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文档简介

,用数学,看图说说图的意思。,怎样解答？,一、复习旧知,看图说一说算式表示什么意思。,把岸上的2只螃蟹和河里的3只螃蟹合并在一起。,（只）,二、探究新知,4,2,？只,一共有几只？,表示一共有几只。,图里有什么？,请完整地把图意说一说,（只）,二、探究新知,4,2,？只,一共有几只？,1,2,3,4,5,6,表示一共有几只。,图里有什么？,请完整地把图意说一说。,这道题怎样解答？,（只）,有两组兔。,4、2、6分别表示什么意思？,把左边的4只兔子和右边的2只兔子合并在一起。,我来数一数。,我再算一遍。426（只）。,还有其他方法吗？,解答正确吗？,为什么用加法解答？,做一做,一共有几只？,2,5,说说图的意思。,能提出一个问题吗？,这道题怎样解答？,（只）,说说2、5、7表示什么意思。,解答正确吗？,“？只”表示还剩几只。,二、探究新知,一共有7只，,跳走2只。,还剩5只。,你看到了什么？,你知道“？只”表示什么意思吗？,你能完整地说一说图的意思吗？,怎样解答呢？,为什么用减法？,解答正确吗？,做一做,左边有2只。,为什么用减法计算？6、4、2分别表示什么意思？,6,4,左边有几只？,和小伙伴说一说这幅图的意思。,解答正确吗？,看图填空,5个,？个,（）（）=（）,5,+,2,7,？个,6个,（）（）=（）,6,4,2,.,?只,4+2=6,7只,7-1=6,？只,.,6+1=7（只）,7只,？只,?只,7-6=1（只）,连一连,.,7-1=6（只）,7只,？只,7只,7-6=1（只）,连一连,？只,.,.,?个,?个,.,6个,?个,.,?只,你这节课有什么收获？,谢谢！,例
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