“希望工程”义演课件.ppt

新课介绍，新课教学，课堂练习，课堂总结，应用单变量方程“希望工程”慈善演出，第5章单变量方程，利用单变量方程解决数量分配问题，深圳的“世界之窗”(游乐园)规定，名学生可以购买学生票，每张60元；每张成人票花费120袁立先生1980元带他班上的学生去玩。李先生带了多少学生？60120=1980，31，解：李老师带x个学生，解：方程：3360=_ _ _来自问题的意思，李老师带31个学生，介绍了一节新课。思考 1。你能找出票价、票价和选票之间的关系吗？门票=门票数量。2.学生票、成人票和总票之间有什么关系？总门票=学生门票成人门票。讲授新课，合作研究。一个文艺团体为“希望工程”筹款组织了一场慈善演出。共售出1000张门票，筹集到6950元。成人票和学生票分别卖了多少张？成人票8元，学生票5元，成人票_ _ _ _ _ _ _=1000；_ _ _ _ _ _ _学生票=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。据分析，这个问题中的等价关系是：学生票，成人票，6950元。将售出的学生票数量设置为x，填写下表：根据等价关系式(2)，等式可以列出：解决方案是x=。因此，学生票售出的数量，成人票售出的数量，x，1000-x，5x，8 (1000-x)，成人票学生票=6950元，5x，8 (1000-x)，=6950，350，350，650，将学生票设为y元，填写下表：根据等价关系1，等式可以列出：解决方案是y=。因此，成人票，学生票，y，6950-y，=1000，1750，650，350，将学生票设置为x，根据等价关系2，可以列出等式： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，5x8 (1000-x)=6950。根据等价关系1，可以列出等式： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，并且学生票价被设置为y元。如果票价不变，卖1000张票的票价能是6930元吗？为什么？解决方案：假设售出的学生票是x，那么成人票是(1000-x)。根据问题的含义，发现5x 8 (1000-x)=6930。票的数量不能是分数，所以不可能。列出解决方程的应用问题、实际问题、数学问题(一元和一元方程)、数学问题的解决方案(一元和一元方程)、实际问题的解决方案、等价关系的抽象搜索、方程的解决方案、验证、解释、课堂总结和课堂实践的一般步骤。1.小斌用172元买了两种书，总共10本。单价分别是18元和10元。小斌每种书买了多少本书？根据问题的含义，购买了：本单价为18元的书(10-x)和10元的书。根据答案，33，360，10810(10-x)=172，x=910-x=10-9=1 A: 9本书单价为18元，1本书单价为10元。2.邢星果汁店的果汁比果汁贵1元。小斌和他的同学买了3杯果汁和2杯果汁，一共花了16元。一种果汁和b种果汁每杯多少钱？一个书架有88厘米宽，一楼第一册有90本数学书和语文书。小明量了一本0.8厘米厚的数学书和一本1.2厘米厚的语文书。你知道这个书架上有多少数学书和语文书吗？平等关系：2。数学书籍总厚度中国书籍总厚度=书架宽度88厘米，1。数学书的数量中国书的数量=90，解：如果X数学书被放在这个架子上，那么根据等式2，可以列出等式：0.8x 1.2(90-x)=88得到x=5090-x=90-50=40 a :这个架子有50本数学书和40本中国书。书架上有x本数学书，90-x，0.8x，1.2(90-x)，4。一家工厂需要加工一批零件，并计划每天加工240个零件，这完全符合计划。现在通过技术创新，它可以每天处理40多个零件，从而提前两天完成任务。有多少部分？为了创建一个风景区，一个360米长的河流治理任务被移交给两个工程队，一个接一个，总共20天。众所周知，工程队a每天训练24米，工程队b每天训练16米。工程队a和b分别训练了多长时间？根据问题的含义，答案是：甲队已整治120米河道，乙队已整治240米河道。答案