2020年工作总结-年度小学学校教学工作总结

小学教学工作年度总结第一条：20xx年小学教学工作总结20年来，石门小学同心同德，认真学习贯彻上级文件精神，秉承“追求绿色品质，建设幸福校园”理念，认真开展“三年”系列主题活动，大力弘扬“以爱育人，以文化育人，以德育人”的江山教育精神，扎实推进校园文化建设，积极实施江山教育“在江山学习”品牌建设。在过去的一年里，学校一直沿着年初设定的目标团结务实地向前迈进。全面落实教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极创造丰富多彩的校园文化，取得了一定成绩。第一，把握师德，践行爱心教育“学高是老师，身体是榜样”。良好的师德是学校教育教学的基本保证。学校结合全市教育系统“三年”活动中的“师德促进年”，要求每位教师在日常工作中努力做到八个字：奉献、热爱生活、博学和良好的教学。在全校范围内，继续深入开展“最美教师”学习，争做“最美教师”活动；认真组织教师开展“江山学习”、“生本课堂活力教育”、“三教三学”系列讨论；大力挖掘师德先进典型，以身作则，鼓励教师向周围先进典型学习，继续开展“感动校园教师”评选活动。特别是，我校开展了每周一次的“师德学习日”活动，每周四晚的师德学习活动开展得有声有色。从中国最美丽的教师张丽丽，到江山市教师模范先进事迹的学习，到学校“触摸校园”教师的亲身体验，每一位教师都真切地感受到了那种激励人心、激励他们用“美”要求自己的积极能量。现在，学校的每一位教师都树立了作为人民教师的责任感和使命感，专心于自己的工作，做一名教师，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，努力工作，把奉献教育当成乐趣。二、抓常规制度，推进规范化管理教学质量是学校的生命线。在学区的统一安排下，我们继续精心做好日常系统建设和管理工作，尽一切可能提高质量。我们主要采取了以下措施：1.关注教学常规加强过程管理教学常规的实施是提高教学质量的保证。因此，在我们的教学管理中，学校制定了详细的教育和教学条例，并完善了各种学科的教学标准。要求教师严格按照教学实践的要求备课、讲课、布置作业和批改作业。每学期结束时，辅导办公室将认真检查教师的备课和作业批改情况，并形成总结。校长会在特别会议上亲自表扬优秀的老师，批评表现不好的老师，并要求他们及时改正。对于年轻教师，学校设立了特别的定期培训活动，如备课、课堂教学和纠错。组织学校骨干教师担任新教师的教师，并对他们进行手把手的指导。学校还成立了一个由校长、副校长、两个教学部主任和工会主席等五人组成的监督小组，以“抓规则，促标准化”，并成立了石门小学“抓常规促规范”工作纪律。轮流学习教师的职责、教学、健康、安全等。每周。监督学校系列的日常工作，及时发现问题并解决问题。2.加强学生日常管理，进行行为习惯教育学校以小学生守则和小学生日常行为规范的实施为指导，对学生进行爱国主义教育和良好行为习惯教育。作为t学校建立了门卫和食堂工作人员的监督考核制度，建立了严格的教师值班周制度、午睡管理制度、假期值班制度、学生点名陪同制度、专业教师点名制度等常规制度和监督措施。我们还结合安全活动月开展了各种活动，如安全逃生演习和预防溺水特别教育，以确保校园安全。三、抓好校本培训，提高教师素质(一)完善教学科研队伍，规范教学科研活动1.完善教学部门各项制度，重视鼓励优秀教师从事教学和科研工作，充分发挥青年教师的引领和示范作用，激发中年教师从事科研的积极性，营造良好的学校科研学习氛围。在相互学习和合作的丰富氛围中，教师应该更新观念，增强开展科学研究的主动性。2.扎实做好我校主持的衢州市和江山市两级项目的完成工作，认真总结、深刻反思、梳理我校项目研究的经验和不足，以利于今后的项目研究。(二)加强校本培训，提高教学和科研水平鉴于我校青年教师占全校教师总数的76%，我校将继续注重培养青年教师。根据学校教师素质提升工作计划，学校在青年教师培训中开展了以下“七项校本培训”:1.集体备课，资源共享学校规定每周二和周三下午是集体备课的时间，准备语文课和数学课。以年级科目为单位，每位教师准备一节课，讲解，进行集体讨论，总结，形成正式的备课草稿，并分发给每位教师。2.开展“江郎夜谈”教师阅读论坛教师自己阅读优秀的教育和教学书籍，并通过阅读教师以公开讲座的形式统一教授所有教师。教师通过活动逐渐养成良好的阅读习惯。通过交流，教师实现了资源共享。每学期结束时，全校还评选出了“十大阅读教师”，并取得了良好的成绩。3.教师“基本功PK比赛”所有教师分科开展“基本功PK竞赛”，包括朗读、三字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场竞赛、课件制作、现场课堂评价竞赛、文化专业考试、案例分析、水文学、问题解决竞赛等。回顾过去，我们很高兴地发现，在两次写作比赛后，第二次明显比第一次好。在即兴演讲比赛中，第二次不再是第一次紧张，而是更加自信！4.教学笔记真实而有教育意义。在过去的一年里，学校收到了近1000份来自年轻教师的教学笔记，并选择了优秀的。文章的阅读笔记发表在学校的“石门小学幸福教育”教育博客上，供所有教师展示和交流。通过这些活动，我们的教师掌握了许多“灵感”，及时捡起了金色的“鹅卵石”，成为自己教育研究的第一手资料。5.教学和研究课扎实有效一年来，学校继续开展“先学后教”的课堂教学模式的改革和探索，在“以学生为本，动态教学”的主题下进行课堂教学的改革和尝试。我们采用“小组备课，大组评课”的课堂研究模式。让小组备课和磨砺课的灵活性补充大组评课和备课的温暖氛围！让年轻教师充满活力的教学与老教师的经验融为一体！6.聘请外援讲座，注入新的活力。在20xx的第一学期，我们按计划邀请了几位著名的老师给老师讲课。3月7日，傅淑玲老师给我们做了题为“如何开展论文课题的研究模式”的讲座。2020年3月，蒋宏富应邀为我们做了一个关于“基于案例的135C口译”的讲座7.以教学案例和课题研究为载体，开展一系列大思考、大讨论活动。通过组织优秀的教学案例，比较和评价教育的小规律，学校使教师形成了思考教育的习惯。学校还将精选出的优秀作品整理成册，成为学校教育的宝贵财富。通过组织教师参加教育局举办的“江山学习”系列讨论，教师的教育教学整体观得到了提升，视野得到了拓展，教师感受到了作为教育者的神圣使命感。四、把握校园文化，提升学校内涵学校文化建设是教育科学和谐发展的必然要求，是学校存在的根本价值，是教育教学改革的强大动力，是打造学校品牌、形成核心竞争力的需要。20xx年，我们以“文明”为起点，以“文化”为目标，将“文明行为文化校园”确立为校园文化年的主题。通过强化班级管理和开展丰富多彩的校园活动，学生的综合素质得到了提高，形成了良好的文化氛围。1.开展“文明行为、文化校园”系列活动(1)自20xx年校园广播开通以来，校园“红领巾广播站”每周三中午正式开通。它分为几个部分，如校园时事通讯，小作家，经典推荐等。(2)开展每月主题板报、“文明班级”、“文明办公室”评比活动；(3)抓住各种机会开展一系列活动。在清明节前夕，学校的一些老师和学生来到吴奇隆烈士的墓前献花，表达他们的悲痛，帮助孩子们得到良好的培养和教育。20xx年下半年，我得知6 (2)班学生毛周军被诊断为急性淋巴瘤，在杭州住院。学校立即发动全体师生开展爱心活动，共筹得202.05万元，并及时发给毛周军的家人。(4)6月，学校举办了以“校园文化，展现自我”为主题的第八届艺术节专场演出。舞蹈劳动最光荣和其他节目为整个艺术节增添了美丽的色彩，各种现场比赛如绘画和手工艺激发了学生对艺术的浓厚兴趣；(5)学校分别于5月和10月组织全体师生参加以“走进生活，爱我的家”为主题的春游和秋游。让孩子们走进大自然，感受美好的生活。2.积极开展课外阅读活动组织全校各班为每个学生开展“每月一本书”的阅读活动，每学期背诵10首古典诗词和2篇古典散文，并在每学期结束时由学校指导办公室进行检查。每学期都会举办全校性的“经典阅读”阅读体验大赛和“书香课堂”评价活动。3.切实贯彻“身体艺术2 1”为了开展阳光体育运动，学校要求运动队在每天一小时阳光体育运动的基础上，每两周开展一次等级体育竞赛，以丰富孩子们的精神生活，锻炼他们健康的身体。例如，低水平的广播体操比赛、中高水平的拔河比赛、射击、接力赛等。学校要求音乐老师带一支舞蹈队。艺术团体成立了书画兴趣小组。营造良好的校园艺术文化氛围。4.利用班会和早会加强安全健康教育和管理在班主任的配合下，这学期做了很多工作。尤其是校园环境卫生效果显著，学校的面貌得到了明显改善。它为老师和学生创造了一个干净美丽的工作和学习环境。五、抓好安全保障，推进教育现代化石门小学把安全保卫作为促进教育发展、强化教育内涵的根本措施。它以项目为载体，在学校等各个领域积极开展项目规划、建设和创新活动学校克服了硬件设施差的困难，积极筹集资金。今年，学校增加了6500多本书，并认真组织各班学生积极参与“我读书，我快乐”的学校阅读热。3.石门小学搬迁工程全面展开。到目前为止，两个标段的10多个施工场地已经全部开工，工程将于明年8月底竣工，以便明年秋季学生顺利入学。4.今年，学校在教师办公室增加了25台学生电脑、2台办公电脑和2块电子白板，使学校课堂的多媒体(电子白板)完全覆盖。六.成就20xx年，我校共有32篇教师论文获得江山市级及以上奖项。其中，周慧玲老师的让孩子在责任感中快乐成长在浙江教育报作文比赛中获得三等奖。徐春娟、刘永玉的心与心交流师与生共进获衢州市作文大赛三等奖，分享智慧。王一鸥的让民族音乐在音乐课堂中发芽、生根、结果获得江山市学科论文竞赛一等奖。此外，江山市有5篇论文获得二等奖，23篇论文获得三等奖。这个课题的研究成果还不错。佟水岩以一个小项目农村小学六年级“屡犯错误”学生的教育对策及研究获得江山市一等奖。周主持江山市重点项目农村小学生“胆商”现状及提高策略的实践与研究，荣获江山市二等奖。另外六个题目获得了江山市三等奖。20xx年，学校在衢州和江山分别设立了另外七个项目。在课堂教学和教师培训中表现优异。孙红霞先生在衢州市首届运动会“女子三人制”比赛中获得第一名。林老师获得“古道乡土课程课堂评价”二等奖。周老师在“江山市中小学德育教师基本功大赛”中获得二等奖。徐春娟积极参加各级培训，在江山小学数学骨干教师素质提升培训活动中被评为优秀学生。此外，10多名教师在各种比赛中获得江山市二、三等奖。学生们参加了各种比赛，70多名学生获得了地方和市级奖项。学校工作中有很多事情，包括成功和挫折，成就和缺点。我希望在今后的工作中，我们将共同努力扬长避短，在困难中求发展，在成绩中求创新，把学校工作推向一个新的水平。第二条：小学教学工作范文在过去的一个学期里，在各级教育行政部门的指导下，在社会各界的关心、支持和帮助下，在全校教职工的共同努力和团结一致下，我校在光宇区小学教育教学工作中取得了显著的成绩，重点做好了省级示范学校的评估、评审和许可工作，促进了形成性教育，增强了德育功能。加强队伍建设，提高教师水平；优化内部管理，实施素质教育；改善办学条件，提高办学质量。在做好学校日常工作的同时，响应上级号召，积极采取有效措施预防“非典”，确保正常的教育教学秩序。为了做好今后的工作，这学期的工作总结如下：一.基本信息本学期主要集中在省级示范学校的评审和许可上，针对评估中提出的三个问题，全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童入学率。进一步加强教师理论和技能培训，提高教师综合素质；确保资金投入，进一步完善教学设施配置。在日常工作管理中，我们开展养成教育，增强德育功能。加强队伍建设，提高教师水平；优化内部管理，实施素质教育；改善办学条件，提高办学质量。在抓好学校日常工作的同时，我们积极应对，广泛动员，采取了扎实有效的措施来预防非典，确保了正常的教育和教学秩序5.完成了以往课题的收尾工作，新课题申报通过评审待批。6.校园文化建设得到加强，校园进一步绿化、美化和芳香化。7.学区