陕西省九年级下学期入学考试化学试题

陕西省九年级下学期入学考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)、银的金属活动性顺序，进行了如下三个实验(其中金属均已打磨，且形状、大小相同，试管中所用溶液的体积相同)。下列判断不正确的是实验一实验二实验三实验操作实验现象立即产生气泡，速率较慢立即产生气泡，速率较快铜片的表面有银白色固体,一段时间后。溶液由无色变为蓝色A通过实验一和实验二的反应剧烈程度，能判断出铁和锰的金属活动性强弱B在上述三个实验基础上再增加一个铜和5%盐酸的实验,则能判断出四种金属的活动性顺序C通过上述三个实验，能判断出四种金属的活动性顺序D通过实验三的反应现象，能判断出铜和银的金属活动性强弱2 . 有一种元素的核电荷数为49，中子数为66，则这种元素的质子数和核外电子数分别为（ ）A49 66B66 49C66 66D49 493 . 万金油的主要成分是薄荷脑（C10H10O），下列关于薄荷脑的说法错误的是A一个薄荷脑分子由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成B薄荷脑由碳、氢、氧三种元素组成C薄荷脑中碳、氢元素的质量比为11D薄荷脑中所含氧元素的质量分数约为114 . 下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是实验操作现象结论A把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰说明硫在空气中燃烧生成SO2，在氧气中燃烧生成SO3B将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰，点燃产生爆鸣声说明该气体是氢气和氧气的混合气体C向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水，振荡软水中泡沫多，浮渣多;硬水中泡沫少，浮渣少说明可利用肥皂水来区分软、硬水D将燃着的木条分别伸入空气样品和人体呼出气体样品中检验空气中木条继续燃烧至逐渐熄灭; 呼出气体中木条立即熄灭说明两种样品中氧气含量不同AABBCCDD5 . 下列现象一定涉及化学变化的是（ ）A木已成舟B积土成山C滴水成冰D百炼成钢6 . 下列物质中，属于纯净物的是A豆浆B煤C蒸馏水D食醋7 . 知识梳理有助于我们对已学知识进行巩固，如图是某同学学习物质构成的奥秘后以氧气为例进行的梳理；下列选项中与a、c相对应的是A原子核、核外电B原子、核外电子C原子、原子D核外电子、原子8 . 中学生应有一定的安全常识，下列做法不合理的是（ ）A夜间发现液化石油气泄漏，应先关掉气瓶的阀门并开窗通风，才开灯检查B烧碱溶液不小心溅入眼睛，应该用稀盐酸溶液冲洗C在实验室不小心碰倒酒精灯后酒精燃烧起来，应该用湿布盖灭D发生火灾时被困火灾区，应该用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴着地面逃离9 . 下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）AHBNO2CCuDO210 . 下列各组物质按混合物、化合物、单质、氧化物分类正确的是（ ）A空气、氢氧化钙、水、水银B空气、胆矾、金刚石、水C空气、石灰石、氢气、干冰D空气、矿泉水、红磷、氯酸钾二、填空题11 . 按要求完成下列各题。（1）写出符合下列要求的物质的化学式或物质名称:氧化铁_He_（2）写出符合下列要求的化学符号或化学符号所表示的含义:2Cl_n个氢分子_3SO4_（3）用化学的眼睛看世界,能透过现象看本质。加钙牛奶的“钙”是指_（填“元素”或“原子”）H2O与H2O2的组成元素相同,但化学性质不同是因为_12 . AH是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色固体化合物，F为黑色粉末，H为蓝色溶液，它们的转化关系如下图所示。请回答： （1）B的化学式为_，F的化学式为_。（2）写出反应的化学方程式_。写出反应的化学方程式_。（3）反应中涉及的化学反应基本类型有_、_。13 . 画出质子数分别为1、2、3、4、8、9、10、11、12、17、18原子结构示意图_，并填空：易失电子_；易得电子_；化学性质稳定化学性质相似_14 . 用适当的数字和符号填空：两个铝离子_。三个碳酸根离子_。过氧化氢中氧显-1价_。3个硅原子_。15 . 在2Na+2H2O2NaOH+H2中，被氧化的物质是_三、实验题16 . 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空（1）写出图中仪器a名称 _ ，仪器b名称_。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_。应选择的气体发生装置是_，气体收集装置是_ （填序号）（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_，该反应为_反应（填反应类型）。若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_（填或）通入（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_。四、推断题17 . 甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的不同物质，其中甲为黑色固体。其转化关系如图所示：（1）甲的化学式为_，（2）写出丙丁的化学方程式_。（3）图示的所有转化的反应中，一定不包含的基本反应类型是_反应。（选填“化合”、“分解”、“置换”）五、科学探究题18 . 某化学学习小组的同学在学习了常见的酸以后，对蚊虫分泌的让人痛痒不止的蚁酸产生了兴趣。他们在老师指导下对蚁酸进行探究。（查阅资料）蚁酸的主要成分是甲酸，甲酸的化学式为HCOOH；甲酸溶于水，在一定条件下发生分解反应生成两种氧化物。（提出问题）甲酸溶液是否具有酸性？（实验与结论）向盛有甲酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液颜色变成红色，说明甲酸溶液显_性。（提出问题）甲酸分解生成的两种氧化物是什么？（推断与猜想）小组同学根据甲酸中含有氢元素，推测出生成物中含有水。他们对另一种氧化物提出两种猜想：猜想：二氧化碳；猜想：一氧化碳。（实验与结论）为了证明自己的猜想，他们将甲酸分解产生的气体通过如下图所示的装置(铁架台已略去)。观察到的实验现象如下：装置中澄清石灰水无明显变化。装置中的黑色粉末变红色。. 装置D中澄清石灰水变浑浊。（实验结论）甲酸具有酸性，在一定条件下分解生成水和_。（拓展延伸）人被蚊虫叮咬后，在其叮咬处涂抹_可减轻痛痒。六、计算题19 . 某同学称取一定质量的铁粉样品（含有少量不与稀硫酸反应的杂质），放入烧杯中，加入98g稀硫酸，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示，试回答下列问题：（1）根据图象，恰