2020年教师学年度工作总结4

2020年教师年度工作总结420xx年就这样过去了。作为一名教师，他应该承担教书育人的责任。他应该成为行动的榜样，并在商业上不断进步。转眼间，一学年就要过去了。在学校导游和同事的赞助下，我顺利完成了本学年的工作。回顾这一学年，既辛苦又空虚，有许多地方值得总结和思考。现在让我们总结这个学年，总结过去，预测未来，关注明天更好的事情。第一，加强深入学习，不断提高思维和业务素质。“学习和教学没有极限”。只有不断充电，才能保持教学的美丽和活力。因此，我一直都在积极学习。在这一学年，第八次课程改革被联系起来，继续教育的重点建立在新课程标准和相关理论上。在过去的一个学年里，我参加了学校组织的新课程培训和各种继续教育讲座。此外，我还通过书本和网络学习了新的艺术课程标准、新的艺术教学课程标准以及相关文章，如教导的转型与教员脚色的转换和教员怎么样与新课程偕行。通过学习新课程标准的过程，我树立了进步前辈的教学理念，也明确了今后教学工作的方向。随着社会的发展和常识的更新，我也被要求继续学习。普通人每天都有机会通过过程技能培训、外出听课和上课在教学中不断进步。通过这些继续教育活动，我不断地变得空虚，丰富了我的常识和洞察力，并为我更好的教学实践做准备。人才指南网络二、务实创新，真正开展教学工作、教学研究教学是我们老师的一项重要任务。这一学年，我尽最大努力将所学的新课程理念应用到讲堂的教学实践中，并安下心来“使用新旧教材，实践新理念”试图使我的美术教学工作更具特色，构成一种独特的教学工作模式，更好地表达素质教育的要求，提高美术教学工作的质量。我在四年级教美术课，在一年级教书法课，一共19节课，另外还有4节美术选修课，课时比较多。在平时的教学工作中，我一直在做好报告厅的教学工作。上课前，我们应该真正做好充分的准备，精心构思教案，并与每堂课的实践相结合。我们应该熟练地教授每一堂课，并尽最大努力实现课堂内容。课后，我们应该认真复习学生的功课，不同的课例，不同的年级应该接受不同的复习要领，这样学生就可以在艺术上有更多的乐趣，提高他们的艺术水平。此外，讲座结束后，根据收获和损失，写一些课后感受，并实时对教学工作进行深入思考，从几个短句到一个长句不等。目标是为当前的教学工作积累经验。与此同时，我也热情地与班主任召开了同样的会议，了解学生，改进教学方法，打破学习方法。针对旧教材内容陈旧、内容多样、脱离学生实践的问题，我积极举办校本课程的开设和想象，设想开设“神秘的鞋子(尝试性探索班)”、“我的椅子(素描班)”、“神秘的椅子(尝试性班)”和“帅气的窗帘(易拉罐制造)”等课程，特别注重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。至于我所选的艺术选修课的教学工作，我接受了系统性和阶段性相结合的原则，并确定了时间、地点和内容，这样每节课都能让学生做出贡献。总之，无论是在课堂教学工作还是在选修教学工作中，我始终以培养学生的才能和提高他们的素质为目标，努力使美术教学工作在学生的成长和进步中发挥更大的作用。第三，努力工作，努力实现学校的其他目标本学年，我校开展了一系列规模较大的文艺演出，“英语周”，大型“英语戏剧”演出，“小学师生手工发现展”等。与此同时，还有许多其他任务来宣传海报、展览橱窗、各种主题的课件制作等。这不仅涉及到大量的艺术宣传，也要求我们积极参与作品创作的全过程。对于学校布置的每一项任务，我都能以最大的热情去完成。基本上，我可以“努力工作，努力抱怨，保持高质量和高效率”。第四，加强深度思考，实时总结教学工作的得失。深入思考这个学年的事件，我喜欢看问题，同时，我也思考我工作的不足。缺少以下几点：1.对美术新课程标准的进一步研究还不够深入。新课程的实践中没有进行足够的思考。要实时记录教学工作中的一些想法和话题，并保持深刻的思考是不可能的。2.在教学和研究领域，本学年加强了努力。我们确实研究了一些与教学和研究无关的理论书籍。然而，这些书在教学和研究中的使用还没有到位，讨论也没有进行详细和实际的方式，因此未能达到我心目中的目的。3.艺术教学中