广东省广州市花都区赤坭中学八年级政治下册 第三课 第1框 生命和健康的权利导学案（无答案） 新人教版_第1页
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文档简介

第三课 生命健康权与我同在第一框生命和健康的权利教学目标：了解人身权利的内容，知道生命健康权是首要的人身权利。知道人身自由的重要性，公民的人身自由不受侵犯。知道法律保护公民的生命与健康不受侵害，了解法律对未成年人生命健康权给予特殊保护。二、教学重点：知道人身自由的重要性，公民的人身自由不受侵犯。三、自主学习，做好笔记。1、什么是人身权利？人身权利是公民_、_的权利，公民的人身权利包括_和_。_是人们与生俱来的做人的基本权利，包括_、_、_、_、_、_等。2、为什么公民的人身自由不受侵犯？（1）_是一项重要的人身权利。在法律允许的范围内，公民的_和_完全由自己支配。（2）人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的_。没有_，其它的自由也难以享受。（3）法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的_，类似_、_、_、非法逮捕等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。3、公民人身自由被侵犯的表现：（1）_；（2）_；（3）_;（4）_。4、为什么说生命健康权是公民最根本的人身权利？（P26）第一段5、为什么我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊的保护（P26最后一段）因为：（1）_是祖国的未来和希望；（2）由于年幼、_和_，_较容易受到侵害；（3）保护_，是全社会的共同责任。6、我国保护未成年人生命健康权的法律有哪些？（1）_(2)_(3)_(4)_(5)_7、被侵权人该如何维权？(抄在P27下空白处)（1）当公民的人身自由被侵犯时，公民有权反抗；被侵犯后，依法维权。（2）当公民的生命健康权被侵犯时，有权正当防卫，其他公民有权阻止；
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