二年级上册综合实践活动教学计划

招待所中心小学2年级(1)班，(2)班综合练习活动1卷教学计划(2011833342019学年第一学期)林和教师：林除数1、地图思想这个学期将以学校指导处工作计划为指导，展开综合实践活动。这个学期不仅要以实践活动为基础，还要以体验为基础，加强实践研究。结合校本课程、学科内容，合理整合资源，进行适当的学习研究。二、学习分析这个学期分别负责二年级(1)班、二(2)班综合实践活动的教学课题，二年级的学生大部分喜欢综合实践活动，喜欢动脑筋旋转和实习。但是，相当多的学生平时学习习惯不好，以前的基础知识不太扎实，也没有严格要求自己，这给教师们平时的教学带来了一些困难。经过过去学习的学生已经具备了一定的观察能力，但是他们的观察能力和思维能力需要提高，所以学生们往往只看事物的表面，不知道事物的内部，很难掌握事物之间的相互联系。这些优点以后我会积极利用，部落也会积极指导学生克服。3、教材分析综合实践活动是一种新型的探索过程。课程主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践、劳动技术教育等。课程的选择从学生周围的事情开始，以“我和家人、我和学校、我和社会、我和自然”等综合实践活动为中心，以研究型学习为主要学习形式，以“实践、创新、发展”为主轴展开。四、教育目标1.以发展学生的发展、发展学生潜能的核心为中心，正确处理学生、教师、教材、学校、社会之间的关系，始终把学生作为学习的主人。2.重视学生的实践活动过程，获得参与研究的积极经验。要求学生积极参与，自由活动，激发学生活动的积极性和探索的欲望。3.通过实习活动，学生从课堂到社会，从教科书到实践，从活动到基本生活能力、劳动能力、观赏和分辨能力逐步发展，同学之间的互动、合作能力、阶段性观察分析、采访、调查等能力，以及对烧酒制的研究、探索、实验方法的各门课程中所学的技能，同时提高了知识，扩大了学生的视野五、教育措施1.教师要明确课程表，认真备课，收集各种资料，认真做好各科。并且使用“教材”，而不是“教材”。认真研究教材，重视学生典型科学探究活动的设计，认真做好备课工作。为了激发学生的探索兴趣，使用多种评价手段。鼓励学生积极参与交流与合作。进行探究性学习活动，充分尊重学生的人格，全面协调发展学生的身心。3.让学生在实践活动中积累感性经验，应用和验证导师的学问经验和技能，从多个想法、多个角度探索解决问题的方法。4.充分利用教区、壁纸、视听教材进行直观教育。特别要组织好各项观察认识活动，让学生亲身体验和体验各项活动。5.发挥学问知识具有生活和实际广泛而密切联系的特点。指导学生利用知识解决问题，特别是解决与学生密切相关的实际问题，让学生学习综合实践活动课的价值。六、法律教育这台照相机对学生进行道德和法制教育。例如，在教吹吹肥皂泡的过程中引导学生，通过中华人民共和国产品安全质量法对学生进行交通法规要记牢，通过学习中华人民共和国道路安全法向学生学习爱护绿化成果，通过学习中华人民共和国环境保护法相机学习有关地震与防护的内容，培养学生的法制意识，从小教育学生成为遵守知识、法律和法律的善良公民。七、教育进展周藩讲课内容上课时间1-2吹肥皂泡23-4小发明家25-6从小就喜欢读书27-8交通规则