数学北师大版七年级下册5.3简单的轴对称图形-----等腰三角形.ppt_第1页
数学北师大版七年级下册5.3简单的轴对称图形-----等腰三角形.ppt_第2页
数学北师大版七年级下册5.3简单的轴对称图形-----等腰三角形.ppt_第3页
数学北师大版七年级下册5.3简单的轴对称图形-----等腰三角形.ppt_第4页
数学北师大版七年级下册5.3简单的轴对称图形-----等腰三角形.ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,第五章生活中的轴对称3简单的轴对称图形(第1课时)张掖铁路学校李为民,一、回顾思考：观察下列图形，思考下列问题：1.判断下列图形是不是轴对称图形？2.什么是轴对称图形？轴对称图形有哪些性质？,二、情境引入：举例生活中的轴对称图形。,简单的轴对称图形等腰三角形。,1.定义：有两条边相等的三角形叫等腰三角形。,三、新课学习：等腰三角形,2.分类：,3.探究性质：等腰三角形具有哪些性质呢？,在一张纸上画一个等腰三角形，折折看，你能发现什么现象？,（1）制作模型,1)等腰三角形是轴对称图形。2)B=C3)BADCAD，AD为顶角的平分线4)ADB=ADC=90AD为底边上的高5)BD=CD，AD为底边上的中线。,（2）观察现象：,等腰三角形的两个底角相等,等腰三角形的顶角平分线、底边上的高和底边上的中线互相重合（简称“三线合一”）,（3）归纳总结：,在ABC中AD是角平分线,BAD=CAD。在ABD和ACD中,AB=AC,BAD=CAD,AD=ADABDACDBD=CD,ADB=ADC=90AD是ABC的角平分线、底边上的中线、底边上的高。,三线合一吗？,（4）说明理由：,（5）整理特性：,1）等边三角形（也叫正三角形）的定义、性质？,（6）思考归纳：等边三角形,1.如图，在ABC中，AB=AC时，(1)因为ADBC所以BAD=_;_=_(2)因为AD是中线所以_;BAD=_(3)因为AD是角平分线所以_;_=_,CAD,CD,BD,AD,BC,CAD,AD,BC,BD,CD,四、随堂练习,1.在等腰ABC中，AB=AC,顶角A=100那么底角B=_C=_.,40,40,2.在ABC中，AB=AC，B=72，那么A=_,36,四、随堂练习,4.若等腰三角形的一个内角为40,则它的另外两个内角为_5.若等腰三角形的一个内角为120,则它的另外两个内角为_,70,70或40，100,30,30,6.一等腰三角形的两边长为2和4，则该等腰三角形的周长为_7.一等腰三角形的两边长为3和4，则该等腰三角形的周长为_,10,10或11,五、拓展延伸：,如图，P，Q是ABC边上的两点，且BP=PQ=QC=AP=AQ，求BAC的度数。,谈谈你的收获。,六、课堂小结：,1.等腰
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论