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文档简介
聪明以外的智慧学习目标 1、加深对学习态度的理解和体验,充分认识积极学习态度对学习的作用。 2、认识学习习惯的意义,自觉培养良好的学习习惯,并制定有针对性的改进计划。 3、体验合作的快乐,培养合作互助的精神。 学习重点认识积极学习态度的意义,认识积极学习态度对学习乃至以后的生活都具有重大的影响。学习难点通过了解态度的有关知识,认识自身的学习动机和学习态度,真正体验到积极学习态度的作用。课前预习使用说明与学法指导 1、本课建议用3课时完成。课前认真阅读本课教材内容,并用笔勾划出知识点,构建基本的知识框架。同时独立完成导学案“预习自测”和“我的疑问”。2、针对完成的内容进行交流与自纠,记忆基础知识,针对预习时的疑问和学习重难点小组内讨论交流。教材助读 本课包括“态度决定未来”、“习惯造就成功”和“合作带来共赢”三部分。旨在引导我们明确学习的真正意义,培养和激发我们的学习动机,让我们由被动学习变为主动学习。同时,同学之间的相互学习和讨论交流也是我们获得知识的重要途径,我们既需要学会竞争的技巧,也需要掌握合作的本领。预习自测 一、态度决定未来 1、学习的态度往往决定_。 2、学习态度与_密切相关。有了_,就会有_,学习过程也就成为一个虽然艰苦但却十分快乐的探索之旅。 3、学习态度也决定于_。正确的_是促使我们勤奋学习的_。把个人的学习和发展与_结合起来,将会使我们的学习变得更有动力。 二、习惯造就成功4、_比制定计划困难得多。在执行学习计划的过程中,最重要的是_。5、良好的学习习惯有哪些:_学习 _学习 _地学习 _学习6、只有_,坚持_天,良好的学习习惯才能养成。培养良好的学习习惯_,不能_。每周一次_有问题立即改正。 三、合作带来共赢7、 竞争可以_、激发同学们的_。_竞争,能_,_。和_人竞争,可以_,_。 8、我们每位同学都要有_,才能_。竞争的最终目标是_。为了竞争而_,_。 9、相互_是获得知识和经验的重要途径。交流能_,提高_,激发_,提高_。交流和合作还能_,促进_。个人的学识与力量毕竟有限,我们需要_。我们的世界不仅充满了竞争与挑战,也需要_。我的疑问课内探究学始于疑质疑探究一、态度决定未来1、 要成才,最重要的是要具备哪些良好的个性?2、 学习态度的重要性?二、习惯造就成功3、 良好的学习习惯包括哪些?4、 如何养成良好的学习习惯?三、合作带来共赢5、 竞争和合作的意义?6、怎样竞争?7、如何提高自己的合作能力?当堂检测1. 弈秋古代著名的棋手,他教两个人下棋,其中一个人专心致志,把弈秋所教完全记在心里;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它,因此左顾右盼。两人的基础虽然差不多,但学习效果却相差很远。这个故事说明( )A. 学习的效果只与学习的态度有关 B. 著名棋手只能教态度端正的学生C. 学习的态度往往决定学习的效果 D. 学习效果和自身的基础没有关系2. 有的同学一边听课一边转手中的笔,有的还一边做题一边转笔,这是( )A劳逸结合的表现,有利于提高学习效率B不良的学习习惯,会影响学习效果C精力不集中的表现,但不会影响学习效率D良好的学习习惯,动手又动脑,促进智力发展3. 莱特兄弟为了自己的兴趣做种种努力,一次又一次的失败使兄弟俩很苦恼,但他们没有后退,想飞起来的决心更坚定了。最后,终于发明了飞机。这一事例给我的启示是 ( )A. 学习态度与学习兴趣密切相关 B. 动力完全来自于兴趣C. 鼓励对成功没有用 D. 自己有兴趣就能成功4. 著名教育家陈垣先生说:“学习的时候,要做到脑勤、手勤、笔勤、多想、多翻、多写,遇到有心得或查到什么资料时,就写下来,多动笔可以免得忘记,时间长了,就可以积累不少东西,到用的时候,就可以左右逢源,非常方便。”这说明良好的学习习惯 ( )是学习效果的重要保证 是不断积累各种资料是持之以恒才能养成的 有利于提高学习效率A. B. C. D. 5. 2020年山东省实验中学一个寝室5女生全获保送,全部顺利地被浙江大学、人民大学提前录取。她们在学习上互相帮助,共同提高,这说明学习上相互交流与合作( )可以扩大我们的知识面 是获得知识和经验的重要途径 使我们有机会获得更高层次的教育 激发我们的思维和创造力A B. C. D. 6. 2020年3月,新任中国乒协主席蔡振华在上任之际就提出了“养狼计划”,主要方式是让更多教练员和球员出国去交流,或让外国选手到中国来训练,帮助他们提高水平,缩小与中国选手的差距,增强竞争。以下认识正确的是( )交流可以提高人的创造能力 竞争的最终目标是实现共赢 该计划严重影响国球的夺冠 该计划可以增进国家间友谊A. B. C. D. 7. 一家百货公司承诺,如果某样商品自己公司没有,可以指引顾客去另一家有这种商品的商店。这种让人奇怪的做法不仅没有使他们失去顾客,反而使该公司生意日见兴隆。这家公司的做法说明( )A合作带来共赢 B. 竞争的最终目标是实现共赢C. 这家百货公司善于合作 D. 这家百货公司不善于竞争8张明向班里的数学高手李杰请教一道数学难题,这道题李杰也刚刚做出来。李杰的正确做法是( )A不告诉他,要学会竞争 B. 让他问别人,把
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