二年级语文上册单元教学计划表 (2)

二年级语文上册单元教育计划表二年级教师：张晓萍XX年8月24日单元会话数重点训练项目思想教育内容基础知识(字、词、句、段、篇)的内容基本技能培训(听、说、读、写)的内容教育重点教育难点教育措施一个151 .正确流利地朗读课文，背诵课文。 通过朗读可以感受到秋天的美丽，也可以领悟到。 2 .指导学生通过多种方式养成“熟字加减”、“熟字加减”两种识字方法和自主识字习惯。1 .认识和理解秋天给大地带来的变化，引起学生的好奇心，让学生理解和观察自然的兴趣。 2 .观察秋天的景色和气候特征，了解秋天是收获的季节。1 .认识本单元，认识要求书写的单词，理解单词的意思。 掌握基本笔画，能笔顺写字。 2 .准确流利地朗读课文。 背诵指定的课文。 3 .积极收集秋语。1 .正确流利地朗读课文，背诵课文。 通过朗读可以感受到秋天的美丽，也可以领悟到。 扩大想象，用自己的眼睛发现秋天事物的变化。 3 .学习并运用“熟语加减”、“熟语加减”这两种识字方法1 .识别本单元要求识别和写作的单词。 2 .准确流利地朗读课文。 3 .积累本组文本中美丽的词、重点词。利用现有的媒体让学生意识到秋天。在课堂教学中保证学生有足够的朗读时间。 开展有趣的活动利用吸引学生注意的多媒体进行教育。二141 .认字，写字，让学生感情地朗读课文，感受课文中包含的思想感情。 2 .培养学生广泛的兴趣爱好，陶冶美好的情操。1 .培养尊敬长辈的美德，有帮助长辈工作的愿望和行动。 2 .初步感受文本的境界美。1 .识别本单元要求识别和写作的单词。 掌握基本笔画，能笔顺写字。 2 .准确流利地朗读课文。 3 .积累本组文本中美丽的词、重点词。1 .识别本单元要求识别和写作的单词。 掌握基本笔画，能笔顺写字。 2 .正确流畅地朗读课文3 .学习部首检查法。1 .识别本单元要求识别和写作的单词。 掌握基本笔画，能笔顺写字。 2 .准确流利地朗读课文。 3 .积累本组文本中美丽的词、重点词。1认生字，注意正音：前、后鼻音； 平，仰卧舌音。 2 .学习部首检字法。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，确保学生有充分的阅读时间。 开展有趣的活动利用吸引学生注意的多媒体进行教育。三141 .要求识别本单元记汉字，写其中的44个。 2 .正确、流利地朗读课文，背诵课文。1 .了解课文内容，培养学生热爱祖国、热爱首都、热爱中华民族的感情，希望台湾回归祖国伟大，实现祖国统一。1 .本单元能够识别要求书写的单词，掌握基本笔画，并能够书写顺序。 2 .正确流利地朗读正文3 .积累本组正文中优美的语句、重点词。 4 .积累本单元的三字经。1 .识别本单元要求识别和写作的单词。 2 .通过反义词能够读字。 3 .学会按正确流利地朗读课文的角色朗读课文。 4 .复述本组正文中优美的词句、积累重点词的童话。1 .注意引导学生感动声音的规则，提倡自主识字，培养自主识字习惯。 2 .积累本组正文中优美的词句、重点词； 3 .用“正负”的方法读字，用反义词读字。1认识到环境保护的重要性。 按两个角色朗读课文。 3 .理解重点词，体会文章表达的思想感情在课堂教学中保证学生有足够的朗读时间。 开展有趣的活动利用吸引学生注意的多媒体进行教育。四161 .要求识别本单元记汉字，写其中50个。 2 .指导学生如何读写形声文字。 3 .正确、流利地朗读课文，背诵课文