2020年学年小学教师个人总结

2020年学年小学教师个人总结一学期事情又完结了，在这一学期，我注意发扬本身上风，降服艰苦和缺乏，以丰满的事情热忱，当真努力地完成为了本学期的各项事情使命，当真执行职责，使我班的各项事情获得较大前进，促进了门生的各方面进展。一学期的工作中，虽有苦有甜，但均能澹然处之。上面，我对在本学期的事情做以总结：一、联络实践，客气进修，当真改良在总结了上个学期的教学工作得失当前，我经常会在这个学期里检讨本人是不是曾经矫正瑕玷。每次讲堂完结后，我都应用教学工作深思及讲堂操演和综合测试评估的阐发来考证本人的教学工作结果。在学期早期，我发明无论我如许细腻地讲授课文，门生的浏览才能仍无奈失掉有效地进步。我百思不得其解，这该怎么办呢?合法我渺茫的时间，我校的教研活动给了我启发。经由和其余语文先生的教学工作举行比较后，我发明本人在教学工作中主如果多媒体用得不适当，才以致门生对其发生依赖性。尽管我本意是尽可能用多媒体来吸收门生的注重，起初才发明这类要领使得门生无奈本人在浏览短文时抓出首要的文句。还记得曩昔，蔡秀珍老师说过，最真实的浏览教学工作便是教会门生依据题目，在课文中找出谜底。是以，我渐渐地转变应用多媒体的要领，尽可能不在多媒体上大量出示文章内容，而是出示我所提的题目，请门生用圈圈点点划划来找出问题的谜底。早先，门生有点艰苦，我就让门生本人再多读几回，把教学工作速率放慢，两个课时的用三个课时来实现，一个课时的用两个课时来实现。渐渐地，门生开端顺应这类要领了。学期中期，我开端只在多媒体上出示文章中最首要的词语或句子，别的的都让门生本人在书本上标出和领略。学期前期，门生曾经顺应了我脱离多媒体，应用板书和行动发问的体式格局举行教学了。在这个过程当中，我明显地感觉到学生在浏览方面的进步。当初，大部分的门生曾经能轻松地实现种种综合测评里的浏览，关于目生文章的懂得，他们也开端有了本人的体式格局。门生的思想就像是一根弹簧，在适量的范围内，你拉得越紧，它的思想会越死，你放得越开，它反而越沉闷。我应当信任门生的才能，尽可能放胆让门生本人去学。除此以外，我还常常深思本人在教学工作活动各环节中是不是还存在其余的教学工作题目?梳理教学工作疑惑，思索解决题目的要领。从而不息进步本人的教学工作技艺和培植处置种种教导教学工作题目的才能，促成营业素养的进步。尤其是门生的评估，依据反馈的信息我踊跃思索并灵巧调解教学工作。二、联结共事，乐于助人，客气讨教。在学校中，我和学校的先生友爱相处，和这些可恶的先生们在一起，就像生活在一个温暖的小家庭里。我可以或许与每一位先生友爱相处，相互赞助。自走上讲台以来，我不但可以或许虚心向其余教员讨教，并且可以或许发扬本身所学，为先生们尽本人的绵薄之力。有的共事遇到艰苦时，我会尽本人最大的起劲去赞助他们。三、指示门生，配合起劲，介入活动本学期，针对大队部的部署，我指示门生踊跃介入了各项活动，而且取得了很多的问题。比方，我和门生一路出的对于庆国庆的黑板报患了校低年段第二名。在校意见意义活动中，学生在我的指示拿下了多个个人奖项，让学生在严重地比赛中受害很多。在庆元旦的活动中，本班门生赢得了体操校低年段第二名，我指示的门生绘画和硬笔书法更是获得了多个一等奖和二等奖等。这些结果是可喜的，进程更是难得的。在活动中，我和门生之间的豪情得到了培植。我信任，这些活动建立起的师生相信对于对我当前的教学工作大有裨益。四、应用家长，做好治理，落实教导家长最懂得本人的孩子了，在学校门生涌现大的差错，或课上不当真听课等我都市经由过程打电话的方式实时告诉家长，许多家长都能合营先生抓好门生的进修及教导题目。比方本班的小淘气洪佳乐和刘时髦等人，底本不爱写功课，经由过程我和他们怙恃的合营，当初能自动实现功课了，问题也提高了很多。另有蔡振涨陈一凡等男孩子，再也不逃学或迟到了。五、连系浏览，开展念书活动为了进步门生的浏览、写作程度。我在课上褒扬浏览册本多的小朋友，鼓动勉励人人向他们进修。在课后，我与门生一路接头无关课外书里的故事。如许的做法使得小朋友们各个都爱上了看课外书。他们当初课后都市围在一路看了，比方小故事、三字经、唐诗三百首、小学生十万个为何、童话、神话故事、小学生日志起步等等。六、指示鼓动勉励，培植门生诵读古诗文的乐趣诵读古诗文培植乐趣是最首要的。为了培植门生的乐趣，我应用处所课程或许班队课，和门生交换三字经里的内容和故事，门生听得津津有味，而且都自动买了三字经来看。我鼓动勉励他们本人进修背诵，并在每节语文课前让门生背诵一次，当初他们曾经能背下一半的三字经了。因为时候的题目，另一半我预备让他们在暑假里本人背诵。七、应用空隙，抓好学困生每一个班都有进修有艰苦的孩子。开学初我规划这学期要应用空隙时候赞助华樟、月娟、孝定，时髦，伟鑫等人指点进修，尽管留下了屡次，但结果依然欠好，针对如许的孩子不但先生要看重，家长更应该存眷。我常打电话多催促，同时也调动起班上进修优秀的孩子多赞助进修有艰苦的孩子。赞助学困生是一个长时间的事情，要长抓不懈。当然，这些起劲也取得了一些结果，孝定和月娟的问题曾经逐步跟上来了；伟鑫开端会写功课了；时髦尽管还不大会写，然则已经会认很多字了；华樟的拼音仍是欠好，然则读