英语四环六部课课件.ppt

人教版小学PEP英语，unit4thenandnaowb.letsc learn，乌牧场学校，六年级下册，spring，spring，春暖花summer，summer，炎暑autumn，autumn，落叶飘飘； winter，winter，白雪皑皑。 “四环六步”以学生为主体的探索，letsch chant！ 学习目标，1 .正确听、说、读gocycling，ice-skate，playbadminton，thought。 2 .用学过的句型表达过去和现在事物的喜好，简单说明原因。 “四环六步”以学生为主体的研究方法，学习活动1 :自学，1 .看照片，思考一下英语。 2 .看照片，试读英语。 “四环六步”以学生为主体的方法，gocycling，playbadminton，ice-skate，those(think )，学习活动2 :我们学习，1 .听录音，读单词。 老师重读后，学生在练习本上边读边写。 3 .速指快读(指示读)4.2，找3号同学的指示，比谁都快。 “四环六步”以学生为主体的探究法，学习活动三：我们互相学习，“四环六步”以学生为主体的探究法，1 .小组讨论会话内容。 2 .师生共同翻译对话。 3 .听录音随访。 4 .说明知识点。 小组正在讨论和理解对话。 Wu Yifan : ididntlikewinterefore.ithoughtitwastocold，andicouldntgoocycling.Mike : howboutnow？ Wu Yifan : nowilovetoice-skate，soIlikewinter .画龙点眼，ididntlikewinterefore .我以前不喜欢冬天。 nidnt是did的否定式，一般来说过去句子否定的构成： nidnt动词的原形，icouldnTGO cycling .我不会骑自行车。 couldnt是could的否定式，ididnTL like _ _ _ _ _ _ _ _ before .winter、Why？ 为什么呢？原本以为是ithoughtitwastocold .think-ithoughtitwastocold、andicouldnt _ _ _ _ _ _ _ _、gocycling、Howaboutnow的NowIlovetoice-skate .soid “四环六步”以学生为主体的探索，寻找2.2组进行表演。 summer、winter、spring、autumn、s 1: ididnTL likebefore.ithoughtwas、andicouldnt. s 2: howaboutnow？ S1:NowIloveto、soIlike、学习活动5 :我们填写，完成“检验训练兵”。 “四环六步”的学生主体实施测试方法，检测训练兵1、I _ _ _ _ _ (dont ) likesummerrefore.2、icouldnt _ _ _ _ (go ) cycling.3、Ilove_(ice-skate).4、she_(play ) badmintonyesterday .NIDT，go，toice-skate，played，这堂课我的收获是readingistothemindwhileexercentothebody .读书健脑，运动强身。 Asmilemakesyo