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文档简介

,平行四边形的性质,金堂县官仓白马学校罗兴鹏,学习目标,1.掌握三角形的基本要素及基本性质.2.理解并掌握三角形全等的条件.3.能对三角形问题进行合理分析并能规范解答.,学习目标,1.探索平行四边形对角线的性质。2.掌握平行线间平行线段相等。什么是平行线间的距离。,自学指导,1、平行四边形对角线的性质？2、完成“随堂练习”的1题。,如图：ABCD中，AB=10，AD=8，求BC、CD、AC、OA的长以及ABCD的面积,3、如果平行四边行中有两个内角的度数比为1：2，你能求出这个平行四边形的每个内角的度数吗？,2、在ABCD中，A：B：C：D的值可能是(）A1：2：3：4B1：2：2：1C1：1：2：2D2：1：2：1,1、在ABCD中，B的平分线BE交AD于E，BC=5，AB=3，则ED的长为。,2,D,自学指导,1、什么是平行线之间的距离？2、平行线间的平行线段之间有什么关系？,如图，l1/l2,线段AB/CD/EF,且点A、C、E在l1上，B、D、F在l2上，则AB、CD、EF的长短相等吗？为什么？,猜一猜,夹在两平行线间的平行线段相等。,一条直线上的任一点到另一条直线的距离，叫做这两条平行线的距离。,得出结论,如图：在ABCD中，BC=10，AC=8，BD=14，AOD的周长是多少？为什么？ABC与DBC的周长哪个长？,2、的周长是20，已知AB6，则BC，CD.,1、判断正误：平行线间的线段相等。（）,3、如图,ABCD中，AECF，图中有对全等三角形。,4,6,3,4、中，A比B大30，则A，D.,5、若A、B、C三点不共线，则以这三点为顶点的平行四边形有个。,3,105,75,比一比,思维延伸,如图：ABCD的周长是36，由钝角顶点D向AB、BC引两条高DE、DF，且D
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