江苏省涟水县红日中学2020学年七年级政治上册《9.1 个人与集体》教学案（无答案） 苏教版_第1页
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文档简介

9.1个人与集体教学案一教学目标 1正确认识个人与集体的关系；明确个人离不开集体。集体是个人成长的沃土。 2明白团结的意义和作用，懂得团结就是力量；掌握增强集体团结的原则和方法。 3激发学生对集体的热爱之情，体会“团结就是力量”的意义。3.阅读课本P80“社会真情”的事例，思考：为什么中华民族在五千多年的历史长河中，虽历经磨难和挫折，但依然没有垮掉？4. 阅读寓言故事水珠与大海,（1）续写：大海看着水滴消失了，很得意大海也消失了。（2）一滴水珠要永不消失，该怎么办？（3）这个寓言告诉我们什么道理？5.思考：如何才能充分发挥集体的力量？ 四典型例题小华在班里有一帮铁哥们，经常在一起上网、打游戏。他们订立了一个协议：不论谁违反了纪律，都要互相帮助，不准出卖朋友。一次，小华的一个朋友在校外与人打架，当学校进行调查时，小华帮助他们隐瞒真相，逃避责任。老师知道了事实真相后，严厉地批评了小华，但小华却说他是在维护集体的利益。你认为小华的做法是在维护集体的利益么？请说说自己的看法。 五达标检测一、选择题：1.“团结就是力量”，以下哪句话最能说明这个道理 ( ) A.千里之行，始于足下 B.众人拾柴火焰高C.千里之堤，溃于蚁穴 D.差之毫厘，谬之千里 2.在集体中，以“自我为中心”的人往往会 ( ) 事事依赖集体 与集体的其他成员平等交往 对其他人不尊重，优越感十足 要求别人服从自己，听从自己 A. B. C. D. 3.中国有句俗语：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”它告诉我们 集体的力量只是取决于集体成员数量的多少 （ ）集体的力量只是取决于集体成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合团结的集体才有凝聚力和战斗力和尚喜欢单独相处，和尚越多就越不团结A. B. C. D. 二.简答题：1.有人说，“21世纪没有著名的科学家，只有著名的科学家团体”，以载人航天工程为例简要说明。2.卫生区的清扫是班级的常规工作之一。最近，七年级（5）班的部分同学在值日时，敷衍了事，班级卫生经常受到学校的批评。对此，这些学生说，垃圾又不是我们丢的，我们凭什么打扫。班主任说，班级是个集体，作为集体的一员，应该承担一定的责任。（1）
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