幼儿园教师岗前培训PPT.ppt

教师在岗前训练，要求教师仪容端庄，仪容端庄，语言文明，尊重父母，谦恭有礼的笑容待人，平等相处，教师应具备以下心理素质和品质。 心自信的品质诚实明亮的心宽容的教育教育、准备教科书、周计划：每周五下午12点前由教研长检查，主要与班级准备教科书的内容相同，不得出现与现实不符的情况。 月计划：每月末前两名教师共同准备完成课程：教具等在课前准备，有课时不出去找教具等，必须制作教学活动所需的各种教具教具。 带班上课，早晨活动和接待：主班教师准时上班，站在教室门口接待幼儿和家长，接待幼儿，摸、看、问、检查(检查指甲、异物、危险品、零食等)。 早上的活动尽量小型化，开展多样化的游戏活动，幼儿可以自由选择游戏活动和玩具。 早晨对话：有计划，有主题，有目标，出现在备注册上。 早操：主班老师有体操，班老师协助，精神饱满。 课程：内容符合周计划与准备本的教态自然、感情丰富、教学氛围轻松、幼儿感兴趣、教具设计合理、形象生动、使用适当、不拖延时间。 户外活动：有规律、有计划、在目的地组织户外活动和游戏，提供安全卫生的游戏材料，幼儿在游戏中受教育，幼儿不得脱离教师的视线。 及时、如实记录班级上班、安全及其他情况，记录中午值班：值班老师不得睡觉，不得轮流吃零食，幼儿不得带东西上午寝室，要时刻注意幼儿午睡情况，发生特殊情况时应及时处理报告。 注意幼儿放学后整理仪表。 孩子们有秩序地在座位上等着，自己把幼儿交给监护人。 上班时间不打电话聊天等等，班级上课时间协助主班教师，班组不聊天吃零食聊天游戏等。 教师个人形象，教师之间的团结友爱，不帮助团结派，不排斥同事，有良好的同班同学关系。 工作积极，能与家长保持积极有效的联系，不能破坏幼儿园形象。 高雅整齐的服装，没有宽大的肩膀，没有奇怪的衣服，没有浓妆，没有披头士分发的细高跟鞋，不穿穿会给穿拖鞋上班的幼儿带来安全危险的饰品等。 星期一一律穿公园服。 及时完成各项工作任务，不得迟到缺席，拒绝工作任务。 重视幼儿，饭前饭后，在室外活动后，认真给幼儿洗手，饭后午睡洗脸等。 正确使用批评教育，不体罚和变态体罚。 教师之间的交流、授课时间和幼儿之间的对话使用普通话。 家长工作，坚持与家长进行电话交流。 幼儿出勤率、发病率及对缺勤幼儿的随访。 迎接家长工作的热情、文明、礼仪和问候。 虚心接受家长对幼儿园的建议，不要在家长面前以偏重的态度评价孩子的行为！ 有家长投诉被证实的加倍处罚。 家里的联络栏：预定星期一早上的受理前公布。保育知识每月至少更新2次。 出宣传刊物。(大班、中班、小班教师轮流交替，由各段领导领导完成)、教职工一天程序活动安排的细目、园务会议、1、每周三由教研领导召开教研会议，讨论下周教学计划安排和教具执行、教学难点，执行工作问题，讨论上周各工作情况， 每周周一园长举行例会，总结本周各工作情况和下周工作任务(教职员全体参加)，审查下周教学工作准备情况，在本学期开展工作，9月：新旧学生入学，稳定幼儿情绪，做新生家访、访问工作(9月第1、2周)，安全、例行、 教学教育(9月第一周)开展环境、区域角度配置的园长检查(9月第三周)系统测量本组幼儿的发展状况、家庭状况，制作幼儿资料档案(9月底)并召开全园家长会(9月初)更新早操内容，教师早操训练、幼儿早操训练(9月初)教育月审查(9月末)、 10月：配合国庆节开展“爱祖国，爱家乡”创新亲子活动(10月初)，早操评估(10月中旬)园内优质授课评估(10月第三周)教学月评估(10月末)，11月：为亲子运动会做好准备培养幼儿良好的活动习惯，进行常规评估(11月第二周)感恩节活动(11月末)教学月(案别