发展。深入贯彻中央和省市关于改进作风、密切联系群众的各项规定，牢固树立厉行勤俭节约的理念。积极参与党的群众路线教育实践活动，在活动中经受教育，提高认识。全面落实党风廉政建设责任制度，严格执行学校领导干部个人重大事项报告制度。进一步巩固“四无”创建及行风评议工作成果，规范办学，廉洁从教，深入推进党务、校务公开。加强师德建设力度，教育为主，惩防并举，营建风清气正的教育环境。以安全稳定的校园确保发展。加强安全管理，全面落实全员参与、专兼结合、一岗双责的安全管理工作机制；认真组织学习，加强教育，并加大考核力度，做好安全教育进课堂、进家庭工作，充分利用泰州市学生安全教育平台开展安全教育。围绕交通安全、食品卫生、校舍除险、防火防溺水、防震防爆、集体活动安全、周边环境整治、外来人员管理和防止校园伤害事故等重点，定期不定期进行安全隐患排查整改，每季度开展一次回头看与反思总结，每月召开一次安全专题会议，每周进行一次安全自查，坚持做好每天值日护导、安全每日一提醒、安全日报告和学生因病缺课日报等工作，结合阶段重点做好安全演练。建立校园安全教育、建设、督查、整改、处置工作机制和突发事件应急处理机制。推进校园警务室规范化建设、维修好因新建围墙拆除的周界报警系统，做好校园技防设施更新升级和校园安全管理档案系统电子化工作，提高“四防”建设水平，确保不发生任何安全责任事故。认真做好维稳工作，密