数学北师大版七年级下册等可能事件的概率2.ppt

第六章概率预备，第三等可能事件的概率(第二课时)，小明和小范一起玩游戏。假设两个红色球和三个白色球(每个颜色都一样)的箱子里随机抽出一个球，红色球小明赢了，白色球小范赢了，那么这个游戏对双方都公平吗？小组合作讨论：验证猜测，在方框中有一个随机的球，1，2，3，4，5，解决：这个游戏不公平，因为以下原因：可以对每个球进行编号，红色球表示两个可能的结果：1，2，3，4，5。p(红球触摸)=，1，2，3，4，5，这个游戏不公平。可能会产生3种可能的结果：3、4、p(白球触摸)=、5。在双人游戏中，如何理解游戏对双方都公平？下一步，挑战自己。选择你能做的事。并且希望能出色地完成你的任务。智能版，超人版，返回，除了4种颜色，选择相同的球，设计球类游戏。碰红球的概率也是碰白球的概率。智能版本，返回，智能版本，除颜色外，准确选择4个球设计腮红游戏，触摸红球的概率，白球和黄球的概率。返回，超人版本，除颜色外，选择完全相同的10个球设计触摸游戏，接触红球的概率，接触白球的概率也是。除了返回，颜色外，设计了准确地用10个球触球的游戏，所以到达红球的概率，达到白球和黄球的概率。超人版本，再一步，你可以选择一个触摸屏设计的触球游戏，除了7个相同的颜色外，完全相同的球设计，所以到达红色球的概率，达到白色球的概率也是？在第一层，除了颜色以外，还可以选择完全相同的7个球，设计球类游戏，红球接触的概率是白球和黄球接触的概率是多少？再一步，设计双游戏，使游戏对双方公平。下一个，智力对拼写，基础文章，增强文章，基础文章，单个选择题有四个替代答案。不做的时候，从其中随机选择一个，你答对的概率是。返回，(1)P(国王抽奖)=，基础骑士，一对扑克牌，其中之一任意抽取，基础骑士，返回，请说明，打牌的时候你接触国王的机会小于3。(1)P(投掷的点小于4)=，基本篇，任意扔一个均匀的骰子。返回，0，1，增强篇，规定：在大、小国王的扑克牌中，纸牌面的顺序为2，3，4，5，6，7，8，9，10，j，q，k，a，卡片的大小与模式无关。司机、小明和小英玩纸牌游戏，他们在这对大、小国王的扑克牌中任意抽牌(不放回去)。谁碰大卡就赢。小明打了4号牌，p(小明赢了)=。司机、小明和小英玩纸牌游戏，他们在这对大、小国王的扑克牌中任意抽牌(不放回去)。谁碰大卡就赢。小明已经碰过的卡是4，然后是小英触控卡，p(小英胜利)=。司机、小明和小英玩纸牌游戏，他们在这对大、小国王的扑克牌中任意抽牌(不放回去)。谁碰大卡就赢。如果小明已经触到的牌是2，那么小英触到的牌是p(小明赢了)=。0，提高篇，小明和小英玩扑克游戏，他们去掉这对，从小王的扑克牌中任意挑选一张牌(不放回去)，谁摸大卡就赢。小明已经碰过的卡是2，然后是小英触控卡，p(小英胜利)=。司机、小明和小英玩纸牌游戏，他们在这对大、小国王的扑克牌中任意抽牌(不放回去)。谁碰大卡就赢。如果小明已经碰了名为a的卡，则p(小明赢了)=。、司机、小明和小英玩纸牌游戏，他们在这对大、小国王的扑克牌中任意抽牌(不放回去)。谁碰大卡就赢。小明已经碰过的卡是a，然后是小颖触控式卡，p(小颖胜利)=。0，返回，提高骑士，引用一些事件，他们发生的概率，返回，小明和小强都想看周末的足球比赛，但只有一张票，小明建议决定谁去看比赛：小明找转盘，转盘分成8部分，自由转动转盘，如果颜色是红色的。去别的颜色，小明。你认为这个游戏公平吗？如果你是小明，你能设计公平的游戏吗？上传文章，返回，课程摘要，谈论在这门课上学到的东西？2，游戏公平原则。1，计算公共事件发生的概率