初中教务处工作计划5篇

初中教务处五项工作计划初中教务处工作计划(1)一、指导思想：根据学校的严格要求，从精神上提出高要求；用科学发展观指导教务工作，加强教学工作管理，不断提高教学质量，加强师资队伍建设，努力建设一支德才兼备、责任心强的高素质教师队伍；进一步加强中青年教师基本教学技能的培训、考核和提高，为学校发展培养后续力量。总结上学期工作的得失，努力在教学研究、教学管理和教学质量上达到新的水平。二。工作目标：1、严格执行国家课程计划，全面开设各类课程，全面提高学生素质。2.完善中小学评估体系，提高教学管理的规范性、精细性和科学性。3.建立中小学巡查制度，落实责任制，进一步树立课堂神圣理念。4.大力推进研究工作，学习杨司和都兰口，形成具有望海学校特色的课堂教学模式。5.在小学中期开始校本作业的编辑，以确保在减轻负担的情况下进一步提高教学质量。6.全力以赴做好高三毕业班的工作，为* *年的中考再创辉煌。三、具体工作：(1)加强对青年教师的培训。1.加强教师职业道德的学习和培训。每周三利用商务学习时间，学习优秀教师的先进事迹，在线观看教育家魏书生关于学前教育教学和人生观的专题报告视频，并结合阅读活动，让教师从书本中汲取营养。2.增强教师控制课堂教学的能力。开展帮助和指导活动，从备课、上课等环节给予帮助，使其能够在有限的时间内得到提高。3.加强教师基本教学技能的培训。对青年教师进行普通话、三字书写、计算机基础操作、备课、说课、公文写作等方面的针对性培训。4、坚持教学负责人定期与青年教师谈话。(2)认真开展和实施阅读活动。阅读是一项长期的、积累的、微妙的精神活动。阅读影响一个人最基本和最核心的素质：价值观、美学、道德和人生观。阅读不仅是一个认识世界和思考世界的过程，也是一个自我反省的过程，即通过阅读来反思自己，完善自己，从而形成反思和反思的习惯。因此，它对教师和学生的成长至关重要。因此，根据学校的要求，在教师和学生中大力开展阅读活动。1)通过理论学习和阅读活动，认真做学习笔记，及时写学习心得，每学期两篇文章。2)善于反思和总结教育教学实践，确保每学期都有一个教育教学案例和深刻的教学反思。3)每学期，你应该读一本关于教育的书，并写下阅读结果。4)大力开展学生阅读活动，建设书香校园。本学期，各年级应制定本年级的阅读计划和阅读计划。阅读计划应落实到具体的书目中，并制定阅读活动计划。本学期每个年级至少举行一次适合该年级学生年龄特点的阅读活动。学校应选择教师和学生代表进行投票、评分和评级。这学期，课堂上的多媒体设备将用于开展“赞美和阅读经典”的活动。每个班级都将挑选适合学生每天在电视上展示的经典诗词、名言警句。学生每天将背诵和积累1-2个句子，让传统经典更贴近学生。鼓励班级和教师开展有益于学生身体和我的良好实践5)深入挖掘传统文化的内涵，引导学生学习传统美德、传统艺术、传统节日、古典文学和中国传统文化教育，同时利用手写报告、班会等形式对学习成果进行总结报告，倡导在活动中形成文本或形象材料。利用学校的闭路电视系统和视听教育资源，每月举办一次电影班，观看一部优秀的电影或听一次演讲报告，以开阔学生的视野，丰富学生的精神生活。6)继续进行激励性评价和过程性评价的改革，完善学生成长记录袋，开展双语演讲、写作报告、表演、古典诗词阅读、现场作文、趣味数学、绘画竞赛等活动，及时发现学生的亮点，确认他们的成绩，让尽可能多的孩子享受成功的快乐。(3)、进一步完善常规教学管理1、加强课堂教学管理。杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机、上课专心听讲的现象。教务处将不定期巡查，检查和批评违规行为。教师必须遵守纪律，控制和引导，大胆管理，并从管理上要求质量。结束处理差事和花40分钟完成的现象。禁止学生在课堂上睡觉、聊天等现象，并利用每位教师的管理来培养和纠正学生的学风。教务处将检查课堂纪律，并将教师的课堂管理记录在评估结果中。2.通过阅读、交谈、检查和督促，提高教师的责任感，端正教学态度，形成良好的教学风格。3.努力提高专业课的教学质量。要求教师关注学生，设置任务，保质保量地完成教学任务。教学任务能否完成是教师评价的重要内容。4、进一步深化教职工考试。首先，我们应该改进和完善教师教学工作的考试细则，其次，我们应该做细致的管理。加强检查力度。5、严肃劳动纪律，加大考勤力度，增强教师教育自制力，依法教书，廉洁教学，文明教学。6、为确保教学工作的安全，实行点名制和汇报制。上课前，老师应该及时组织学生，清点学生人数。对于离校和不上课的学生，教师应做到“两不准”:非学生监护人不得接学生；未经校长和政治教育部门同意，学生不得离开学校。“三通知”对于不上课的学生，教师应及时通知班主任。班主任应该及时通知家长。班主任及时通知了政治教育部门。特别是体育课、计算机课、多媒体课、音乐课和美容课，离开教室时不仅要清点学生人数，还要注意学生出行的安全，如有问题要及时与班主任联系。7、根据各年级的特点，抓好年度部门管理。七年级学生开展学习习惯、学习常规的养成教育活动；八年级开展薄弱学生、薄弱科目、薄弱班级的帮教活动；九年级的课堂教学研究应该实事求是地进行，在保证新课程教学质量的基础上促进教学进度，为中考复习做准备。各年级均可采用PK方法来激发学生的学习热情。8.根据国家规定的计划，将开设各种课程，特别是地理、历史、生物和信息技术教育课程。从这学期开始，学校将对辅修课和专业课同等重视。地理和生物也将包括在高中入学考试中，从2005年开始(1)教案：电子教案与手写简易教案相结合，用于备课，有“四有”，即“脑中教案，胸中教材，心中教法，目中学生”。教学计划设计应注重学生能力的培养。每个教案都要求对周数、章节内容、课时、教学方法、重点和难点等做出清晰的解释。每个课时都是一个教案，教案的格式应该清晰。(2)教学计划：教学计划要求教师在9月1日前统一使用A4纸电子文稿一式两份，一份留存，一份上传教务处备案。(3)作业要求：开始校本作业的编辑，严格控制作业，认真选择和提炼作业内容，接受剩余内容，认可收到的内容，纠正错误，评价练习的内容。所有科目的作业本应统一用于每一个班级，具有相同的书、相同的文件夹和相同的格式要求。语言、数学、外交、科学和文化应该每周至少获得四次批准，而政治、历史、地理、卫生和美国应该每周获得一次批准。不要求批改练习册。(4)听课要求：做好开门听课和预约听课工作，将听课与常规教学考核相结合，即听课后在课堂上检查备课笔记和学生作业，有针对性地评价教师的课堂教学能力。这学期老师被要求上课。40岁以上一线教师(含40岁教师)上课次数不少于12次，40岁以下一线教师上课次数不少于16次。教师在书写出勤记录时，必须清楚地注明时间、教师姓名、科目、教学内容和相关备注。不允许剽窃，一旦发现，评估将被视为零。5)教学反思：这学期要求教师写4篇教学反思，每月一篇，每篇不少于600字。要求所有教师用16k稿纸手写，并在每月25日前提交给教学和研究小组组长。教学和研究小组组长将收集并统一移交给教务办公室。如果晚了，就认为晚了。教学反思不得在网上下载或复制。一旦发现，该评估将被计为零。(6)认真组织检查和质量监控。通过建立月度考试制度，加强质量控制，力求公正客观地反映教与学的实际情况，及时发现问题，寻求对策。教务处认真组织期中和期末考试及质量分析。(7)倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术开展大容量、快节奏、高效的现代课堂教学。(8)课程进度：教师应详细写下课程进度，在上课开始时与其他教师讨论课程进度，课程进度应相同并写在教案上。(9)教学总结：教学总结要求教师用A4纸打印，一式两份，一份留存，一份交教研室主任。教学研究组组长于1月10日收集后交教务处备案。初中教务处工作计划(二)这学期是新学年的开始。工作的各个方面都非常复杂。因此，有必要考虑和配合学校各方面的正常开展工作。根据学校的实际情况，特制定本计划：1.根据学校的实际情况，做好部分教师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持在初中第一天实行双向选择；初中的第二天和第三天相对稳定，略有调整。2.配合总务部门完成学生的招生和注册，完成新生的录取和安置。初中的第二天和第三天将按计划开始9.配合年级组安排本学期的考试材料，平时注意教学，积极参加各年级组的活动。10.完成教科书的订购工作，对储存的书籍进行统计，以备将来使用，并与图书馆工作人员进行指导和合作。完成图书馆开馆、教材分发和师生订阅服务。11.配合机房工作人员完成中期和最终结果统计及各项工作。12.要努力做好教务处的日常工作，完善逾期考试制度和试卷存在的问题，努力做好试卷修改前的评分工作，做到责任在人。配合学校对不认真工作的教师提出处罚意见。13.配合教研室做好这学期的教学和科研工作。14.完成对教师计划、总结、教案和作业的检查。总之，教务处是一项复杂多样的工作，需要认真细致的工作来完成。因此，教务处的每个成员都需要分工协作。只有每个人都采取主动，工作才能做得更好。初中教务处工作计划(三)一、指导思想学校以“三个代表”重要思想和党的xx精神为指导，围绕学校今年的工作目标和要求，在泰顺县教育局教研室的直接领导下，坚持以课程改革为重点，以教育质量为中心，以教育科研为出发点，更新观念，深化改革，追求标准化，倡导创新，努力实现教学质量的不断提高，为我市教育事业的发展做出贡献。二。主要工作目标1、加强教学部门的日常管理，使管理规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。2.加强各科教学活动，争取在各级各类比赛中取得好成绩。3、加强教研组建设，使各类学科的教研活动开展丰富有效，争创温州先进教研组。5、继续开展研究活动，全面提高教学质量，努力稳步提高各科期末考试成绩。6、加强师资培训，重点培养青年教师，确保教学团队有水平，稳步提高教学水平。7.坚持走研究型学校和促进型教育之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提高办学水平。8、加快学校建设？信息技术与多媒体教学的建设。三。具体工作要求(一)加强教学管理，规范教学实践1、严格执行课程计划，坚持课表，做好每节课的质量和数量，杜绝擅自转课、旷课、迟到、早退、中途退课等现象，教学部门要加强课内检查。2.注重对学生的“一日例行”教育，搞好班主任队伍建设，讲授早会、班会、思维等课程，重视培养学生良好的学习和生活习惯。3、进一步规范和加强教学日常工作(1)提前一周备课，认真备课。不允许任何教案进入教室。教案的教学目标应该明确，包括知识目标、能力目标、情感目标、重点和难点、教学准备、板书设计等。应完整，教学过程详细，教学方法合理，字迹尽量工整清晰。如果你想有一种教学的感觉，你必须及时写出来，不要指定字数。内容应该是教师在教学过程中的思想和实践，学生在课堂上的反应和学生的作业反馈等。要求你写一些真实的得失。指导办公室将定期进行我们要善于用鼓励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识、探索精神和科学态度；我们应该重视基础知识和技能的教学，充分重视学生学习过程、情感态度和价值观的培养。培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣应纳入教学目标。帮助和引导学生建立自己的特色学习方法，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间的相互交流、相互沟通、共同发展，尊重学生的个性，帮助学生养成良好的学习习惯；我们应该充分利用它吗？优质的教学资源共享或自制课件优化教学过程，激发学习兴趣，注重发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学习知识转移，获得创新灵感，体验成功的喜悦，获取知识。(3)教师应精心布置作业，增强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生作业量。语文应避免抄袭和死记硬背，注意积累和应用作业的安排，数学应避免机械和重复作业，注意实用和应用作业，其他学科也应创造性地安排作业。