部编七年级语文下册课件-陋室铭

作者：刘禹锡，阅室铭，沈舟侧畔千帆过，病树先头万木春。刘禹锡(唐)、酬乐天扬州初逢席上见赠、刘禹锡(772842 )、字梦得、唐代诗人、哲学家。 他生活在安史之乱以后的中唐时代，关心社会现实，忧国忧民。 作者因参加政治革新运动激怒了当权者而被降级，半年三次搬家，住宅一次比一次小，最后变成了坏房子。 在那个背景下，他愤然写到陋室铭。 作品背景：铭是什么？古代刻在器物上的警惕自己，称赞功德的文字，后来成了文体。 这种文体一般用韵，常用排列对句。 德馨苔痕鸿儒事件派遣西蜀，xn，hn，r，d，sh咿，读准以下字音：铭，mng，hng，山|不在高，仙|有名。 水无深，有龙。 这是陋室，但吾|德馨。 苔痕|上段|绿，草色|窗帘|蓝。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可|调|素琴，读|金经。 无纱竹乱耳，无事件派遣的劳动形式。 南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭。 孔子|云：有什么不对|有什么不对？ 阅室铭、刘禹锡、有仙则名：有龙则灵：斯为阅室：惟吾德馨：苔痕上段绿：草色入帘青：谈笑有鸿儒：交笑无白丁：无线竹乱耳：无文书派遣的劳动形式：何陌有，着名的灵异，斯：这只是德馨：人品高尚，到达，映入，琴瑟，箫管案件派遣：官方公文劳动形式：劳累身体是什么样的简单倒装文，博学的人没有学问的人，有、陋室铭山不高，仙则名。 水不深，有龙则灵。 斯虽是陋室，吾德馨却是馨。 苔迹阶梯绿，草色在窗帘蓝色。 谈笑有鸿儒，交际无白。 我能调钢琴，读金经。 没有丝竹乱耳，没有文书派遣的劳动形式。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云：什么不对？ 德馨：鸿儒：白丁：事件派遣：劳：乱：德高尚、博学之人、无学之人、官方公文、用途、用途疲劳、用途、用途扰乱、译文、山不一定高，有仙人就世界闻名的水不一定深，有龙就能赐福灵魂。 这是个简陋的房子，但主人有美丽的德行。 青苔的痕迹很青，台阶上生长的草的颜色很青，映在窗帘上。 谈笑的是博学的学者，交往的没有浅薄的人。 弹奏朴素的琴，可以看到珍贵的佛典。 (嘈杂)音乐声不扰耳，官方公文不累身。 就像诸葛亮茅庐、西蜀扬子云的展馆。 孔子说：“虽然是陋室，但只要君子居住。 有哪些简陋的东西，文本中押韵的字，名灵馨青丁经形亭，ing，文本中的对句，1，山不高，仙则名。 水不深，有龙则灵。 2、苔痕上段进入绿色，草色进入窗帘蓝色。 谈笑有鸿儒，交际无白丁。 4、读调素琴、金经。 5、无丝竹乱耳，无文件派遣工作形式。 6、南阳诸葛庐、西蜀子云亭。丝竹无乱耳，何事不好，渔夫甚变，在厅事东北角，送杜少府蜀州、助词，取消句子独立性，表现出平静的语调。 助词，强烈的反问，宾语的前置词，代词，以及桃化林的奇景，动词，到达，助词，对此，我们考虑以下问题。 1 .文章中的哪个词指挥全文的大意？ 斯虽是陋室，吾德馨。 2 .作者从一开始就在写阅读室？文章从哪里开始写起什么作用？山不高，仙人有名。 水不深，有龙则灵。 3 .作者写的教室环境怎么样，苔迹是阶梯是绿色的，草色是窗帘的蓝色-平静优雅，令人愉快。 4 .和阅览室的主人交往的人，日常生活怎么样，交往的人：谈笑有鸿儒，交往没有白丁。 日常生活：调素琴，读金经。 没有丝竹乱耳，没有文书派遣的劳动形式。 谈笑风生，思念之丈。 -怡然自得，文雅下流。5 .作者从哪个方面来说“陌”室不是“陌”室，而是表现了室主的道德高尚？ 居室环境，交往的人，日常生活。 作者把“陋室”比喻成哪个古贤名室？文章中的哪个词，更加表示“简陋”的房间不是“简陋”的？ 南阳诸葛庐、西蜀子云亭、孔子云：什么是简陋？ 7 .文章把“陌”室不是“陌”，而是表达作者的情操吗？ 这是什么样的写法，高尚傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 托付物言志。 通过某事表达感情。 分析、托物言志、阅室、物、志、安贫乐道高洁骄岸、本文托物言志的写法。 托物：言志：阅读室，(描述阅读室环境和室主的日常生活。 表现了作者高尚傲慢的情操和安贫的乐趣。 (文章题目)，山不高，有仙则名。 水不深，有龙则灵。 斯虽是陋室，吾德馨却是馨。 第一层，用比喻、对偶来兴，虚实，用山水引出阅览室。 “仙、龙”都是比喻人品高尚的人。 “陋室”这两个字的减题，“德馨”一词引领全篇，产生了以下的文字。 明确修辞作用、作用的意思、全文的主旨，房子虽然简陋，但房主人品格高尚，不仅能感觉到其“简陋”，还能显示出高雅。 苔迹阶梯绿，草色窗帘蓝。 谈笑有鸿儒，交际无白。 我能调钢琴，读金经。 没有丝竹乱耳，没有事件的派遣只有劳动形式。 第二层。要写什么，在景色的雅致上看“惟吾德馨”，“陋室”不是简陋的，而是写出陋室的幽雅，和谐的自然环境。 写下阅览室里来往的客人的高雅，就可以看出屋里的主人也同样高雅。 我现在写房间里的事情。 可以看到主人高雅而庸俗的表情。苔迹阶梯绿，草色窗帘蓝。 谈笑有鸿儒，交际无白。 我能调钢琴，读金经。 没有丝竹乱耳，没有事件的派遣只有劳动形式。 第二层。要写什么，在景色的雅致上看“惟吾德馨”，“陋室”不是简陋的，而是写出陋室的幽雅，和谐的自然环境。 写阅读室代表着客人的高雅，房间的主人也同样高雅。 我现在写房间里的事情。 可以看到主人高雅而庸俗的表情。 写下、居室环境、交际人物、日常生活表现室主人高尚的骄傲、安贫乐道的情趣。处系“惟吾德馨”，第三层，南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云：什么不对？ 用类比引用古贤的名室证“阅室”，以古代圣贤自比，表明自己也有古代名贤的志趣和抱负。 与上文的“斯是阅室”相对应，这是全文的画龙点眼之笔。 强调了作者高尚的傲慢情操和安贫乐道的情趣。 总结：本文是古代散文中的名文，其立意鲜明，格调高雅，构思巧妙，意境永恒，韵味深长，文字美丽，脍炙人口，传承了很久。 本文是作者用来阐述其志向的。 通过对居室情景的描写，强烈形容“陋室”并非简陋，表现出高尚傲慢的情操和安贫的道乐情趣。 阅室铭，比喻引用，山，仙，水，龙，比喻，比如阅室，德馨，阅室不简陋，环境宁静(景)，生活平静(趣)，古贤自喻，反问题，交际文雅(友)，比喻物言志，安贫乐道高尚傲岸，山仙(名)水龙环境绿，蓝，交往鸿，趣味调，读，诸葛亮，主旨，说明文章主旨的文章：描述室内环境的文章：描述与主人交往的人的文章：描述主人日常生活的文章： 斯虽是陋室，吾德馨。 苔迹阶梯绿，草色窗帘蓝。 谈笑有鸿儒，交际无白丁。 可以用文本填空，调整钢琴，读金经。 写作业，300字左右的言谈短文。 就像“柳树、松树、白杨”。 菊花、梅花等。 爱莲说22爱莲说. ppt，下一个字发音解说。 德馨()事件派遣()鸿儒()乱耳() :德高尚。 馨香。官方公文。博学的人。鸿：儒家：有学问的人。 扰乱听觉。 乱：使混乱。 x甄n、d、r、lun、斯虽是陋室，吾德馨是馨。 2孔子云：“什么不好？ 句式：倒装句、宾语前置之：助词、宾语(何陋)前置之印，这是个简陋的房间，但是我(住宅人)的人品很好。 孔子说：“什么是简陋？ 3、填补空白： 1、用文章写教室环境的文章：2、用文