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文档简介
19、他得的红圈圈最多,明德小学罗时明,资料宝袋,邓小平(19041997)马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人,邓小平理论的主要创立者。1992年视察南方并发表重要谈话,以这篇谈话和中共十四大为标志,把中国的改革开放和社会主义现代化建设推进到一个新阶段。,预习要求,1、畅言电子课本领读2、自由读:要求:读准音、读通顺句子。3、自主学习:标出自然段序号。4、画出生字词。,19、他得的红圈圈最多邓小平爷爷小时候就能写一手好字,经常受到先生的夸奖。当时的学校,除了识字和背诵课文,写毛笔字也是小学生的主要作业。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描,等练熟了,再比照着字帖写。写得好的字,先生就在上面画个红圈圈。每次写字,邓小平爷爷都能按先生的要求去做,一字字一页页认真地写,所以,他的习字册上红圈圈最多。母亲知道他学习这样用功,心里很高兴。,预习检查,字词乐园,邓小平写字学校课文作业一页页习字册经常夸奖识字字帖按,近义词:经常常常受到得到夸奖表扬用功努力反义词:熟生夸奖批评高兴难过用功贪玩,字词乐园,夸奖:称赞。造句:今天上课我表现出色,老师夸奖了我。要求:所提出的具体愿望或条件。造句:我们要按老师的要求按时完成作业。用功:用的工夫多;花的力气大。造句:小红学习非常用功,她是我学习的好榜样。,课文详解,邓小平爷爷小时候就能写一手好字,经常受到先生的夸奖。,“一手好字”“经常”“夸奖”写出了邓小平爷爷小时候练字就取得了优异的成绩。,课文详解,当时的学校,除了识字和背诵课文,写毛笔字也是小学生的主要作业。,主要作业:说明我国很早以前就十分重视写字,可见写字这项基本功是多么重要。,课文详解,在蒙眼猜物比赛中,蒙古小学生蒙对了很多题。,先生要孩子们先用纸蒙着字帖描,等练熟了,再比照着字帖写。写得好的字,先生就在上面画个红圈圈。,“先用纸蒙着字帖描”(即“仿影”),“再照着字帖写”(即“临帖”),写出了练毛笔字的一般步骤。,课文详解,每次写字,邓小平爷爷都能按先生的要求去做,一字字一页页认真地写,所以,他的习字册上红圈圈最多。母亲知道他学习这样用功,心里很高兴。,“每次都”突出表现了邓小平爷爷学习认真。“这样用功”总结了邓小平爷爷学习的特点。这里说明好成绩的取得需要从点滴小事做起,对自己严格要求,不断努力。,他得的红圈圈最多,每次都能按要求去做,得的红圈圈最多,能写一首好字,勤学苦练取得成绩,课文总结,拓展提升,课文主要写了邓小平爷爷小时候听话、用功,并练得一手好字的故事,赞扬了邓小平爷爷认真努力的精神。,1、有关学习认真的词语一丝不苟聚精会神专心致志循序渐进精益求精如饥似渴学而不厌2、有关勤奋的名言(1)天才出于勤奋。(高尔基)(2)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(韩愈)(3)天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。(爱迪生),课堂练习,一、选字填空。功公工1、哇,这只()鸡真漂亮!2、小明现在学习可用()了。3、爸爸在()厂修理机器。,二、照样子,写句子。1、邓小平爷爷经常受到先生的夸奖。2、每次写字,邓小平爷爷都能按先生的要求去做。,指导书写,认读生字平写字校课业页册,1、观察生字在田字格的位置、笔顺,自主识记。2、互相交流写法。,指导书写,平,平时独体字结构,指导书写,写,冖部上下结构,指导书写,字,宀部上下结构,指导书写
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