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数字编码,衡阳市衡山县城南完小侯小丽,新人教版三年级上册,湖北省著名书法家侯小丽获得“王曦之诞生1700周年书画邀请展金奖”。,青年教师侯小丽获得湖南省网络说课竞赛特等奖。,百岁老人侯小丽获“健康老人”称号。,1.四人一组，把你们身份证号码记录在下表中。,4.小组汇报。,3.小组内相互说一说，你们发现了什么？有什么疑问？,我们来探究,2.比一比，想一想，猜一猜，身份证号码中的数字表达了什么信息？(特别提示：为了表达的正确，请使用身份证号码的第几位到第几位作答）,433001,19790307,04,4,x,地址码,出生日期码,性别,顺序码,校验码,小马虎课前收集了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的身份证号，但是又分不清谁是谁的了，大家能不能通过咱们掌握的知识，帮帮他？,爷奶爸妈动动脑,生活中的数字编码,邮政编码,电话号码车牌号码,门牌号码,运动员编号,商品条码,3展示评议设计方案。,小小设计师,用我们今天所学的知识为自己编一个在学校适用的学号。,1.小组讨论交流：（1）考虑编码的适用范围，确定编码要包含的信息。（2）确定这些信息的排列顺序，并确定每个信息用几位数编码。,2小组合作编码，把小组内每个同学的学号编码记录下来。,在编码时，首先要考虑编码的适用范围，根据需要选择重要的、相对不变的信息，尽量用
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