传染病防控知识健康教育课-教案

重大传染病防控健康教育课程教学目标：1.通过在班会上观看视频和照片，学生可以对传染病的发生和传播有一个全面的了解。让学生知道注意卫生的重要性。2、通过小组讨论、演讲等形式激发学生关注健康，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。3.培养学生预防传染病的安全意识和方法。教学重点：引导学生了解春季传染病的类型、症状和预防措施。教学中的困难：增强学生的健康防控意识，提高学生的自我保护能力，可以增强学生的健康防控意识。教学过程：一、对话介绍：同学们，你们知道一些常见的传染病吗？它们是如何传播的？常见传染病的预防措施是什么？在这节课中，我们将一起研究这些问题。第二，介绍常见传染病。1.流行性感冒流感简称为流感。流感病毒引起的急性呼吸道感染具有高度传染性，其发病率在传染病中最高。传播的主要途径是空气中飞沫的直接传播或通过被病毒污染的物品的间接传播。潜伏期为1-3天，主要症状为发热、头痛、流鼻涕、喉咙痛、干咳、全身肌肉和关节疼痛等。发烧通常持续3-4天，还有严重的肺炎或胃肠流感。感染的主要来源是病人和潜伏感染，感染期为一周。该人群通常易患流感。流感疫苗被国际医学界公认为预防流感的最有效武器。由于流感病毒的快速变异，流行类型通常每年都不同。因此，最新的流感疫苗可以每年接种一次，以达到预防效果。此外，锻炼、增强体质、流感季节经常开窗通风、保持室内空气新鲜、尽量少去拥挤的地方也是预防流感的有效措施。2.水痘水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的一种急性传染病。大多数水痘患者是1-14岁的儿童。它最有可能发生并在幼儿园和小学流行。水痘是一种急性传染病，但通常是轻微的，不会引起严重的并发症。水痘主要通过呼吸道飞沫传播，也可能通过接触被病毒污染的灰尘、衣服和用具传播。水痘病毒感染人体后，经过约2周的潜伏期后，患者可能会出现头痛、全身不适、发热、食欲不振等早期症状，然后出现特征性的红色斑疹，然后变成丘疹，发展成水疱，通常在1-2天后伴有瘙痒、干燥和结痂，结痂皮肤将脱落约1周。皮疹多发生在躯干，其次是头部和面部，较少发生在四肢，较少发生在手掌和脚底。该人群通常易受感染。这在2-10岁的儿童中很常见，并且在一次攻击后可以终身获得更高的免疫力。3.腮腺炎腮腺炎，也称为腮腺炎，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬天和春天很容易发生，大部分是在孩子身上。病人是唯一的传染源，主要是通过飞沫，少数是通过器具间接传染的，这是高度传染性的。大多数这种疾病开始的相对较快，并有全身不适的症状，如发烧、恶寒、头痛和喉咙痛。患者耳朵一侧或两侧下的腮腺肿胀疼痛，咀嚼时更加疼痛。并发症包括脑膜炎、心肌炎等。整个病程约为7-12天。它主要见于5至15岁的儿童和青少年。一次感染后，可以终身免疫。为了预防腮腺炎，应该及时隔离病人，直到肿胀消退。接种腮腺炎疫苗。4.手足口病手足口病是由多种肠道病毒引起的儿童常见传染病。它主要通过消化道或呼吸道中的飞沫传播，也可通过接触疱疹感染婴儿和儿童更常见，尤其是3岁以下的儿童。成人一般不会在感染后生病，但他们会将病毒传播给儿童。经常洗手和通风。避免在流行期间人群聚集和空气流通不畅的公共场所。有相关症状的儿童应及时到正规医疗机构就诊。三、预防传染病，我们应该这样做。1、及时接种疫苗。2.经常用流动的水彻底洗手。不要用脏毛巾擦手。3、健康、道德，不乱扔垃圾，不随地吐痰；4、定期洗澡、理发、剪指甲；5、尽量少去空气流通、人口众多的公共场所；6、多喝水，不挑食，不偏食，不共用餐具、杯子；7、养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠；8、加强锻炼，提高抵抗力；9、定期对教室等场地进行消毒；10、传染病流行季节，保持良好的室内通风；11、发烧或其他不适及时就医。四、标准洗手方法最后，让我们了解一下标准的洗手方